Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90)

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22/05/2022 21:18 Avaliação I - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:687304)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 37662848
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A área de Gestão de Pessoas enfrenta na atualidade alguns desafios de diversas origens, como 
os avanços tecnológicos, a competitividade, o autogerenciamento de equipes, a virtualização de 
empresas, entre outros. Desta forma, na contemporaneidade, há desafios e prioridades que as 
organizações necessitam se atentar para um desenvolvimento de sucesso no século XXI. Sobre as 
características das prioridades que as organizações necessitam privilegiar no século XXI, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ignorar a diversidade existente na sociedade porque não interfere nos lucros. 
( ) Estimular para que todos contribuam para a contenção de custos e esforços da gestão. 
( ) Como empregado desempenhar a função em parceria com os clientes na organização. 
( ) Priorizar e manter a rotina da função dos recursos humanos, evitando tumultos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - V.
A Gestão de Pessoas surgiu no início da década de 1980, quando as organizações enfrentaram 
sérias mudanças provindas da globalização econômica e do desenvolvimento tecnológico e dos meios 
de comunicação. Na década de 1990, os colaboradores das organizações passaram a criticar as 
decisões assumidas na década anterior, com relação ao entendimento das funções que os indivíduos 
desempenhavam nos setores. Sobre as características da função e atuação da Gestão de Pessoas, 
analise as sentenças a seguir: 
I- Como a função infere sobre a colaboração das pessoas de forma eficaz, para que a organização 
alcance seus objetivos. 
II- A Gestão de Pessoas atua somente na contratação e vida funcional das pessoas nas organizações. 
III- Apresenta como objetivo atribuir uma nova perspectiva aos funcionários, reconhecendo como 
colaboradores. 
IV- Os funcionários passam a ter acesso à participação nas decisões assumidas pelas organizações. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
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22/05/2022 21:18 Avaliação I - Individual
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C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A história do desenvolvimento das organizações passou por algumas etapas até chegar na 
formação atual. Iniciou com a era da Industrialização Clássica, depois a Neoclássica e a Era da 
Informação após os anos 90. Cada etapa apresenta características pertinentes à etapa histórica, ao 
desenvolvimento social, político, econômico e cultural do cotidiano das pessoas. Assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta características condizentes à Era da Informação, que iniciou na 
década de 90:
A Momento que vigorou a eficiência na produção, padrões rígidos e protocolos de comunicação,
níveis hierárquicos para distinguir os empregados.
B Tempo que predominou organizações baseadas na centralização do poder nas mãos do
empregador, disciplina e estabilidade dos empregados.
C Período que suscitou profundas transformações políticas e econômicas, ascensão da tecnologia,
mudança da visão mundial para a globalização.
D Fase com ênfase no desenvolvimento das relações entre os indivíduos e os grupos de trabalho,
priorizando as formas corretas de comunicação.
As organizações na atualidade enfrentam alguns tipos de desafios relacionados à demanda da 
contemporaneidade. Muitos dos problemas internos nas organizações são detectados por seus 
administradores e empregados. As informações são passadas para o setor de recursos humanos que 
necessitam providenciar respostas e possíveis soluções. Sobre os desafios e as prioridades que as 
organizações necessitam para o século XXI, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Transmitir respostas coerentes e eficazes aos clientes. 
( ) Usufruir positivamente dos recursos tecnológicos da informação. 
( ) Atuar em nível internacional com preparação para competição global. 
( ) Potencializar o aumento de lucros, reduzindo todos os custos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C V - F - V - V.
D V - V - V - F.
A chegada do humanismo nas relações de recursos humanos aponta que no processo de 
transição do século XIX para o século XX, a sociedade vivenciou o aparecimento dos valores 
humanistas associados ao mundo do trabalho. Sobre o surgimento dos valores humanistas associados 
ao desenvolvimento do trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
A Auxiliada pelo início do processo de globalização nos territórios.
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B Decorrente da disseminação da concepção marxista e dos ideais socialistas.
C Originada sob influência da doutrina social da Igreja no século XX.
