proex-relatoriocurso-09-11-2017

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09/11/2017 08:24:48
Emissão:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório de Curso de Extensão Universitária
1Página
Identificação
Curso
2017Ano base de realização:
Difusão de ConhecimentoTipo:
Curso de Extensão Universitária - PresencialModalidade/Finalidade:
Andressa Cristina de OliveiraDocente responsável:
Mandarim ITítulo:
Unidade UniversitariaTipo da unidade:
Faculdade de Ciências e Letras Câmpus de Araraquara - FCLArUnidade:
Departamento de Letras ModernasDepartamento/Seção:
Instituto Confúcio/UNESPOutras instituições:
Realização Prevista e Contato
10/05/2017 00:00:00
FAculdade de Ciências e Letras
12/07/2017 23:59:59
33346226
andressac@fclar.unesp.br
Local de realização:
Data de início prevista:
Data de término prevista:
Telefone(s) para contato:
Email para contato:
Classificação da Extensão Universitária
Enquadramento temático do curso
Vínculos de extensão
Anexos
Links
Linguística, Letras e ArtesGrande Área:
ComunicaçãoÁrea Temática:
Educação ContinuadaLinha Programática:
Literaturas Estrangeiras ModernasPalavra-chave 3:
LetrasPalavra-chave 1:
Palavra-chave 2: Línguas Estrangeiras Modernas
Evento de extensão:
Projeto de extensão:
Descrição RFLink
Homepage
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Relatório de Curso de Extensão Universitária
2Página
Realização
Curso
SimExecutado?
10/05/2017 00:00:00Data Início realizada:
12/07/2017 00:00:00Data Fim realizada:
Resultados Obtidos
Durante este semestre foi realizado primeiramente uma introdução sobre a cultura
chinesa e sobre os aspectos básicos da língua oficial do país (mandarim), contando
com exercícios de gramática, vocabulário e conversação mostrados no conteúdo
programático. Além disso, as aulas contaram com várias dinâmicas para melhor
aprendizado da língua chinesa.
Por fim, durante as aulas foram realizadas atividades relacionadas à cultura
chinesa como: caligrafia chinesa, arte do corte de papel, dobraduras, etc.
Os alunos demonstraram bastante interesse pelas atividades propostas e tiveram
um desempenho excepcional.
O curso teve 27 alunos inscritos, mas 20 concluintes.
Objetivos alcançados:
Os cursos de mandarim I têm uma demanda maior em relação aos outros cursos,
pois muitos alunos se matriculam por curiosidade em relação às línguas orientais,
outros, não se identificam com o nível de exigência no aprendizado da língua
oriental, que é pouco difundida no Brasil, mas consideramos positivo que 27 alunos
tenham se inscrito no curso e apenas 7 desistido no decorrer do mesmo.
Justificativa da diferença de vagas,
inscritos e concluintes:
Não houve produção de material porque o mesmo é fornecido pelo Instituto
Confúcio.
Material produzido:
Avaliação do coordenador
Em relação aos outros cursos de mandarim (II, III, IV, V...) houve vários inscritos -
27 alunos
Aspectos positivos:
Não há.Dificuldades encontradas:
Informações Complementares
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Relatório de Curso de Extensão Universitária
3Página
Estrutura
RespostaQuestão
Fundamentação teórica Material fornecido pelo Instituto Confúcio
Objetivo(s) do curso Curso de língua chinesa (mandarim), nível básico I, oferecido aos alunos,
funcionários, professores da FCL/Campus de Araraquara e membros da
comunidade externa, pelo Instituto Confúcio na Unesp.
Coerência entre objetivos e Fundamentação
Teórica
Material fornecido pelo Instituto Confúcio em mandarim
Justificativa Frente à crescente importância das relações Brasil-China em todas as
áreas, o curso visa capacitar os estudantes/professores/funcionários e
membros da comunidade em língua chinesa com o propósito de facilitar o
intercâmbio particularmente na área acadêmica entre a Unesp e as
universidades chinesas.
