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LÍDER DE SI MESMO - EXERCÍCIO

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Misael Sousa

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A ação em que os gestores vão delegando poder às equipes de trabalho conforme vão demonstrando compromisso e responsabilidade com o que foi repassado, ou seja, dar o poder gradativamente às pessoas.
Essa ação é chamada também de:
a. Empowerment
b. Teoria das inteligências múltiplas
c. Ciclo Motivacional
d. Autoritarismo
e. Estímulo interno

Nesse sentido, percebemos que a motivação é um estímulo interno, intrínseco ao indivíduo, mas que pode ter origem em um “gatilho” ou estímulo externo. Nesse sentido, o papel do gestor de pessoas que reconhece esses atributos da motivação é:
I. Revelar e apontar a importância e relevância dos desafios;
II. Obrigá-lo a fazer algo que gere crescimento para a empresa;
III. Elogiar e valorizar, repassando metas e prazos incompatíveis com os desejos organizacionais e individuais;
IV. Descobrir quais estímulos de cada indivíduo de sua equipe os leva a ter sua própria motivação.
a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
c. Apenas a alternativa I está correta
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas
e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas

Classifique nas sentenças acima (F) para Falso e (V) para verdadeiro e assinale a alternativa correta.
( ) Saber distinguir diferenças de humor, intenções, motivações e sentimentos das outras pessoas;
( ) Possuir uma imagem precisa de si mesmo (das próprias forças e limitações);
( ) Ter consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos;
( ) Ter sensibilidade e saber reconhecer e diferenciar diversos tipos de sinais interpessoais por meio da interpretação das expressões faciais, voz e gestos da outra pessoa.
a. V, F, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F.
d. V, V, V, V.
e. F, V, V, F.

Portanto, essas inteligências podem se transformar em habilidades, sendo ela (s):
a. Musicais e naturalistas
b. Interpessoais e pessoais
c. Intrapessoais e emocionais
d. Visuo-espacial e corporal
e. Intrapessoais e Interpessoais

Com base em nossos estudos classifique-as:
( A ) Satisfação motivacional
( ) Sentir que as suas intenções não são reconhecidas.
( ) Consultar pessoas e ser consultada por elas.
( ) Promover o desenvolvimento dos talentos daqueles com os quais trabalha.
( B ) Insatisfação motivacional
( ) Ser forçada a desenvolver atividades sem significado.
( ) Usar os seus talentos pessoais para o desenvolvimento da organização.
( ) Ter que conviver em meio a um clima de falsidade em que as pessoas não são levadas a sério.
a. B, A, A, A, B, B
b. A, B, A, B, A,
c. B, B, B, A, A, B
d. B, A, A, B, A, B
e. A, A, A, B, A, B

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Questões resolvidas

A ação em que os gestores vão delegando poder às equipes de trabalho conforme vão demonstrando compromisso e responsabilidade com o que foi repassado, ou seja, dar o poder gradativamente às pessoas.
Essa ação é chamada também de:
a. Empowerment
b. Teoria das inteligências múltiplas
c. Ciclo Motivacional
d. Autoritarismo
e. Estímulo interno

Nesse sentido, percebemos que a motivação é um estímulo interno, intrínseco ao indivíduo, mas que pode ter origem em um “gatilho” ou estímulo externo. Nesse sentido, o papel do gestor de pessoas que reconhece esses atributos da motivação é:
I. Revelar e apontar a importância e relevância dos desafios;
II. Obrigá-lo a fazer algo que gere crescimento para a empresa;
III. Elogiar e valorizar, repassando metas e prazos incompatíveis com os desejos organizacionais e individuais;
IV. Descobrir quais estímulos de cada indivíduo de sua equipe os leva a ter sua própria motivação.
a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas
c. Apenas a alternativa I está correta
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas
e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas

Classifique nas sentenças acima (F) para Falso e (V) para verdadeiro e assinale a alternativa correta.
( ) Saber distinguir diferenças de humor, intenções, motivações e sentimentos das outras pessoas;
( ) Possuir uma imagem precisa de si mesmo (das próprias forças e limitações);
( ) Ter consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos;
( ) Ter sensibilidade e saber reconhecer e diferenciar diversos tipos de sinais interpessoais por meio da interpretação das expressões faciais, voz e gestos da outra pessoa.
a. V, F, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F.
d. V, V, V, V.
e. F, V, V, F.

