Historia da America Colonial - Atividade 3 - FMU

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Questão 1
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Leia o trecho a seguir. 
“Parece não haver dúvidas sobre a crise espanhola do século XVII. O Mediterrâneo deixou de ser o centro mais importante de influência econômica e política. O comércio, que teve seu volume reduzido, deslocou-se do Mediterrâneo para a Europa do norte, sobretudo para a Inglaterra e a Holanda. Enquanto a Inglaterra encontrava-se em pleno avanço, as potências ibéricas e a Itália apresentavam um retrocesso”. 
SOUZA, S. B. de. Política, administração e comércio na sociedade colonial hispânica. In: WASSERMAN, C. (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000. p. 107. 
No século XVII, enquanto a Espanha apresentava sinais de crise, expressa pela diminuição do volume de navegações na rota Sevilha-América, a América ia na contramão: houve um crescimento no comércio América-Europa.  
De acordo com o trecho destacado e a partir das discussões sobre as rotas comerciais coloniais e relação entre metrópole e colônia, assinale a alternativa correta. 
a.
.O motivo da diminuição do fluxo comercial entre Sevilha e América, teve como motivação o aumento de saqueamentos de piratas nos navios espanhóis, o que não ocorria com os navios ingleses ou holandeses. 
b.
O cenário descrito acima, de certa forma, justifica a utilização do termo “pacto colonial”, pois mostra como as duas partes tinham livre-arbítrio comercial. 
c.
Antes da crise do século XVII, é possível afirmar que não existiam outras rotas comerciais para além do Caminho para as Índias. 
d.
O crescimento do comércio na rota América-Europa se justifica pelo aumento do comércio direto da colônia com outras metrópoles, como a Inglaterra e a Holanda.
e.
.Ao contrário do que se pode pensar, o aumento do comércio americano gerou um enfraquecimento político nas regiões colonizadas, uma vez que a Espanha enrijeceu seu controle administrativo. 
Questão 2
Correto
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Leia o trecho a seguir. 
“O pároco trabalha lado a lado com o corrigidor ou alcaide mayor. Quase invariavelmente espanhol ou criollo, mantido por dízimos e taxas religiosas, administrava aos indígenas os sacramentos aos quais tinham direito e serviam de mediador entre o cosmos e o mundo ameríndio, via legitimação da hierarquia, subordinação e controle”.  
STEIN, S. J.; STEIN, B. H. A Herança colonial da América Latina: ensaios de dependência econômica. 3. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. p. 50. 
No trecho anterior, estão presentes dois papéis desempenhados pela Igreja Católica durante o processo de colonização espanhola. São eles: 
a.
catequização dos espanhóis e fornecimento de subsídios agrícolas para a colônia. 
b.
administração das terras colonizadas e recolhimento de dízimos dos escravos afro-americanos.
c.
catequização dos índios e legitimação da escravidão indígena.
d.
evangelização dos indígenas e controle da economia escravista. 
e.
educação dos crioulos pela mediação entre o cosmos e o mundo ameríndio e legitimação da hierarquia social por meio dos dízimos. 
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“As teorias e práticas mercantilistas estão inseridas no contexto da transição do Feudalismo para o Capitalismo, possuindo ainda características marcantes das estruturas econômicas feudais e já diversos fatores que serão mais tarde identificados com características capitalistas, não sendo nenhum dos dois sistemas, no entanto. O termo mercantilismo define os aspectos econômicos desse processo de transição”. 
SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2009. p. 283-284. 
Em relação às características do mercantilismo, avalie as afirmativas a seguir. 
I. Metalismo. 
II. Balança comercial favorável. 
III. Abastecimento das economias periféricas. 
IV. Trocas culturais com povos de outros continentes. 
V. Exploração econômica baseada nos moldes imperialistas. 
Está correto o que se afirma em: 
a.
.II, IV e V, apenas.
b.
III, IV e V, apenas.
c.
.I e V, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
I, II e V, apenas.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“Em sua esmagadora maioria, os primeiros imigrantes europeus eram homens: soldados, funcionários, comerciantes, aventureiros de todo bordo [...]. Comportaram-se com ainda mais liberdade por estarem em terra pagã, praticamente fora do controle da Igreja. [...]. Estupros, concubinagem, mais raramente casamentos, geraram lima população de tipo novo, de estatuto indefinido ⸺ os mestiços [...]. Por todas essas razões, índios, negros e espanhóis tiveram de inventar, dia após dia, modos de convívio ou, especialmente os primeiros, soluções de sobrevivência”. 
GRUZINSKI, S. Pensamento mestiço. São Paulo: Cia das Letras, 1999. p. 78. 
O texto anterior descreve a sociedade colonial e seus personagens no processo de mestiçagem, resultado de estupros e concubinagem. Os mestiços, a princípio, não tinham lugar nessa sociedade altamente hierarquizada a partir da noção de raça.  