Metodologia Aulas expositivas e presenciais
Cronograma de atividades verificar conteúdo programático
Material didático a ser utilizado Material fornecido pelo Instituto Confúcio
Bibliografia Material fornecido pelo Instituto Confúcio
Resultados esperados Espera-se que os alunos matriculados conheçam e adquiram os níveis
iniciais de acesso ao mandarim
Referências Material Instituto Confúcio
Resumo do Curso (release) xxxxx
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4Página
Caracteristicas
RespostaQuestão
Articulações do curso com o ensino e/ou
pesquisa e com demandas sociais
A oferta do curso está articulada com convênios realizados pela instituição e
demandas específicas das comunidades interna e externa.
Acessibilidade Não há
Informações complementares Não há.
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5Página
Vagas e Inscrição
50Nro total de vagas:
5Nro total de vagas gratuítas:
Interessados em geral pertencentes às comunidades interna e externaPerfil dos candidatos ao curso:
01/04/2017 18:00:00Término das inscrições:
18/03/2017 08:00:00Início das inscrições:
Não há.Condições para inscrição e
Critérios de seleção:
Inscrição
R$ 50,00Taxa de inscrição:
R$ 2.250,00Arrecadamento estimado:
Vagas
site FCLArLocal de inscrição:
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6Página
Recursos - Resumo
Despesas/Custos
Captado Governamental
Captado Não Governamental
Resumo Financeiro
Forma
Inscrições
Captado governamental
Captado não governamental
SubTotal A:
Despesas/Custos
Verba da Unidade
TCDU
SubTotal B:
Total:
( + )
( + )
( + )
( - )
( - )
( - )
Projeção
R$ 2.250,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 225,00
R$ 112,50
R$ 0,00
R$ 1.912,50
Relatório Final
R$ 1.350,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 0,00
R$ 135,00
R$ 67,50
R$ 0,00
R$ 0,00
Mínimo de inscrições para viabilizar o curso: 0
Inscrição de 27 alunos a 50,00 reaisJustificativa da divergência do previsto
no Total Arrecadado das Inscrições:
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Recursos Detalhados
Despesas/Custos
Captado Governamental
Captado Não Governamental
Participantes - Resumo
Nome Nível Academico RFFunçãoTipo
Rogerio Kenji Takada Graduando Estudante NãoVoluntário (sem bolsa)
Andressa Cristina de Oliveira Pós-Doutorado Docente NãoCoordenador
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Participantes Detalhados
Nome: Rogerio Kenji Takada
Lattes: xxx
Tipo: Estudante
Função: Voluntário (sem bolsa)
Nível: Graduando
Atividade
Prevista:
Apoio à docente chinesa apoio à docente chinesaAtividade
Realizada:
Observação: xxx
54CH Prevista:
Período Previsto: 10/05/2017 00:00:00 à 12/07/2017 23:59:59
0CH Ministrada:
0CH Outras Ativ.:
Período Real: 10/05/2017 00:00:00 à 12/07/2017 00:00:00
Nome: Andressa Cristina de Oliveira
Lattes: xxx
Tipo: Docente
Função: Coordenador
Nível: Pós-Doutorado
Atividade
Prevista:
Coordenadora do curso Coordenação e supervisão das atividadesAtividade
Realizada:
Observação: xxx
54CH Prevista:
Período Previsto: 10/05/2017 00:00:00 à 12/07/2017 23:59:59
54CH Ministrada:
0CH Outras Ativ.:
Período Real: 10/05/2017 00:00:00 à 12/07/2017 00:00:00
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Plano de Aulas - Resumo
Curso
NIVEL BÁSICO I 1. Introdução 2. Exercícios de Voz (consoantes e vogais)
Prática sílabas e tons. 3. Prática de ideogramas: reconhecimento e prática
de leitura de ideogramas. Exercícios de colocação de voz. 4. Aulas de
exercícios de comunicação prática Modo de Comunicação para a prática
de exercícios ouvindo texto 5. Gramática elementar Prática de leitura de
reconhecimento de caracteres chineses 6. Prática de chinês Discussão
sobre cultura chinesa 7. Exercícios de Voz (consoantes e vogais)
(segunda unidade) Prática sílabas e tons 8. Prática chinês Ideogramas:
preencher os exercícios em branco 9. Sentença Exercícios (Português
turno chinês) Exercícios de Tradução (turn Chinês Português) 10. Prática
de ideogramas: reconhecimento e exercíciosde leitura 11. Prática
comunicativa Modo de prática de comunicação (em chinês sobre o seu
nome e nacionalidade) 12. Aulas explicando exercícios de gramática
Orientação cultural para explicar a operação 13. Exercícios de Voz
(consoantes e vogais) (terceira unidade) Prática sílabas e tons 14. Jogos e
exercícios 15. Exercícios de comunicação (usando figuras para ampliar
caracteres) Gramática explicado 16. Prática comunicativa, Ideogramas:
reconhecer e prática de leitura 17. Exercícios de treinamento de
caracteres: aulas prática 18. Revisão da primeira unidade até a terceira
unidade de 18 caracteres no total Os alunos praticam o diálogo (unidade
da primeira para a terceira unidade) 19. Prática de chinês 20. Exercício
ditado, Exercícios de escrita (a família) (Ouvir, falar, escrever) 21.