D Ocasionada pelos reformistas e capitalistas com suas experiências humanistas.
A evolução tecnológica, a globalização da economia e a diversidade das formas de comunicação 
que surgiram a partir da década de 1980, repercutiram mudanças significativas na sociedade. As 
alterações atingiram também a forma de conceber a administração de recursos humanos nas 
empresas, passando à denominação de Gestão de Pessoas. Sobre a nova forma de relacionamento que 
se constituiu na atualidade, entre a área de Recursos Humanos e demais funcionários, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os funcionários, ao investirem seus esforços, potencializam os ganhos para a empresa, 
considerados como parceiros da organização. 
( ) Os funcionários são considerados pela organização como um capital humano, porque agregam 
sua inteligência e capacidade. 
( ) Os funcionários devem seguir as ordens e as restrições enviadas no ato da contratação, 
trabalhando para o lucro da organização. 
( ) Os funcionários são importantes para a organização, mas os clientes devem ocupar o primeiro 
lugar de destaque e preocupação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - F.
Os processos que ocorrem na história da sociedade influenciam alterações em vários âmbitos 
setoriais, incluindo as organizações. A história da articulação da Gestão de Pessoas acompanhou as 
mudanças sociais, mais precisamente interligada à história da administração. Sobre as características 
que conceituam a Escola Estruturalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Apresenta sua base epistemológica na teoria de Max Weber. 
( ) Segue os parâmetros desenvolvidos por Ford e Taylor baseada no controle. 
( ) Baseia-se na hierarquização, objetividade e evidencia a impessoalidade. 
( ) Fundamenta-se na autoridade da gestão e obediência dos empregados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - V.
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D F - F - V - V.
A constituição social de um povo está intimamente relacionada com o desenvolvimento dos 
fatos históricos. Desta forma, a história de Gestão de Pessoas também teve um percurso histórico 
relacionado com alguns eventos sociais, como a ascensão da industrialização e trabalho. Assinale a 
alternativa CORRETA que considera características da administração científica, na história da teoria 
da administração:
A
Fayol se destacou nos estudos dessa teoria e baseou-se nos estudos dos problemas humanos que
aconteciam nas organizações, a forma de comunicação entre as pessoas, na adaptação do
empregado ao trabalho.
B
Um dos nomes referências consiste em Weber, com princípios voltados à obediência, à
autoridade, um sistema de trabalho baseado na impessoalidade, objetividade, operacionalidade e
a hierarquia.
C
Como nomeprincipal tem-se Taylor e Ford, nos Estados Unidos, com a finalidade do
desenvolvimento do sistema hierarquico, com divisão de tarefas, especialização do empregado e
controle do tempo de trabalho.
D
O principal nome foi Mayo, com estudos voltados para a psicologia industrial, com análises
precisas sobre a relação da pessoa com o grupo, procurando alcançar produtividade com bem
estar do empregado.
As organizações na contemporaneidade interpretam a existência dos funcionários como 
parceiros no negócio, contribuindo com conhecimento e competência. Houve a mudança do 
pensamento de departamentalização para uma visão holística de negócio. Os administradores ocupam 
a função de administração e orientam os gerentes que possuem contato direto com os funcionários. 
Sobre as atribuições dos gerentes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Colaborar para a departamentalização dos setores, fiscalizando os funcionários. 
( ) Contribuir para o treinamento e a capacitação dos funcionários para o trabalho. 
( ) Auxiliar no controle dos custos laborais, criar e manter a moralidade na equipe. 
( ) Avaliar e propiciar melhorais no desempenho dos funcionários na função ocupada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.
A organização de Gestão de Pessoas compreende alguns processos necessários para estruturar 
as políticas e as práticas. A definição de processos está vinculada a um conjunto de atividades que 
são estruturadas para fornecer valorização ao cliente. Sobre as ações desenvolvidas pelo Recursos 
Humanos, na intencionalidade de melhorar as relações entre empregador e empregado, assinale a 
alternativa CORRETA:
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22/05/2022 21:18 Avaliação I - Individual
5/5
A
Desenvolver ações relacionadas à promoção de eventos sociais, como palestras, seminários,
encontros, entre outros.