Levando isso em consideração, é correto afirmar que: 
 
a.
.por serem filhos de espanhóis, os mestiços não nutriam um sentimento anti-hispânico, o que fez com que tivessem uma posição de defesa da presença europeia. 
b.
.os filhos de indígenas com africanos eram chamados de “mulatos” e não “mestiços’. 
c.
.a situação dos mestiços era complexa, pelo fato de, em geral, estarem submetidos aos criollos e chapetones, mas gozarem de benefícios, pois eram aceitos tanto pelos espanhóis quanto pelos nativos. 
d.
o termo “mestiço” diz respeito somente à mestiçagem de filhos de espanhóis, independentemente se a outra origem é indígena ou africana. 
e.
se a criança fosse filho de um pai espanhol e mãe indígena, e fosse submetido à uma criação mais europeizada, aumentavam suas chances de respeito e ascensão social. 
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“Nos anos 1575-1600, Potosí produziu talvez a metade de toda a prata hispano-americana. Tal profusão de prata não teria vindo à tona sem a concomitante abundância de mercúrio de Huancavélica, que naqueles mesmos anos estava também produzindo como nunca havia feito. Outro estimulante para Potosí foi claramente a mão de obra barata fornecida através da mita de Toledo”. 
BETHELL, L. (org.). História da América Latina. v. 2. São Paulo: Edusp, 1999. p. 141. 
A cidade de Potosí, localizada na atual Bolívia, é, talvez, um dos maiores símbolos da exploração colonial espanhola, pois garantia à Coroa Espanhola um dos seus maiores interesses.  
Nesse sentido, assinale a alternativa a seguir que apresenta duas atividades econômicas coloniais de destaque. 
a.
Mineração e escravidão indígena.
b.
Mineração e monocultura voltada à exportação.
c.
.Extração de especiarias naturais, sobretudo na região dos Andes, e pecuária.
d.
Evangelização dos povos nativos e monocultura voltada à exportação. 
e.
.Escravidão indígena e pecuária.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“Numa visão mais ampla, é claro que as povoações maiores no período de conquista eram um cenário de extensa mistura racial entre europeus, africanos e índios, devido à escassez de mulheres espanholas e africanas. A estratificação subsequente e a conversão de grupos raciais em castas, como foi sugerido por C. Esteva Fabregat, favoreceu tanto a separação social como a relativa autossuficiência sexual de cada grupo étnico ou casta”. 
BETHELL, L. História da América Latina Colonial. São Paulo: Edusp, 1999. p. 80. v. 2. 
O trecho anterior descreve uma realidade presente na sociedade colonial da América, caracterizada por:  
a.
organização social colonial por meio de castas raciais. 
b.
.organização social colonial por meio de castas raciais e de poder religioso.
c.
organização social colonial por meio de títulos de nobreza e origem de nascimento.d.
organização social por meio de cargos concedidos pela realeza.
e.
organização social colonial por meio de cotas raciais, econômicas e religiosas. 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Leia o excerto na sequência. 
“Para autoridades espanholas estavam sujeitos a mita todos os índios do sexo masculino dos dezoito aos cinquenta anos, podendo ser utilizados jovens com idade inferior à estipulada, caso fossem casados. As mulheres não pagavam tributos. Cada comunidade estava obrigada a utilizar cerca de 20% de sua população na mita”. 
PRODANOV, C. Cultura e sociedade mineradora Potosi 1569-1670. São Paulo: Annablume, 2002. p. 49. 
A mita, assim como a encomienda e o repartimiento são formas de utilização da mão de obra indígena estipuladas pelas autoridades espanholas.  
Sobre essas atividades, avalie as afirmativas a seguir. 
I. A mita foi um modelo incorporado dos incas e posteriormente adaptado pelos espanhóis que previa o trabalho forçado dos povos indígenas.  
II. Pela encomienda, uma aldeia inteira ficava sob controle de um colonizador, que em troca deveria prezar pelo ensinamento da religião católica. 
III. Apesar de ser uma forma de mão de obra forçada e, portanto, sem direito à recusa, no repartimiento, os indígenas recebiam pelo seu trabalho. 
IV. Todos os três eram tributos cobrados pela Coroa Espanhola aos colonos em forma de trabalho. 
V. O repartimiento era algo praticado já entre os maias, e foi mantido pelos espanhóis durante a colonização. 
Está correto o que se afirma em: 
 
a.
.I, II e IV, apenas.
b.
.I, II, III e IV, apenas.
c.
.II, III, IV e V, apenas.
d.
.II e III, apenas.
e.