Portanto, essas inteligências podem se transformar em habilidades, sendo ela (s):
a. Musicais e naturalistas
b. Interpessoais e pessoais
c. Intrapessoais e emocionais
d. Visuo-espacial e corporal
e. Intrapessoais e Interpessoais

Com base em nossos estudos classifique-as:
( A ) Satisfação motivacional
( ) Sentir que as suas intenções não são reconhecidas.
( ) Consultar pessoas e ser consultada por elas.
( ) Promover o desenvolvimento dos talentos daqueles com os quais trabalha.
( B ) Insatisfação motivacional
( ) Ser forçada a desenvolver atividades sem significado.
( ) Usar os seus talentos pessoais para o desenvolvimento da organização.
( ) Ter que conviver em meio a um clima de falsidade em que as pessoas não são levadas a sério.
a. B, A, A, A, B, B
b. A, B, A, B, A,
c. B, B, B, A, A, B
d. B, A, A, B, A, B
e. A, A, A, B, A, B

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 10 fev 2023, 15:01
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 10 fev 2023, 15:18
Tempo
empregado
16 minutos 33 segundos
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A ação em que os gestores vão delegando poder às equipes de trabalho conforme vão demonstrando compromisso e
responsabilidade com o que foi repassado, ou seja, dar o poder gradativamente às pessoas. Essa ação é chamada também de:
a. Autoritarismo
b. Empowerment 
c. Estímulo interno
d. Teoria das inteligências múltiplas
e. Ciclo Motivacional
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Empowerment
Painel / Minhas Disciplinas / LÍDER DE SI MESMO / ATIVIDADE DE ESTUDO (QUIZZ) - VALOR 1,0 PONTO
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15117
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15117
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=15117#section-6
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=516314
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Através do processo de motivação, o profissional pode decidir em que nível de mensagem e apelo utilizar, estimulando certas
sensações e emoções no indivíduo. Sendo assim, percebemos que a motivação é um estímulo interno, intrínseco ao indivíduo, mas
que pode ter origem em um “gatilho” ou estímulo externo.
Nesse sentido, o papel do gestor de pessoas que reconhece esses atributos da motivação é:
 
I.             Revelar e apontar a importância e relevância dos desafios;
II.            Obrigá-lo a fazer algo que gere crescimento para a empresa;
III.          Elogiar e valorizar, repassando metas e prazos incompatíveis com os desejos organizacionais e individuais;
IV.          Descobrir quais estímulos de cada indivíduo de sua equipe os leva a ter sua própria motivação.
 
Com base em nossos estudos assinale a alternativa correspondente:
a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas 
c. Apenas a alternativa I está correta
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas
e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas as alternativas I e IV estão corretas
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Podemos acrescentar nas habilidades intrapessoais, com a colaboração da teoria das inteligências múltiplas de Gardner, as
capacidades:
 
(    ) Saber distinguir diferenças de humor, intenções, motivações e sentimentos das outras pessoas;
(    ) Possuir uma imagem precisa de si mesmo (das próprias forças e limitações);
(   ) Ter consciência dos estados de humor, intenções, motivações, temperamento e desejos;
(    ) Ter sensibilidade e saber reconhecer e diferenciar diversos tipos de sinais interpessoais por meio da interpretação das expressões
faciais, voz e gestos da outra pessoa.
 
Classifique nas sentenças acima (F) para Falso e (V) para verdadeiro e assinale a alternativa correta.
a. V, F, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F.
d. V, V, V, V.
e. F, V, V, F. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, V, V, F.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com nossos estudos foi possível compreender que possuímos várias inteligências, tendo assim mais predisposição ao
desenvolvimento de umas do que de outras.  Portanto, essas inteligências podem se transformar em habilidades, sendo ela (s):
a. Musicais e naturalistas
b. Interpessoais e pessoais
c. Intrapessoais e emocionais
d. Visuo-espacial e corporal
e. Intrapessoais e Interpessoais 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Intrapessoais e Interpessoais
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Bergamini (2006) nos apresenta algumas situações que podem trazer satisfação ou insatisfação motivacional, sendo assim, com base
em nossos estudos classifique-as:
( A ) Satisfação
motivacional
(   ) Sentir que as suas intenções não são reconhecidas.
(   ) Consultar pessoas e ser consultada por elas.
(   ) Promover o desenvolvimento dos talentos daqueles
com os quais trabalha.
 
 
 
( B ) Insatisfação
motivacional
(   )   Ser forçada a desenvolver atividades sem
significado.
(   )   Usar os seus talentos pessoais para o
desenvolvimento da organização.
(   ) Ter que conviver em meio a um clima de falsidade
em que as pessoas não são levadas a sério.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços:
a. B, A, A, A, B, B
b. A, B, A, B, A,
c. B, B, B, A, A, B
d. B, A, A, B, A, B 
e. A, A, A, B, A, B
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
B, A, A, B, A, B
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