Orientação cultural para explicar o modo de vida chinês 22. Exercícios de
Voz (consoantes e vogais) (quarta unidade) Prática sílabas e tons 23.
Lições práticas: comunicação do dia a dia 24. Gramática e prática de
ideogramas 25. Exercícios de frases e exemplos 26. Ideogramas:
reconhecimento e exercícios de leitura 27. Prática chinês, Exercício
ditado 28. Revisão da primeira unidade ate a unidade quatro, Revisão
Geral (Teste de memória) 29. Alunos convidados a se apresentar 30.
Orientação cultural 31. Discussão sobre Trabalho 32. Exercícios de Voz
(consoantes e vogais) (Unidade V) Prática sílabas e tons, voz (consoantes
e vogais) Geral sílaba prática e tom 33. Ideogramas reconhecer e
exercícios de leitura 34. Prática chinês Exercício ditado 35. Comunicação
Prática 36. Gramática explicado Indagou sobre as indicações de
localização com fotos 37. Lições práticas Exercício Frase 38. Cultura
Introdução (feng shui) Exercício ditado 39. Jogos (Azimute) (Rota) 40.
Orientação cultural Discussão Trabalho 41. Exercícios de Voz (consoantes
e vogais) (Unidade 6) Prática sílabas e tons 42. Prática chinês
Ideogramas: preencher os exercícios em branco 43. Para explicar a
expressão de tempo Prática: falar sobre as horas e o tempo 44. Lições
práticas Comunicação Prática 45. Extensão: ideogramas e exercícios
Ideogramas: reconhecer e exercícios de leitura 46. Modelo de prática
comunicativa (eu acho que você The Game) Gramática explicado. 47.
Ano, Mês, Dias de Semana, Datas. Treinamento do dia a dia 48. Canção
de Aniversário 49. Ano, Semana, Dias. Revisão 50. A primeira unidade
para a unidade de quinta revisão geral de texto (Para saber todos os
outros jogos) 51. Como se apresentar em chinês 52. Orientação cultural
Discussão Trabalho 53. Revisão da primeira unidade até sexta unidade:
revisão geral (Exercícios de formação de frase) 54. A primeira unidade de
54 para o texto da sexta unidade Revisão Geral (Ouvir, ler, escrever) 55.
Ensino de canção (amigos) 56. Sexta revisão geral caracteres (Preencher
os exercícios em branco) 57. Exercícios de Escrita sobre o cotidiano 58.
