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Avaliação Final (Objetiva) - Individual COMPORTAMENTO, CLIMA E CULTURA ORGANIZACIONAL

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09/02/2023 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745296)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 51445140
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 9/3
Nota 9,00
Representa uma estima especial que os indivíduos têm por alguém. Esse alguém, em geral, representa uma 
pessoa admirada pelos seus feitos ou por sua personalidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
esse tipo de poder:
A De referência.
B De especialização.
C Legítimo.
D Coercitivo.
A Teoria das Necessidades Humanas, também conhecida como Hierarquia das Necessidades, proposta por 
Abraham Maslow, se baseia no princípio de que as necessidades humanas apresentam uma relação 
hierárquica capaz de direcionar a motivação dos indivíduos para diferentes tipos de satisfação.
Sobre a forma pela qual a empresa, segundo a teoria de Maslow, pode satisfazer a necessidade fisiológica, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Por meio do desenvolvimento do empregado e oferta de boas condições de trabalho.
B Honrando compromissos de salário, férias, período de descanso no trabalho, pausa para refeições,
banheiros, ar e água puros.
C Estimulando grupos de trabalho formais e informais.
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09/02/2023 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D Com prática de elogios, prêmios e promoção.
Diversas gerações dividem espaço no mercado de trabalho. Diante disso, uma das mais importantes 
habilidades dos gestores é a capacidade de lidar com diferentes pessoas. Além de personalidades e 
aspirações profissionais distintas, e dos talentos dos mais variados, o convívio entre gerações é um dos 
principais desafios da gestão moderna. Acerca das gerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A geração Y tem a capacidade de executar várias tarefas ao mesmo tempo e estão sempre em busca de 
novas experiências e conhecimentos.
( ) Geração Z tem grande afinidade com a tecnologia e tem perfil imediatista, porém, não se adaptam 
facilmente a mudanças.
( ) Geração X preocupa-se mais com a estabilidade e o equilíbrio, e são profissionais com mais resistência 
ao novo.
( ) Baby boomers valorizam a experiência e o tempo em uma mesma empresa, são firmes em suas 
decisões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
"A cultura tecnológica exprime diferentes estágios de utilização do conhecimento em que as 
organizações se encontram [...]. Como componente da cultura organizacional, a tecnologia permite 
classificar as organizações em atrasadas ou avançadas, sempre tendo como referência o estado da arte" 
(MAXIMIANO, 2010, p. 443). Com relação à tecnologia de uma organização, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quanto mais alta a proporção de engenheiro, técnicos e cientista em uma empresa, maior é o potencial 
de produção de tecnologia.
( ) A participação de novos produtos no faturamento não é indicador de inovação e de tecnologia na 
organização.
( ) A existência de um departamento de pesquisa e desenvolvimento (P&D) na estrutura da organização é 
indicador de tecnologia na organização. 
( ) Quanto mais as empresas valorizam o conhecimento, mais tornam-se propensas a gerar tecnologia 
avançada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana à 
revolução digital. São Paulo: Atlas, 2010.
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C V - F - V - V.
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09/02/2023 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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D V - V - F - F.
A seguir, você confere três maneiras de incorporar as diferenças individuais em uma organização. São elas: 
seleção, treinamento e reengenharia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o processo em que 
serão escolhidos alguns candidatos em detrimento de outros:
A Treinamento.
B Reengenharia.
C Ambientes turbulentos.
D Seleção.
É a habilidade na interpretação e reconhecimento de fenômenos que envolvem movimentos e 
posicionamento de objetos. A qual dos tipos de inteligência que o ser humano pode ter a afirmação se 
refere?
A Intrapessoal.
B Interpessoal.
C Corporal ou cinestésica.
D Espacial.
Ter inteligência emocional faz parte das competências comportamentais. Ser inteligente 
emocionalmente é saber administrar o que se sente, de forma que nossas emoções não dificultem nossos 
relacionamentos. Essa competência vem tornando-se mais importante nas organizações, principalmente em 
cargos de lideranças. Sobre o auxílio para o desenvolvimento da inteligência emocional, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Evitar sempre situações de pressão.
B Buscar o controle de tudo que está a sua volta.
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09/02/2023 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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C Praticar o autoconhecimento.
D Aprender a reprimir suas emoções.
A coesão de um grupo refere-se ao "grau em que os membros são atraídos entre si e motivados a 
permanecer como grupos" (ROBBINS, 2010, p. 279). A coesão é um dos elementos-chave do trabalho em 
equipe. Sobre como o líder pode estimular a coesão na sua equipe, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ROBBINS, Stephen. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. 
ed. São Paulo: Pearson, 2010.
A Recompensar os membros da equipe de forma individual.
B Aumentar o tamanho da equipe.
C Facilitar a forma de ingresso de novos membros na equipe.
D Estimular a competição com outros grupos.
Comportamento organizacional pode ser considerado o estudo de três fatores determinantes do 
comportamento das organizações: indivíduos, grupos e estrutura.
Sobre os aspectos do comportamento organizacional, assinale a alternativa CORRETA:
A É um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar os sentimentos no
contexto das empresas.
B É um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar a pesquisa de clima no
contexto das empresas.
C É um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano
no contexto religioso.
D É um campo de estudo voltado a prever, explicar, compreender e modificar o comportamento humano
no contexto das empresas.
O comportamento organizacional se refere à maneira com que indivíduos e grupos agem e se comportam 
dentro de uma organização. No entanto, essa atenção e preocupação acerca das pessoas e seus 
comportamentos no ambiente organizacional demoraram para ser levadas em consideração.
Sobre o fator considerado marco dos estudos em pessoas pelas organizações, assinale a alternativa 
CORRETA:
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09/02/2023 16:55 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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A Escola do Desenvolvimento Organizacional.
B Modelo francês.
C Escola Científica.
D Escola das Relações Humanas.
(ENADE, 2018) As organizações buscam promover inter-relações, para fomentar o desenvolvimento 
organizacional. Assim, valorizam profissionais que procuram manter sua identidade e seu bem-estar 
psicológico e cujos relacionamentos contribuem para seu desenvolvimento pessoal e profissional. No texto 
apresentado, caracteriza-se o comportamento organizacional:
A Cultural.
B Comunicativo.
C Social.
D Proativo
(ENADE, 2018) Uma vez que as empresas são compostas por pessoas com diversas opiniões e 
personalidades, é esperado que existam conflitos dentro das organizações. No ambiente organizacional, os 
conflitos podem tanto causar impactos negativos como representar oportunidades de crescimento, 
mudanças e melhorias. Considerando as informações do texto, avalie as afirmações a seguir:
I- O líder deve minimizar as diferenças entre as partes oponentes, enfatizando seus interesses comuns, a fim 
de alterar os comportamentos causadores de conflitos na empresa. 
II- Quando o conflito se dá entre grupos, o líder deve propor uma discussão fechada com cadagrupo 
separadamente, com o objetivo de resolver as divergências entre eles. 
III- O líder deve manter-se imparcial ao perceber que está diante de uma situação em que não há 
vencedores ou vencidos, mas uma disposição para aceitar uma solução de compromisso.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B I e III, apenas.
C I e II, apenas.
D II, apenas.
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