.I, II e V, apenas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“Não somos índios nem europeus, mas uma espécie intermediária entre os legítimos proprietários do continente e os usurpadores espanhóis: em suma, sendo americanos por nascimento e nossos direitos os da Europa, temos de disputar estes aos do país e mantermo-nos nele contra a invasão dos invasores — encontramo-nos, assim, na situação mais extraordinária e complicada”.  
BOLÍVAR, S. Carta de Jamaica, Colección Unidad Nuestra americana, Venezuela, 2015. p. 17. [traduzido do espanhol]. 
Bolívar foi um personagem central da Independência da América Espanhola. Entretanto, em sua citação ele reafirma uma identidade presente desde a organização da sociedade do século XVI.  
Sobre os criollos, pode-se afirmar que esse grupo era composto por: 
a.
uma geração de colonizadores nascida na América e que lideraram o processo de independência desse continente.
b.
mestiços filhos de africanos e indígenas, que ocupavam posições periféricas durante o sistema colonial. 
c.
.escravos libertos que ocuparam funções administrativas para a Coroa Espanhola.
d.
espanhóis que se colocaram contra a colonização da América, tornando-se os primeiros libertadores da América.
e.
.uma elite política colonial formada por espanhóis e americanos.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir.  
“As concessões reais não adotaram a forma de feudos, eram prerrogativas concedidas dentro de um consórcio contratual entre o monarca e o empresário particular. Entretanto, o risco de que as futuras terras por descobrir se transformassem em feudos não era uma hipótese fora de questão para a Coroa. Por esta razão, enquanto o regime das capitulações continuava para os territórios ainda inexplorados em outras regiões, onde a colonização já se achava em processo de consolidação, os reis lutavam contra os conquistadores a fim de recuperar o poder absoluto de disposição monárquica sobre as províncias recém-ocupadas”.  
SOUZA, S. B. de. Política, administração e comércio na sociedade colonial hispânica. In: WASSERMAN, C. (org.). História da América Latina: cinco séculos. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000. p. 80. 
A citação anterior retrata o início do descontentamento da Coroa Espanhola com as “Capitulações de Santa Fé” que, eventualmente, ocasionou sua revogação. No que se refere aos motivos dessa revogação e suas consequências, analise as afirmativas a seguir. 
I. A necessidade de fortalecimento do poder régio foi uma das principais motivações para a revogação do sistema de capitulações. 
II. Revogar as capitulações, para a Coroa, significava também arrecadar com maior eficiência as rendas dos novos territórios ultramarinos.  
III. A revogação das capitulações gerou descontentamento por parte dos herdeiros dos conquistadores, como o filho de Colombo, que tentou, inutilmente, recorrer aos tribunais espanhóis para recuperar os títulos que seu pai havia passado a ele. 
IV. O potencial de acumulação de commodities contribuiu para o desejo da Coroa de explorar diretamente as novas terras e revogar as capitulações. 
Está correto o que se afirma em: 
a.
I, II e IV, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
.I e IV, apenas.
d.
.I, II e III, apenas.
e.
.I, III e IV, apenas. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir. 
“Os astecas (azteca) ou mexicanos (mexica) dominavam com esplendor a maior parte do México quando os conquistadores espanhóis ali chegaram, em 1519. Sua língua e sua religião tinha se imposto sobre imensas extensões de terra desde o Atlântico até o Pacífico e das regiões áridas setentrionais até a Guatemala. O nome de seu soberano Motecuhzoma era venerado ou temido de uma ponta à outra daquele vasto território. Seus comerciantes com suas caravanas de carregadores percorriam o país em todos os sentidos. Seus funcionários recebiam impostos de todos os lados. Nas fronteiras, as guarnições astecas mantinham a distância as populações insubmissas. Em Tenochtitlán (México), sua capital, a arquitetura e a escultura haviam alcançado um impulso extraordinário, enquanto o luxo crescia no vestuário, à mesa, nos jardins e na ourivesaria”.  
SOUSTELLE, J. A civilização asteca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. p. 6. 
A força da Civilização Asteca retratada na citação anterior não impediu que os espanhóis conquistassem a região e, na verdade, é um dos motivos que possibilitou a rápida montagem da administração colonial, visto que: 
a.
.os espanhóis se apropriaram das estruturas políticas, econômicas e sociais dos astecas. 
b.
.os astecas constituíam a sociedade pacifista, sua organização social era complexa e resistente, porém não possuíam a força bélica necessária para derrotar os europeus. 
c.
.como forma de administrar a colônia, os espanhóis deram cargos de autoridade aos indígenas astecas que juravam lealdade à Coroa.
d.
.a dominação que os astecas exerciam sobre outros povos era muito frágil e pouco complexa, o que facilitou a entrada dos europeus. 
e.
.os astecas, por serem uma sociedade altamente hierarquizada, não demonstraram resistência contra a dominação europeia.