Didática III - Planejamento e pratica pedagógica

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Questao 1
Quanto ao planejamento participativo e suas fases, aponte a alternativa que estabelece as relações entre as colunas de maneira correta:
I – Fase 1                                                                     
II – Fase 2
III – Fase 3
IV – Fase 4
A) Sistematização dos processos de avaliação.
B) Definição de procedimentos metodológicos
C) Definição de objetivos
D) Diagnóstico do contexto social onde a escola está inserida.
a)
I – C; II – D; III – A; IV – B
b)
I – B; II – D; III – C; IV – A
c)
I – D; II – C; III – B; IV – A
d)
I – A; II – C; III – B; IV – D
e)
I – D; II – A; III – C; IV – B
Questao 2
De acordo com nossos estudos, temos o conceito de marco referencial, ou seja, a escola compreendida numa realidade ampla, que se propõe a ser realizadora de um processo técnico especifico, de seu campo de ação, intencionando sua proposta sociopolítica. Tal marco se divide em três partes. Assinale a alternativa que as apresenta na ordem correta:
a)
Marco doutrinal, Marco situacional, Marco operativo.
b)
Marco operativo, Marco situacional, Marco doutrinal.
c)
Marco situacional, Marco doutrinal, Marco operativo.
d)
Marco situacional, Marco operativo, Marco doutrinal.
e)
Marco operativo, Marco doutrinal, Marco situacional.
Questao 3
Sobre as dimensões do ato de planejar, temos:
- Formulação e debate de elementos que visam consolidar ações que estejam consoantes com os interesses coletivos.
- Implementação de decisões políticas no âmbito educacional.
As características apresentadas representam que dimensão do planejamento?
a)
Educacional
b)
Ideológica
c)
Política
d)
Sociológica
e)
Cultural
Questao 4
Na aula 3 da disciplina Didática, aprendemos que a estrutura do fazer pedagógico é composta de elementos e o primeiro estudado é o planejamento. Sobre o planejamento, é correto afirmar:
a)
O planejamento representa a superação de um olhar meramente burocrático e mecânico, sendo essencial ao processo de ensino e ao fazer docente.
b)
O planejamento faz parte da rotina do professor, ajudando-o com a execução das tarefas, exclusivamente.
c)
O planejamento faz parte das tarefas documentais do docente, compondo, junto a outros documentos, a esfera burocrática de atuação. 
d)
O planejamento é algo estanque, que se repete sistematicamente, ano após ano.
e)
O planejamento é um instrumento burocrático, feito para informar a gestão da escola sobre os procedimentos docentes.
Questao 5
Considere as afirmações e responda:
“O planejamento é uma atividade inerente à vida do ser humano. Planejamos o que vestir, o cardápio do jantar, a compra de um imóvel, etc. Temos sempre mais de um plano em mente. [...] Planejar é, sem dúvida, uma estratégia para sobreviver.” (CORDEIRO E MAIS, 2017, p.72).
“O planejamento escolar é um processo de racionalização, organização e coordenação da atividade docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social” (LIBÂNEO apud CORDEIRO E MAIA, 2017, p 74). 
a)
As duas afirmações estão corretas e a segunda é decorrente da primeira.
b)
As duas afirmações estão corretas, mas representam visões distintas. 
c)
As duas afirmações estão corretas, representando visões complementares.
d)
As afirmações representam visões antagônicas do mesmo conceito.
e)
As duas afirmações estão corretas mas versam sobre aspectos diferentes.