Temas culturais (vida) (paisagem) 59. Apresentação de vídeo 60. Revisão
Geral
Conteúdo Programático:
54 hora(s)CH Presencial Total:
CH Total:
Plano de Aulas Resumido
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10Página
Tópico
CH Total
Responsaveis Presencial
1Conteúdo das aulas 54 hora(s)
Resumo
Tipo
Previsto
C.H. % Relativa % Relativa
Realizado
C.H. Participantes
54 100,00 %Coordenador 54100,00 % Andressa Cristina de Oliveira
Docentes UNESP 0 0,00 % 0,00 %0
Alunos Graduação 0 0,00 % 0,00 %0
Alunos Pós-Graduação 0 0,00 % 0 0,00 %
Técnico Administrativo 0 0,00 % 0,00 %0
0Participante Externo 0,00 % 0,00 %0
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11Página
Plano de Aulas
Tópico Responsaveis
Conteúdo das aulas
CH.Presencial: 54 CH.Distancia: 0 CH.Total: 54
NIVEL BÁSICO I 1. Introdução 2. Exercícios de Voz
(consoantes e vogais) Prática sílabas e tons. 3. Prática de
ideogramas: reconhecimento e prática de leitura de
ideogramas. Exercícios de colocação de voz. 4. Aulas de
exercícios de comunicação prática Modo de Comunicação
para a prática de exercícios ouvindo texto 5. Gramática
elementar Prática de leitura de reconhecimento de
caracteres chineses 6. Prática de chinês Discussão sobre
cultura chinesa 7. Exercícios de Voz (consoantes e vogais)
(segunda unidade) Prática sílabas e tons 8. Prática chinês
Ideogramas: preencher os exercícios em branco 9.
Sentença Exercícios (Português turno chinês) Exercícios
de Tradução (turn Chinês Português) 10. Prática de
ideogramas: reconhecimento e exercícios de leitura 11.
Prática comunicativa Modo de prática de comunicação
(em chinês sobre o seu nome e nacionalidade) 12. Aulas
explicando exercícios de gramática Orientação cultural
para explicar a operação 13. Exercícios de Voz
(consoantes e vogais) (terceira unidade) Prática sílabas e
tons 14. Jogos e exercícios 15. Exercícios de comunicação
(usando figuras para ampliar caracteres) Gramática
explicado 16. Prática comunicativa, Ideogramas:
reconhecer e prática de leitura 17. Exercícios de
treinamento de caracteres: aulas prática 18. Revisão da
primeira unidade até a terceira unidade de 18 caracteres
no total Os alunos praticam o diálogo (unidade da
primeira para a terceira unidade) 19. Prática de chinês 20.
Exercício ditado, Exercícios de escrita (a família) (Ouvir,
falar, escrever) 21. Orientação cultural para explicar o
modo de vida chinês 22. Exercícios de Voz (consoantes e
vogais) (quarta unidade) Prática sílabas e tons 23. Lições
práticas: comunicação do dia a dia 24. Gramática e
prática de ideogramas 25. Exercícios de frases e
exemplos 26. Ideogramas: reconhecimento e exercícios
de leitura 27. Prática chinês, Exercício ditado 28. Revisão
da primeira unidade ate a unidade quatro, Revisão Geral
(Teste de memória) 29. Alunos convidados a se
apresentar 30. Orientação cultural 31. Discussão sobre
Trabalho 32. Exercícios de Voz (consoantes e vogais)
(Unidade V) Prática sílabas e tons, voz (consoantes e
vogais) Geral sílaba prática e tom 33. Ideogramas
reconhecer e exercícios de leitura 34. Prática chinês
Exercício ditado 35. Comunicação Prática 36. Gramática
explicado Indagou sobre as indicações de localização com
fotos 37. Lições práticas Exercício Frase 38. Cultura
Introdução (feng shui) Exercício ditado 39. Jogos (Azimute)
(Rota) 40. Orientação cultural Discussão Trabalho 41.
Exercícios de Voz (consoantes e vogais) (Unidade 6)
Prática sílabas e tons 42. Prática chinês Ideogramas:
preencher os exercícios em branco 43. Para explicar a
expressão de tempo Prática: falar sobre as horas e o
tempo 44. Lições práticas Comunicação Prática 45.
Extensão: ideogramas e exercícios Ideogramas:
reconhecer e exercícios de leitura 46. Modelo de prática
comunicativa (eu acho que você The Game) Gramática
explicado. 47. Ano, Mês, Dias de Semana, Datas.