B Repassar ao empregado uma porcentagem dos lucros adquiridos conforme a produção mensal.
C Apresentar o fluxograma mensal das contas, mostrando uma transparência da empresa ao
empregado.
D Atualizar constantemente a ficha cadastral e repassar os aumentos de salário, conforme o
esforço do empregado.
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22/05/2022 21:19 Avaliação II - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:687301)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 37665268
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As organizações possuem o acompanhamento dos processos de desenvolvimento humano 
referente aos seus funcionários. Assim, várias funções compõem os fazeres da Gestão de Pessoas, 
sendo uma delas o treinamento das pessoas, segundo os objetivos da empresa. Sobre as características 
que definem o treinamento, assinale a alternativa CORRETA:
A Consiste em contribuir para que a empresa alcance as metas gerais, segundo as estratégias
organizacionais.
B Necessita ser vinculado às metas da organização, porque infere no desenvolvimento do
profissional.
C Constitui uma atividade pontual sendo utilizada para implementar uma situação de melhoria.
D Seria uma forma de garantir a lucratividade para as organizações, sendo entendido também
como despesa.
Para Chiavenato (2010), o treinamento consiste no processo educacional de curta duração, mas 
sua aplicação deve ser organizada de forma sistemática. Assim, o treinamento passa a ser entendido 
como uma situação de lucratividade, porque permite que as pessoas contribuam para o 
desenvolvimento dos resultados no negócio, como uma maneira de agregar as pessoas, os clientes e a 
organização em geral. O treinamento necessita de planejamento com etapas que preconizam o 
desenvolvimento dos resultados esperados. Desta maneira, há uma ordem a ser seguida de ações para 
sua efetiva realização, baseadas no diagnóstico, na programação do treinamento, na implementação e 
na avaliação. Sobre as etapas do planejamento do treinamento, analise as sentenças a seguir: 
I- O diagnóstico implica no levantamento das necessidades de treinamento que necessitam ser 
satisfeitas a longo e médio prazo. 
II- A programação do treinamento seria a elaboração das atividades que constarão no programa para 
atender às necessidades diagnosticadas. 
III- A implementação seria a condução de reuniões para elencar opiniões e sugestões na intenção de 
ampliar o repertório do programa. 
IV- A avaliação consiste em verificar os resultados obtidos por meio de todas as ações desenvolvidas 
no decorrer do treinamento. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas 
organizações. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsvier, 2010.
A I, III, IV.
B I, II, IV.
C II, III, IV.
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22/05/2022 21:19 Avaliação II - Individual
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D I, II, III.
O treinamento objetiva desenvolver o desempenho das pessoas nos cargos que ocupam e na 
ampliação dos mercados. O treinamento dirige seus trabalhos para o presente, objetivando o 
desenvolvimento atual do funcionário. O desenvolvimento de pessoas atua sobre suas possibilidades 
em assumirem outros cargos. Sobre as características quanto ao treinamento, desenvolvimento de 
pessoas e desenvolvimento organizacional, analise as sentenças a seguir: 
I- O treinamento atual ocorre apenas quando há algumas necessidades ou um problema na 
organização. 
II- Tanto o treinamento quanto o desenvolvimento de pessoas interferem na aprendizagem individual 
das pessoas. 
III- O desenvolvimento organizacional ocorre de forma abrangente, diz respeito como as 
organizações aprendem. 
IV- Os programas de treinamento vislumbram o desenvolvimento das pessoas em adquirirem novas 
atitudes para lidarem com clientes. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Os processos de desenvolvimento organizados na área de Gestão de Pessoas priorizam as 
formas de aprender dos funcionários, estendendo-se às empresas como um todo. Assim, as 
organizações utilizam formas de treinamentos, baseados em programas que são compostos por quatro 
etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Sobre as características que compreendem 
o diagnóstico, desenho, implementação e avaliação, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Diagnóstico. 
II- Desenho. 
III- Implementação. 
IV- Avaliação. 
( ) Considera a realização na prática do treinamento com suas articulações.
