RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST 
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
THAÍS DE SOUZA ROSA 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS – ENSINO MÉDIO 
Porto Alegre 
2023 
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THAÍS DE SOUZA ROSA 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 
Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, 
para demonstrar as atividades de Estágio Curricular 
Supervisionado Educação para Jovens e Adultos no Ensino Médio em 
Escola Técnica Unitec. 
 
Porto Alegre 
2023 
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SUMÁRIO 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO....................................................3 
2. APRESENTAÇÃO DA ESCOLA........................3 
3. PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES..............3-4 
4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................4-5 
5. CONCLUSÃO.......................................................5 
 REFERÊNCIAS.......................................................5 
 
1 INTRODUÇÃO 
Ensinar jovens e adultos é uma preocupação recorrente que não se 
limita a uma tarefa meramente escolar, está intimamente ligada a sonhos, 
expectativas, anseios de mudança e entre outros. Existem diversos fatores que 
por vezes não possibilitam a finalização de ensino no período regular. Ao 
decorrer dos anos, ainda é possível que o sujeito consiga finalizar essa etapa 
acadêmica se matriculando no EJA (Educação para Jovens e Adultos). 
A preparação de uma boa aula para os alunos do EJA vai muito além 
de apenas elaborar as aulas com conteúdo, mas sim, enfatizar a importância do 
mesmo, vinculando com a vida prática, para dar significado ao que está sendo 
ensinado/aprendido. 
2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 
A Escola Técnica Unitec é uma escola privada, localizada em Porto 
Alegre - RS, onde é ofertado o EJA (Educação para Jovens e Adultos) – Ensino 
Médio, sob educação a distância. A mesma atua desde 2007, atualmente com 
sete cursos Técnicos, dez cursos profissionalizantes aproximadamente e o EJA 
com a modalidade a distância desde 2021. 
A instituição possui mais de dois mil alunos matriculados e contém 
dez laboratórios para aulas práticas, sendo três para o curso técnico em 
Enfermagem, três para técnico em Radiologia, um para técnico em Nutrição, um 
para o técnico em Segurança do Trabalho, um para o Curso de Beleza e um de 
informática (utilizado entre todos os cursos para pesquisa). 
 
3 PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES 
 
1) Organização de Cronograma: Para a organização do cronograma é 
verificado a carga horária de cada disciplina e com isso, através desta 
análise, é estipulado a quantidade de aulas para as mesmas. 
 
2) Escolha do corpo docente: A escolha do corpo docente, se dá através 
da análise de currículo de profissionais graduados na disciplina 
 
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correspondente. Havendo alguma experiência com o público do EJA e 
também em aulas sob modalidade a distância. 
 
 
3) Marcações de provas: As marcações de prova são agendadas na 
finalização de cada disciplina. O discente marca a sua prova 
presencialmente ou através dos nossos canais de atendimento. A prova 
é realizada presencialmente nas Segundas e Sextas – feiras. 
 
 
4) Acompanhamento pedagógico à professores e alunos: Ao decorrer 
do cronograma se faz o acompanhamento pedagógico, tanto com o 
professor, quanto com o aluno. Para verificar se tem alguma dificuldade 
em lecionar, se pode ser sugerido outra modalidade de ensino ou 
alguma atividade diferenciada. Bem como o aluno, se está tendo alguma 
dificuldade com disciplinas, para oportunizar quem sabe, alguma aula 
particular e/ou acompanhamento organizacional (se o aluno está 
conseguindo ou não estudar dentro da rotina da vida prática). 
Chamamos o aluno para oferecer um plano de estudo, de acordo com 
horário vago que o mesmo estiver disponível, fazendo um atendimento 
especializado. 
 
5) Elaboração do manual do aluno - EJA: O manual do EJA foi 
elaborado/organizado para guiar e orientar algumas ações e assegurar 
o bom funcionamento de todos os serviços que a Escola proporciona ao 
aluno. 
 
 
4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
Organização de Cronograma: O cronograma é montado em uma 
planilha via Word, com duas colunas nomeadas com datas e com as 
disciplinas, para que o aluno consiga se organizar e verificar início e fim das 
mesmas. 
Escolha do corpo docente: A escolha do corpo docente, se dá através 
da análise de currículo de profissionais graduados na disciplina 
correspondente. Com isso, se faz entrevista com os mesmos onde 
passamos a grade curricular e cronogramas para que os professores 
consigam se organizar para iniciar suas atividades. 
 
Marcações de provas: As marcações de prova se dá quando o 
discente marca a sua prova presencialmente ou através dos nossos 
canais de atendimento. Logo, o setor pedagógico faz a impressão da 
prova e guarda a mesma (na pasta das provas a serem realizadas). É 
feito o preenchimento dos dados dos alunos e a data que o discente fará 
a prova no livro de assinaturas de provas. 
 
Acompanhamento pedagógico à professores e alunos: Ao decorrer 
do cronograma, se faz o acompanhamento pedagógico, tanto com o 
professor contratado, quanto com o aluno recém matriculado, para tirar 
dúvidas e garantir um bom desempenho nas aulas/estudos. 
 
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Elaboração do manual do aluno - EJA: O manual do aluno no EJA foi 
elaborado guiar e orientar o discente. O mesmo, descreve cada setor 
administrativo e para que o serve, as regras de convivência, notas, 
portal do aluno e etc. 
 
 
 
 
5 CONCLUSÃO 
 
 
O estágio proporcionou-me uma visão que as aulas não conseguiram 
abranger, sobre como o dia-a-dia em um setor administrativo pedagógico pode 
ser complexo e desafiador. 
Durante o estágio, foi possível aplicar conhecimentos aprendidos nas 
disciplinas de Gestão Educacional e Educação de Jovens e Adultos em prática, 
foram elas que me auxiliaram/ajudaram a ter uma boa experiência em campo 
de estágio. 
REFERÊNCIAS 
 
Livro Educação de Jovens e Adultos – Ana Maria Soek 
Livro Gestão Educacional – Rita de Cássia Borges de Magalhães Amaral