Treinamento do dia a dia 48. Canção de Aniversário 49.
Ano, Semana, Dias. Revisão 50. A primeira unidade para a
unidade de quinta revisão geral de texto (Para saber
todos os outros jogos) 51. Como se apresentar em chinês
Nome CH.PPrev.
CH.P
Real
Andressa Cristina de Oliveira 54 54
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12Página
Tópico Responsaveis
52. Orientação cultural Discussão Trabalho 53. Revisão da
primeira unidade até sexta unidade: revisão geral
(Exercícios de formação de frase) 54. A primeira unidade
de 54 para o texto da sexta unidade Revisão Geral (Ouvir,
ler, escrever) 55. Ensino de canção (amigos) 56. Sexta
revisão geral caracteres (Preencher os exercícios em
branco) 57. Exercícios de Escrita sobre o cotidiano 58.
Temas culturais (vida) (paisagem) 59. Apresentação de
vídeo 60. Revisão Geral
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Alunos
R$ 50,00Taxa de inscrição:
Inscrições
50(5 gratuitas)Total de vagas:
22Alunoscadastrados:
0Inscrições gratuítas:
Critérios de Aprovação
Por ConceitoMétodo de Avaliação:
70.00 %Freq. Mín. para aprovação:
Avaliação Geral dos Alunos
Não houve aplicação de avaliação geral por parte dos alunos.
Ressalta-se que os nomes dos seguintes alunos não foram encontrados no sistema:
Carlos Eduardo Ferracini Kajumura - 92%- APROVADO
Gislene Maria da Silva - 76% - APROVADA
Julia da Silva G Ruiz - 0% - REPROVADA
Juliana de Lourdes Bigaran - 0% - REPROVADA
Maria Floriza Pereira de Cordis Figueiredo - 96% - APROVADA
Alunos - Frequência e Conceito
Nome ConceitoFrequência
Adriano Lopes Basilio da Silva Matos APROVADO88,00 %
Caroline Perina APROVADO84,00 %
Fernando de Barros Hyppolito APROVADO100,00 %
Gabriel Victor Caldeira APROVADO76,00 %
Giovanna Barbieri Pucci REPROVADO20,00 %
Giovanni Bonaldi Ramos Silva APROVADO84,00 %
Helena Borges Jacinto APROVADO84,00 %
Isaías Vieira Barbosa APROVADO84,00 %
Kimie Nishiyama Bueno Rosa APROVADO80,00 %
Liliana Mara Ferro APROVADO100,00 %
Luiz Borges Gomide do Nascimento APROVADO92,00 %
Maria Regina de Souza Borsato REPROVADO64,00 %
Mariana Rocha Siqueira APROVADO96,00 %
Mayara dos Santos Abreu REPROVADO0,00 %
Patricia Souza Braulino REPROVADO0,00 %
Patricia Veronica Moreira APROVADO88,00 %
Pedro de Moura Costa APROVADO84,00 %
Rodrigo Shiine Gravinez APROVADO76,00 %
Thais de Paula Vieira REPROVADO0,00 %
Vinícius Borges de Moura APROVADO80,00 %
Vinicius Luis Bocanegra APROVADO76,00 %
Yan Soares Izzo APROVADO76,00 %
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Relatório de Curso de Extensão Universitária
14Página
Critérios de Avaliação
ManifestaçãoCritério de Avaliação
1. Composição do Corpo Docente do curso Prof. Liu Junfang - docente do curso
Profa. Dra. Andressa Cristina de Oliveira - coordenadora
Rogério Takada - graduando assistente
2. Qualificação do Corpo Docente Correlata com o perfil e a demanda
3. Justificativa para a realização do curso Convênio entre Unesp e Instituto Confúcio e demandas sociais
4. Estrutura do curso Exequível
5. Abrangência do curso Comunidades interna e externa
6. Processo de avaliação do curso Frequência e participação nas aulas, atividades avaliativas.
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Relatório de Curso de Extensão Universitária
15Página
Informações Adicionais
Informações adicionais solicitadas pelo Relator/CPEU - RELATÓRIO FINAL
Com a oferta de cursos de mandarim, a UNESP em parceria com o Instituto
Confúcio atende uma demanda importante da sociedade em geral.