( ) Forma de medir o estado de satisfação da organização.
( ) Organização de um projeto que aponta o planejamento das ações. 
( ) Consiste numa pesquisa que aponta as necessidades da organização. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B II - I - III - IV.
C III - IV - II - I.
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22/05/2022 21:19 Avaliação II - Individual
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D IV - III - I - II.
O treinamento consiste numa das alternativas voltadas ao desenvolvimento da aprendizagem 
pessoal e profissional, gerenciada pela área de Gestão de Pessoas. Desta forma, o treinamento pode 
assumir estruturas de aplicação variando conforme a clientela, finalidade, momento e local. Sobre as 
possibilidades que o treinamento pode acontecer, de acordo com o local, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As técnicas de classe são usadas para desenvolver habilidades, conhecimentos e experiências 
para o cargo almejado. 
( ) A leitura consiste no acesso do funcionário ao ambiente virtual que disponibiliza textos e 
materiais para consulta teórica. 
( ) O treinamento no cargo utiliza ações para o ensino de informações, conhecimentos e 
experiências relacionados à função. 
( ) As técnicas de classe são atividades desenvolvidas em salas de aula, com a presença de instrutor, 
provocando a interação no grupo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - F - V - V.C F - V - V - F.
D V - F - F - V.
Na contemporaneidade, as empresas passaram a integrar processos educativos ás atividades 
desenvolvidas pela Gestão de Pessoas. A nova visão considera a educação como um processo 
permanente, para um desenvolvimento pessoal além do profissional. Delors (2010) pontua educação 
como algo a ser pensado ao longo da vida e estabelece quatro pilares essenciais. Sobre os quatros 
pilares que pontuam a educação ao longo da vida, na concepção de Delors (2010), analise as 
sentenças a seguir: 
I- O aprender a conhecer no sentido de aproveitar as oportunidades oferecidas e expandir seus 
conhecimentos. 
II- O aprender a competir no aspecto de desenvolver a vontade de demonstrar o seu melhor no 
trabalho. 
III- O aprender a conviver no significado de compreender as atitudes do outro, manter uma boa 
interação social. 
IV- O aprender a ser no entendimento do desenvolvimento da sua capacidade, autonomia e 
responsabilidade pessoal. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2. ed. São Paulo: Cortez: Brasília, DF: 
MEC/UNESCO, 2010.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
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22/05/2022 21:19 Avaliação II - Individual
4/5
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O processo de treinamento desenvolvido pela Gestão de Pessoas considera algumas etapas que 
necessitam ser seguidas para alcançar as metas. Assim, a etapa de avaliação do treinamento constitui 
no último processo para verificar os resultados alcançados pela organização. Sobre os aspectos que 
caracterizam as formas de como avaliar o processo de treinamento, analise as sentenças a seguir: 
I- A rapidez verifica a produção dos empregados associada à faixa etária e aos objetivos pessoais. 
II- Os resultados apresentam uma análise sobre as metas atingidas pela organização. 
III- A qualidade infere sobre o referencial de atendimento quanto às pretensões da organização. 
IV- O custo revela o gasto no aumento salarial gerenciado após a conclusão do treinamento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Os processos de treinamento consistem em uma das ações desenvolvidas pela Gestão de 
Pessoas, com foco no alcance das metas projetadas nas organizações. Uma das etapas do treinamento 
aponta a implementação, a execução do treinamento com os funcionários da empresa. Sobre os 
aspectos relacionados ao local que o treinamento pode acontecer, mais precisamente nas 
características da instrução programada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Para a aplicação da técnica não precisa de acompanhamento humano, seja de instrutor, professor 
ou gerente. 
( ) Os testes que compõem a técnica apresentam questões de múltipla escolha às pessoas. 
( ) Técnica que pode ser realizada na modalidade a distância, de forma informatizada pelos 
treinandos. 
( ) As ações suscitam que os treinandos demonstrem habilidades técnicas e interpessoais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - V - F - V.
D V - F - F - V.
