PROVA ONLINE - ANÁLISE DE DADOS E INDICADORES SOCIOECONÔMICOS

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PROVA ONLINE - ANÁLISE DE DADOS E INDICADORES SOCIOECONÔMICOS
QUESTÃO 1
Que tipo de pesquisa devemos fazer quando queremos identificar o impacto de determinada política pública ou programa social na modificação de uma realidade econômica ou social? Assinale a alternativa correta.
a )
 Pesquisa pura.
b )
 Pesquisa de levantamento de dados.
 
c )
 Pesquisa avaliativa.
d )
 Pesquisa diagnóstica.
e )
 Pesquisa descritiva.
QUESTÃO 2
A vida em sociedade requer dois tipos de aprendizado. Quais são eles? Assinale a alternativa correta.
a )
 Equilibrar desejos individuais e coletivos e equilibrar as ações de governo para atender aos anseios da sociedade como um todo.
b )
 Equilibrar as ações de governo para atender aos anseios da sociedade como um todo e equilibrar o uso dos recursos econômicos, sociais e naturais.
 
c )
 Equilibrar desejos individuais e coletivos e equilibrar as necessidades de uso da terra com os limites da natureza.
d )
 Equilibrar as ações de governo para atender aos anseios da sociedade como um todo e equilibrar as necessidades de uso da terra com os limites da natureza.
e )
 Equilibrar as necessidades de uso da terra com os limites da natureza e equilibrar o uso dos diversos recursos econômicos, sociais e naturais.
QUESTÃO 3
No planejamento público, em que ponto o processo de avaliação de programas sociais deve ser considerado? Assinale a alternativa correta.
a )
 Quando da obtenção de resultados.
 
b )
 Quando da formulação das políticas públicas e programas sociais.
c )
 Quando da análise do diagnóstico socioeconômico.
d )
 Quando da análise do ambiente.
e )
 Quando da execução das ações dos programas sociais.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa correta.
A taxa de mortalidade infantil é obtida pela relação entre:
a )
 óbitos de crianças com até 2 anos e número de nascidos no ano.
 
b )
 óbitos de crianças com até 1 ano e número de nascidos vivos no ano.
c )
 óbitos de crianças no parto e número de nascidos no ano.
d )
 óbitos de crianças no nascimento e número de natimortos no ano.
e )
 óbitos de crianças no nascimento e número de nascidos vivos no ano.
QUESTÃO 5
Por que os indicadores sociais foram somados aos indicadores econômicos para avaliar a qualidade de vida das pessoas? Assinale a alternativa correta.
a )
 Porque houve uma ascensão internacional das ideologias sociais e isso permitiu ampliar o peso dessas questões.
b )
 Porque houve um erro de avaliação na formulação de indicadores econômicos.
c )
 Porque os organismos internacionais começaram a atribuir maior peso aos indicadores sociais que aos econômicos.
d )
 Porque os indicadores sociais são melhores que os econômicos para medir qualidade de vida.
 
e )
 Porque, sozinhos, os indicadores econômicos não trazem uma visão completa da qualidade de vida.
QUESTÃO 6
A capacidade dos indicadores de serem divididos em regiões ou em dimensões regionalizadas, considerando critérios territoriais, grupos ou subgrupos, refere-se a qual propriedade? Assinale a alternativa correta.
a )
 Auditabilidade.
b )
 Mensurabilidade.
c )
 Estabilidade.
 
d )
 Desagregabilidade.
e )
 Representatividade.
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que apresenta o que pode ser considerado um exemplo de cadastro administrativo utilizado na geração de dados socioeconômicos no Brasil.
a )
 Caged.
b )
 POF.
c )
 Censo.
d )
 PNAD.
e )
 Munic.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de políticas públicas no sentido amplo.
a )
 É a reunião e o debate de políticos para aprovação das leis e dos projetos sociais sobre educação, saúde e segurança.
b )
 São ações de governo em benefício da educação, saúde e segurança, executadas exclusivamente pelo Estado.
c )
 São programas desenvolvidos pelo Estado com a participação de entidades privadas que visam assegurar direitos básicos, como educação, saúde e segurança.
d )
 São ações de entes públicos ou privados em benefício da educação, saúde e segurança.
 
e )
 São um conjunto de ações desenvolvidas pelo Estado, com a participação de entidades públicas ou privadas, para garantir o direito à cidadania.