Merece mérito a iniciativa da docente em ofertá-lo.
Conforme relatorio apresentado, o publico se interessou e a grande maioria
participou assiduamente e com aprovação. Isso demonstra o sucesso do
curso.
No entanto, para que o relatorio possa ser aprovado sem ressalvas, solicito
informações adicionais nos itens abaixo:
- PLANO DE AULA: por quem foi ministrada a carga horaria do curso? Houve a
participação de algum chines nativo?
- RECURSOS: não houve custos/despesas? Os valores estão corretos?
Sem mais
Informações Solicitadas:
A carga horária do curso foi ministrada pela docente chinesa que o Instituto
Confúcio envia para Araraquara todos os anos, com o auxílio de um discente
que também fala mandarim. Os cursos são cadastrados em meu nome
porque não há outra maneira de viabilizá-los, mas, de fato, sou responsável
somente pela parte burocrática. A realização do mesmo fica totalmente sob a
responsabilidade daqueles acima mencionados. Ressalto que a partir de
2018, o CEL ficará encarregado da realização de tais cursos. Nos quatro anos
em que fui chefe de departamento me responsabilizei pela viabilização dos
mesmos, e como o atual chefe e nenhum outro docente se interessou em
assumir esta responsabilidade, decidi mantê-los sob minha responsabilidade
até então.
Quanto aos valores, estão incorretos, como a tramitação se faz pelo sistemai,
não tive acesso ao total arrecadado, o que sempre foi fornecido quando o
trâmite se dava em papel. Mas ressalto que há grandes despesas com a
realização de cópias das apostilas e exercícios.
Resposta:
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Relatório de Curso de Extensão Universitária
16Página
Parecer Local
Parecer do Relator do Departamento
Critérios de Avaliação - 1a Etapa
O curso ora proposto enquadra-se dentro dos critérios UNESP
para cursos de extensão - presencial - modalidade difusão do
conhecimento.
Enquadramento como
curso de Extensão
Universitária
Resposta:
Sim
Critérios de Avaliação - 2a Etapa
O corpo docente é adequado ao curso proposto, uma vez que se
trata de docente chinês cedido pelo Instituto Confúcio.
1. Composição do Corpo
Docente do curso
Pontuação:
10
O corpo docente é qualificado para ministrar o curso proposto,
tendo em vista que se trata de falante nativo de chinês.
2. Qualificação do Corpo
Docente
Pontuação:
15
O curso se justifica mediante a crescente procura pela língua
chinesa entre o público acadêmico.
Também justifica-se pelas crescentes ações de intercâmbio
entre Brasil e China.
3. Justificativa para a
realização do curso
Pontuação:
10
A estrutura do curso mostra-se adequada.4. Estrutura do curso Pontuação:
35
O curso abrange o público acadêmico.5. Abrangência do curso Pontuação:
10
O processo de avaliação é adequado à proposta do curso.6. Processo de avaliação
do curso
Pontuação:
20
Soma da Pontuação: 100
Parecer do Relator: Diante da proposta de curso apresentada e da avaliação ora realizada, este relator é
FAVORÁVEL à sua acolhida como curso de extensão - presencial - difusão do
conhecimento e à sua realização.
Manifestação do Departamento
Manifestação: Diante do parecer exarado pelo relator do curso em questão, o Departamento de
Letras Modernas se manifesta FAVORÁVEL à sua acolhida como curso de extensão -
presencial - modalidade difusão do conhecimento e à sua realização.
em 07/03/2017
Parecer do Relator da CPEU
Critérios de Avaliação - 1a Etapa
O curso se enquadra na Resolução 59/2014 como Curso de
difusão do conhecimento, modalidade presencial. É uma
atividade de ensino e difere de outros cursos de extensão, por
ser oferecido em contexto de cooperação entre o Instituto
Confúcio e a Unesp.