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22/05/2022 21:19 Avaliação II - Individual
5/5
Nas organizações, há setores com especificidades segundo as áreas de atuação, objetivando o 
alcance das metas almejadas. Para conseguir manter a qualificação dos funcionários e a contratação 
de pessoas adequadas, as empresas dispõem de treinamento e desenvolvimento de pessoas. Assinale a 
alternativa CORRETA que explicita sobre aspectos que incitaram o desenvolvimento de pessoas nos 
setores das organizações:
A O aumento de funcionários com conhecimento qualificado, o aumento das responsabilidades e o
desenvolvimento das habilidades.
B Valorização do plano de carreira e salários, com indícios que assinalam os direitos aos
funcionários.
C Valorização dos currículos, aumento de funcionários graduados, sendo que alguns apresentam
especializações.
D Muitas empresas optaram por aplicar testes e provas como forma de avaliação na contratação.
O diagnóstico consiste numa das etapas que estruturam o programa de treinamento. O programa 
visa uma melhoria na qualidade pessoal, onde as pessoas recebem treinamento e participam de 
atividades bem estruturadas. Sobre as características quanto aos níveis de análise do diagnóstico, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Análise organizacional. 
II- Análise de recursos humanos. 
III- Análise de estrutura de cargos. 
IV- Análise de treinamento. 
( ) Decide sobre comportamentos, atitudes, conhecimentos e competências que as pessoas 
apresentam. 
( ) Análise dos requisitos e especificações dos cargos para identificar as habilidades e as 
competências das pessoas. 
( ) Organizado com base nos objetivos e metas que serão utilizados como formas de avaliação da 
eficiência. 
( ) Aponta sobre a missão, a visão e os objetivos estratégicos que o treinamento precisa atender. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - IV - I.
B I - II - III - IV.
C I - IV - III - II.
D III - II - IV - I.
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
1/2
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:687302)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 38489300
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
O desenvolvimento da sociedade implicou mudanças que permearam vários setores, incluindo a 
estrutura das organizações. O objetivo, na Era Industrial, encontrava-se na produção de bens 
materiais, em trabalhadores especializados e na produção em série. Na Era da Informação, em tempos 
atuais, volta-se para outros investimentos, produção e prestação de serviços, valorizando a 
experiência das organizações. Descreva as características da Era da Informação quanto à sua relação 
com as organizações.
Resposta esperada
Apresenta como características: redução da hierarquia e descentralização das ações, autocontrole
e autodireção, cargos com possíveis alterações, tarefas que suscitam por equipes multifuncionais,
busca pela eficiência, flexibilização de órgãos.
Minha resposta
O clima organizacional escolar refere se a qualidade percebida no ambiente interno, nas relações
positivas entre os funcionários que trabalham na escola, apresenta o estado subjetivo das ações
práticas baseadas nas formas de agir uns com os outros , nas formas como se comunicam ainda
considera a satisfação , a produtividade e o uso da autoridade na instituição.
As organizações escolares apresentaram mudanças na concepção administrativa de acordo com 
a época e a teoria administrativa vigente. Desta forma, desde o período Brasil Colônia até os dias 
atuais, ocorreram mudanças terminológicas, conceituais e na organização de funcionários. Disserte 
sobre os aspectos que caracterizam e conceituam a primeira fase denominada de organizacional.
Resposta esperada
A fase organizacional destacou um modelo administrativo focado na eficiência econômica, na
capacidade de se atingir o máximo de resultados, com pouco investimento. Essa fase se baseia na
racionalidade econômica e na eficiência da produção.
Minha resposta
A fase organizacional destacou um modelo administrativo focado na eficiência econômica, na
capacidade de se atingir o máximo de resultados, com pouco investimento. Essa fase se baseia na
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
2/2
racionalidade econômica e na eficiência da produção
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:687303)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 38489354
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 4/8
Nota 4,00
Deve-se entender a atualidade do termo ética e como contemplá-la nas questões do dia a dia, como 
também aimportância da responsabilidade social para as organizações. O homem deve agir sempre 
de acordo com sua vontade e esta deve prevalecer sobre seus desejos. A vontade do homem deve ser 
constituída pela razão.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica o que a vontade do homem deve assumir:
A Uma soberania racional em relação ao corpo.
