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30/01/2023 16:16 Atividade Avaliativa 01: Revisão da tentativa cursos.egp.ce.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=19081&cmid=2438 1/4 Painel Meus cursos EFC_40H_2023 MÓDULO 01 Atividade Avaliativa 01 Iniciado em segunda, 30 jan 2023, 15:43 Estado Finalizada Concluída em segunda, 30 jan 2023, 16:15 Tempo empregado 31 minutos 52 segundos Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%) Questão 1 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 EDCM1.1001 - Sobre os pensamentos clássicos da sociologia, marque a assertiva verdadeira. a. Os marxistas criticam o atual sistema educacional, pois estaria voltado exclusivamente para a formação de mão de obra para a reprodução e consolidação do sistema socialista. Os marxistas criticam o atual sistema educacional, pois estaria voltado exclusivamente para a formação de mão de obra para a reprodução e consolidação do sistema socialista. Os marxistas criticam o atual sistema educacional, pois estaria voltado exclusivamente para a formação de mão de obra para a reprodução e consolidação do sistema socialista. b. Durkheim fundamentava suas ideias na tradição liberal da sua época, isto é, a ênfase da análise social é dada ao indivíduo, o grande responsável por tudo o que existe, obtido em função de seus méritos e fragilidades. c. O materialismo histórico é uma abordagem metodológica ao estudo da sociedade e da economia elaborada por Marx e Engels. Tal abordagem procura identificar as causas da evolução da sociedade humana nos meios pelos quais os seres humanos produzem coletivamente e distribuem os bens de consumo. d. Para Weber, a educação é um fato social e não pode ser tomada como responsabilidade privada, mas sim de âmbito coletivo. Nesse sentido, ela é coercitiva, sendo imposta às pessoas, independente de sua vontade, por serem incapazes de reagir diante da ação educativa. A resposta correta é: O materialismo histórico é uma abordagem metodológica ao estudo da sociedade e da economia elaborada por Marx e Engels. Tal abordagem procura identificar as causas da evolução da sociedade humana nos meios pelos quais os seres humanos produzem coletivamente e distribuem os bens de consumo. http://cursos.egp.ce.gov.br/my/ http://cursos.egp.ce.gov.br/course/view.php?id=454 http://cursos.egp.ce.gov.br/course/view.php?id=454§ion=1 http://cursos.egp.ce.gov.br/mod/quiz/view.php?id=2438 30/01/2023 16:16 Atividade Avaliativa 01: Revisão da tentativa cursos.egp.ce.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=19081&cmid=2438 2/4 Questão 2 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 EFCM1.1003 - Em relação ao Programa de Educação Fiscal do Estado do Ceará (PEF/CE), assinale a assertiva FALSA. a. O Programa de Educação Fiscal do Ceará foi criado em 1998, com a denominação inicial de Programa de Educação Tributária (PET), por meio do Decreto estadual nº 25.326/1998. b. O objetivo estratégico do PEF/CE é sensibilizar o cidadão para a função socioeconômica do tributo e sua responsabilidade pelo acompanhamento da aplicação dos recursos públicos por meio do exercício do controle social e do conhecimento sobre administração pública. c. Reconhecendo a importância da Educação Fiscal para o bom exercício das atividades da administração fiscal, a Secretaria da Fazenda do Estado do Ceará criou, em 2007, a Célula de Educação Fiscal, que passou a compor a estrutura organizacional da Sefaz. d. O PEF/CE não obedece às diretrizes e aos princípios do Programa Nacional de Educação Fiscal, seguindo uma metodologia específica. A resposta correta é: O PEF/CE não obedece às diretrizes e aos princípios do Programa Nacional de Educação Fiscal, seguindo uma metodologia específica. 30/01/2023 16:16 Atividade Avaliativa 01: Revisão da tentativa cursos.egp.ce.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=19081&cmid=2438 3/4 Questão 3 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50 EFCM1.1004 - Acerca da relação entre educação fiscal e serviço público, assinale a alternativa correspondente aos itens corretos. I. Não se faz um Estado justo e desenvolvido sem um servidor inquieto e participativo, que compreenda o funcionamento das engrenagens públicas, não apenas como espectador e mero aplicador de legalidade, mas como agente de transformação. II. O desafio do serviço público perpassa pela necessidade de uma nova cultura pessoal e institucional, na medida em que o servidor contribui para o resgate da importância da coisa pública e da sua legitimação perante a sociedade. III. Não é o servidor que faz o cotidiano da Administração Pública; cargos políticos e funções comissionadas são ocupados por pessoas de modo permanente, não tendo o servidor público nenhuma importância. IV. Desenvolver a Educação Fiscal é um pacto permanente com a cidadania, prática necessária a toda gestão e agente público que tenha verdadeiro compromisso com os interesses pessoais e privados. a. I e III. b. I e II. c. III e IV. d. II e IV. A resposta correta é: I e II. EFCM1.1002 - NÃO é objetivo estratégico do Programa Nacional de Educação Fiscal (PNEF). a. Aumentar a arrecadação dos cofres públicos. b. Estadualizar e municipalizar o Programa de Educação Fiscal. c. Aferir o grau de percepção da gestão fiscal pela sociedade. d. Implementar a Educação Fiscal não formal. A resposta correta é: Aumentar a arrecadação dos cofres públicos. 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