Enquadramento como
curso de Extensão
Universitária
Resposta:
Sim
Critérios de Avaliação - 2a Etapa
O curso é ministrado por docente chinesa, selecionada pelo
Instituto Confúcio, auxiliada por estudante de graduação
brasileiro que já participou de intercâmbios na China.
1. Composição do Corpo
Docente do curso
Pontuação:
10
O Instituto Confúcio é responsável pela comprovação da
qualificação dos docentes que designa para ministrar esse
curso.
2. Qualificação do Corpo
Docente
Pontuação:
5
Atendimento à demanda externa e interna da Unesp, pelo
interesse por relações com a China e pela aprendizagem de
mandarim.
3. Justificativa para a
realização do curso
Pontuação:
10
Os tópicos apresentados indicam que a estrutura do curso é
compatível com o nível pretendido.
4. Estrutura do curso Pontuação:
35
O curso pode atender público da comunidade externa, o que
poderá conferir-lhe abrangência nacional.
5. Abrangência do curso Pontuação:
10
Os parâmetros da Proex para avaliação de cursos exigem
"métodos claramente definidos para avaliação dos alunos" e
"métodos claramente definidos para avaliação do curso pelos
alunos". Estes não estão claros no texto de apresentação do
projeto, por isso não foi conferida nota máxima neste item.
6. Processo de avaliação
do curso
Pontuação:
15
Soma da Pontuação: 85
Parecer do Relator: A oferta de cursos de Mandarim pelo Instituto Confúcio atende demanda da
comunidade em geral e da comunidade unespiana, relacionada ao interesse mundial
pela China, além do interesse dos alunos de Letras por idiomas. Pelo exposto, sou de
parecer FAVORÁVEL à realização do curso.
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório de Curso de Extensão Universitária
17Página
Gostaria de comentar que a cobrança detaxas, embora se justifique pelas
necessidades óbvias a serem preenchidas para a realização de um curso, não está de
acordo a legislação da extensão da Unesp, resolução 59/2014, segundo a qual todos
os alunos de graduação da Unesp (e não somente 5% das vagas de um curso de
extensão) são isentos de taxas de inscrição: "§ 4º - Os cursos poderão ser cobrados, à
exceção dos alunos de graduação da UNESP que serão isentos, com a aprovação do
valor das taxas e outros custos, pelas respectivas Congregações e/ou instâncias
similares." Para evitar a inviabilização de muitos cursos de extensão, penso que essa
legislação deveria ser revista.
Manifestação da CPEU
Manifestação: A Comissão Permanente de Extensão Universitária reunida nesta data, corrobora a
decisão do parecerista, aprovando a proposta apresentada.em 29/03/2017
Manifestação da Congregação
Manifestação: Delegação de Competência à CPEU.
em 29/03/2017
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório de Curso de Extensão Universitária
18Página
Informações Adicionais - Relatório Final
Informações adicionais solicitadas pelo Relator/CPEU - RELATÓRIO FINAL
Com a oferta de cursos de mandarim, a UNESP em parceria com o Instituto
Confúcio atende uma demanda importante da sociedade em geral.
Merece mérito a iniciativa da docente em ofertá-lo.
Conforme relatorio apresentado, o publico se interessou e a grande maioria
participou assiduamente e com aprovação. Isso demonstra o sucesso do
curso.
No entanto, para que o relatorio possa ser aprovado sem ressalvas, solicito
informações adicionais nos itens abaixo:
- PLANO DE AULA: por quem foi ministrada a carga horaria do curso? Houve a
participação de algum chines nativo?
- RECURSOS: não houve custos/despesas? Os valores estão corretos?
Sem mais
Informações Solicitadas:
A carga horária do curso foi ministrada pela docente chinesa que o Instituto
Confúcio envia para Araraquara todos os anos, com o auxílio de um discente
que também fala mandarim. Os cursos são cadastrados em meu nome
porque não há outra maneira de viabilizá-los, mas, de fato, sou responsável
somente pela parte burocrática. A realização do mesmo fica totalmente sob a
responsabilidade daqueles acima mencionados. Ressalto que a partir de
2018, o CEL ficará encarregado da realização de tais cursos. Nos quatro anos
em que fui chefe de departamento me responsabilizei pela viabilização dos
mesmos, e como o atual chefe e nenhum outro docente se interessou em
assumir esta responsabilidade, decidi mantê-los sob minha responsabilidade
até então.