B Uma soberania não racional em relação ao corpo.
C Uma complexidade racional em relação ao corpo.
D Uma relação racional em relação ao corpo.
O principal objetivo da gestão da diversidade é administrar as relações de trabalho, as práticas de 
emprego e a composição interna da força de trabalho para atrair e reter os melhores talentos dentre 
os chamados grupos de minoria. Isso pode ser feito por políticas de recrutamento que incorporem os 
critérios relacionados à diversidade cultural do mercado de trabalho. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os benefícios potenciais da gerência da diversidade:
A Promover a responsabilidade social, desenvolver ações de marketing, ser agente de
transformação.
B Desenvolver ações de marketing; trabalhar em prol da igualdade social, promover a inclusão.
C
Atrair os melhores talentos do mercado de trabalho; promover a responsabilidade social;
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
2/6
C
trabalhar em prol da igualdade social.
D Promover criatividade e inovação; facilitar a resolução de problemas; desenvolver a
flexibilidade organizacional.
A aprendizagem organizacional requer uma cadeia integrada de líderes e de todas as pessoas que 
possuem o conhecimento adequado às necessidades da organização: Chiavenato (2013) aponta 
algumas fases para se chagar ao resultado da aprendizagem humana.
Sobre essas fazes, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos: como 
incrementar talentos na empresa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2013.
A Conhecimento, aprendizagem, experiencia, métodos.
B Organização, planejamento, raciocínio e interpretação.
C Aprendizagem em equipe e raciocínio sistêmico.
D Vivência, relato, processamento, generalização e aplicação.
A palavra sustentável, no latim sustentare, significa sustentar, defender, favorecer, conservar ou 
cuidar. O termo surgiu na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida 
em Estocolmo, em 1972. O evento discutiu sobre a relação do homem com o meio ambiente e as 
consequências de suas ações. Sobre o conceito e as características que definem o desenvolvimento 
sustentável, analise as sentenças a seguir: 
I- Preocupa-se com as necessidades do presente e prevê ações para as futuras gerações. 
II- Defende a preservação somente da flora terrestre, proibindo o desmatamento de grandes áreas. 
III- Defende o desenvolvimento econômico baseado no interesse da conservação dos ecossistemas. 
IV- A economia precisa se desenvolver considerando os aspectos relacionados à biodiversidade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
3/6
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Há seis processos na Gestão de Pessoas que devem fazer parte de suas políticas e práticas. Em um 
desses processos são usadas estratégias para monitorar pessoas através do acompanhamento e 
controle das atividades dos colaboradores e da verificação dos seus resultados.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o pode ser usado com as estratégias nesse processo:
A Questionários socioeconômicos enivados a todos os colaboradores.
B Contratos sociais de todos da empresa ou organização.
C Banco de dados e sistemas de informações gerenciais.
D Livro de ata das reuniões dos sócios.
A chegada do humanismo nas relações de recursos humanos infere sobre como as 
transformações ocorridas na sociedade ocidental provocaram mudanças nas relações de trabalho. 
Sobretudo, na configuração organizacional que impulsionou a transformação do conceito de recursos 
humanos do Departamento Pessoal para a Gestão Estratégica de Pessoas. Sobre a transformação do 
conceito de recursos humanos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A estruturação do RH consiste no resultado da propagação do movimento de humanização que 
surgiu, principalmente para amenizar as relações de trabalho, que começaram a ameaçar a ordem 
organizacional da época. 
PORQUE
II- A área surgiu de forma pequena e legalista, com fins de atender à demanda sindical, surgindo 
inclusive das aspirações dos capatazes das organizações, que serviram como precursores do caráter 
humanista nas organizações. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
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22/05/2022 21:19 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
4/6
A única forma de as organizações ultrapassarem obstáculos futuros é desenvolvendo pessoas. O autor 
cita alguns processos que envolvem capacitação e desenvolvimento de pessoas. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta três de tais processos:
A Reduzir a folha de pagamento com demissões, trazendo novas pessoas e ideias.
