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1. Ludicidade e Educação Av1 - Ludicidade e Educação ×Sua avaliação foi confirmada com sucesso Informações Adicionais · Período: 06/02/2023 00:00 à 22/05/2023 23:59 · Situação: Cadastrado · Tentativas: 1 / 3 · Pontuação: 2500 · Protocolo: 825690129 Avaliar Material 1)Texto base: Assinale a alternativa incorreta: Alternativas: · a) Os professores da educação infantil podem ajudar as crianças a desenvolver o potencial criativo. Mas, para isso, eles devem observar a criança na brincadeira. Toda vez que perceberem que o brincar está muito empobrecido de objetos devem pedir para a criança parar de brincar com aqueles objetos e lhes entregar outros mais sofisticados para que o brincar seja mais criativo. Alternativa assinalada · b) Os adultos podem ajudar a criança a brincar desde que a criatividade permaneça presente. · c) Os professores da educação infantil podem ajudar as crianças a desenvolverem o potencial criativo. · d) Os professores da educação infantil, assim como os pais, podem ajudar as crianças a desenvolverem o potencial criativo. · e) Os professores da educação infantil, assim como os pais, são parceiros na brincadeira desde que não retirem a espontaneidade da criança. 2)Texto base: Complete as lacunas, escolhendo a alternativa correta: Quando numa escola a criança é vista como quem ainda não é, ou seja, alguém que virá a ser, significa que no brincar _______________ de que brincando ela produz _____ e _____. Alternativas: · a) não há o reconhecimento; história; subjetividade Alternativa assinalada · b) há o reconhecimento; vida; ajuda na construção do eu da outra pessoa · c) há o reconhecimento; alegria; objetividade · d) há o reconhecimento; história; subjetividade · e) não há o reconhecimento; vida; objetividade 3)Texto base: Com relação ao preconceito da atividade lúdica, podemos afirmar que: I. É muitas vezes tão grande que acaba sendo transportado até para o idoso. II. É consequência de um modelo de sociedade capitalista, em que o adulto, para ser considerado uma pessoa madura, deve ter responsabilidades e seriedade. III. É consequência de uma utilização errônea do conceito de ludicidade. Alternativas: · a) Os itens I, II e III estão corretos. Alternativa assinalada · b) Apenas o item I está correto. · c) Apenas os itens I e II estão corretos. · d) Apenas os itens II e III estão corretos. · e) Nenhum dos itens está correto. 4)Texto base: Complete as lacunas com a resposta correta, sobre a relação conceitual entre trabalho e ludicidade: A ludicidade e o trabalho _________ de modo ________. Alternativas: · a) relacionam-se; dialético. Alternativa assinalada · b) não se relacionam; cooperativo. · c) não se relacionam; dialético. · d) relacionam-se; oposto. · e) são experiências opostas; que não podem estar juntos. 5)Texto base: Assinale a alternativa correta sobre como o adulto deve agir quando uma criança quer um brinquedo porque está na moda: Alternativas: · a) Não tem problema algum os pais comprarem os brinquedos que puderem às crianças. · b) Se os pais não compram os brinquedos da moda, a criança pode sentirse marginalizada com relação a seus colegas que têm o brinquedo. · c) Os pais devem mostrar à criança que o brincar transforma o brinquedo e não é por não ter o brinquedo que não poderá brincar com determinado tema. Alternativa assinalada · d) O importante é a criança “ter” o brinquedo, nem que os pais comprem um substituto semelhante e mais barato. · e) Se a criança deseja o brinquedo e os pais têm condições para isso, devem comprá-lo, pois o mais importante é que ela brinque.
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