Quanto aos valores, estão incorretos, como a tramitação se faz pelo sistemai,
não tive acesso ao total arrecadado, o que sempre foi fornecido quando o
trâmite se dava em papel. Mas ressalto que há grandes despesas com a
realização de cópias das apostilas e exercícios.
Resposta:
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório de Curso de Extensão Universitária
19Página
Parecer Local - Relatório Final
Parecer do Relator do Departamento
Parecer do Relator: A oferta de cursos de mandarim em parceria com a UNESP e o Instituto Confúcio se
justifica plenamente e merece total apoio pois supre, além das demandas sociais
atuais, a lacuna de uma série de línguas, sobretudo orientais, não oferecidas pelos
cursos de Letras da região.
O curso citado, de um total de 27 alunos registrados, segundo relatório apresentado,
teve apenas 07 alunos reprovados por frequência, sendo que destes apenas dois
desistiram depois de começado o curso. Isso pode ser claramente lido como índice de
aprovação por parte dos discentes e como mostra de sucesso do curso.
Manifestação do Departamento
Manifestação: Tendo em vista o parecer exarado, o Departamento de Letras Modernas se manifesta
FAVORÁVEL à aprovação do relatório final do curso em questão.em 12/08/2017
Parecer do Relator da CPEU
Parecer do Relator: Diante do relatorio apresentado, bem como das informações prestadas pela
coordenadora do projeto, manifesto PARECER FAVORAVEL Á SUA APROVAÇÃO.
No entanto, seria conveniente que fossem passadas as informações referentes aos
recursos financeiros à coordenadora para que ela pudesse prestar contas
adequadamente.
PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Relatório de Curso de Extensão Universitária
20Página
Tramitação
Data de Início Data de Conclusão Ação do Tramite
06/03/2017 08:53:45 06/03/2017 09:28:16 Curso Cadastrado
06/03/2017 09:28:16 07/03/2017 18:51:29 Nomear relator do departamento
07/03/2017 18:51:29 07/03/2017 19:06:41 Parecer do relator departamento
07/03/2017 19:06:41 07/03/2017 19:25:40 Manifestação do departamento
07/03/2017 19:25:40 13/03/2017 09:51:04 Nomear relator CPEU
13/03/2017 09:51:04 16/03/2017 17:01:42 Parecer do relator CPEU
16/03/2017 17:01:42 29/03/2017 11:57:31 Manifestação da CPEU
29/03/2017 11:57:31 29/03/2017 12:03:08 Manifestação da congregação
29/03/2017 12:03:08 27/07/2017 23:13:23 Curso em execução
27/07/2017 23:13:23 02/08/2017 04:45:52 Nomear relator do departamento - RELATÓRIO FINAL
02/08/2017 04:45:52 08/08/2017 14:11:21 Parecer do relator departamento - RELATÓRIO FINAL
08/08/2017 14:11:21 12/08/2017 19:53:22 Manifestação do departamento - RELATÓRIO FINAL
12/08/2017 19:53:22 14/08/2017 08:19:36 Nomear relator CPEU - RELATÓRIO FINAL
14/08/2017 08:19:36 06/11/2017 09:09:52 Parecer do relator CPEU - RELATÓRIO FINAL
06/11/2017 09:09:52 06/11/2017 09:09:52 Informações adicionais solicitadas pelo Relator/CPEU -
06/11/2017 09:09:52 06/11/2017 11:04:23 Preencher informações adicionais solicitadas pelo
06/11/2017 11:04:23 06/11/2017 18:23:50 Parecer do relator CPEU - RELATÓRIO FINAL
06/11/2017 18:23:50 Manifestação da CPEU - RELATÓRIO FINAL