B Ter bom preparo físico devido à exigência de horas de trabalho para resolver os problemas.
C Preparação de liderança, Introdução do coaching e venturing, Educação corporativa continuada.
D A resolução de problemas se complica com muita gente tentando participar, por isso, o correto é
reduzir a participação e a democratização na gestão.
As atividades de Gestão de Pessoas estão sempre relacionadas entre si e sofrem influências umas das 
outras, sendo difícil estabelecer um sistema de classificação de atividades de GP capaz de abranger 
todas as atividades e não deixar nada de fora.
 Assinale a alternativa CORRETA:
A Sistema de manutenção ou recompensa: abrange todas as atividades realizadoras com a
finalidade de criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para a atuação das pessoas.
B
Sistema de suprimento ou de agregação: envolve atividades relacionadas ao desenho das
atividades que as pessoas irão realizar na empresa, bem como para orientar e acompanhar seu
desempenho.
C Sistemas de aplicação: refere-se às atividades realizadas com a finalidade de incluir novas
pessoas na empresa, abrangendo, entre outras atividades, recrutamento e seleção.
D Sistemas de capacitação ou de desenvolvimento: abrange todas as atividades realizadoras com a
finalidade de criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para a atuação das pessoas.
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Em determinada Era surgiram as especializações, os departamentos, cuja preocupação era com a 
eficiência e com a produção em larga escala.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual foi essa Era:
A Era da Industrialização Moderna.
B Era Industrialização Neoclássica.
C Era da Informação.
D Industrialização Clássica.
Karkotli expõe algumas definições da área social referidas à responsabilidade social, que são: 
FILANTROPIA, AÇÃO SOCIAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL, MARKETING SOCIAL e 
MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL. Assinale a alternativa CORRETA que se refere a 
AÇÃO SOCIAL:
A Significa entender a sociedade e atender a ela, proporcionando a satisfação e o bem-estar dentro
de um comportamento ético e social responsável, visando às transformações sociais.
B
É o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização
estabelece com todos os seus stakeholders, associado direta e indiretamente ao negócio da
empresa, incorporadoà orientação estratégica da empresa e refletido em desafios éticos para as
dimensões econômicas ambientais e sociais.
C Tem como base os princípios da caridade e da custódia e amor à humanidade.
D É ação de curto prazo com o objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma
comunidade específica.
(ENADE, 2014) Importante Website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. 
Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 
75% da população brasileira postasse um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez 
mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira 
fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das 
empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Destas, 
60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social. 
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Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2.500 executivos brasileiros mostrou 
que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma 
rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa das informações on-line, tanto no 
campo pessoal quanto profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram cartilhas 
de conduta em redes sociais. De acordo com o texto: 
FONTE: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, p.70-75, julho 2011 
(adaptado).
A As cartilhas de conduta adotadas nas empresas proíbem o uso de redes sociais pelos
funcionários, em vez de recomendar mudanças de comportamento.
B Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de
redes sociais.
C A complexidade dos procedimentos de rastreio e monitoramento de uma rede social impede que
as empresas tenham acesso ao perfil de seus funcionários.
D Mais da metade das empresas americanas evita acessar websites de redes sociais de candidatos a
emprego.
(ENADE, 2011) Uma escola estadual desenvolveu, no âmbito de seu planejamento curricular, 
um projeto de preservação do meio ambiente junto à comunidade, em parceria com uma organização 
não-governamental (ONG). O projeto se referia à coleta seletiva e ao tratamento de lixo e teve efeitos 
tanto no aspecto geral da escola quanto no bairro. Para se concretizar na prática educativa, o 
planejamento no qual se inseriu o projeto deve ter sido construído com base:
A Nos pressupostos que estruturam a criação da ONG.
B No estudo do contexto cultural, político e econômico da comunidade escolar e do seu entorno.
C Na análise das técnicas de ensino, haja vista a neutralidade que apresentam, quando
devidamente utilizadas.
D No estudo da Cultura, visando à manutenção do pensamento hegemônico e, por decorrência, da
estrutura social.
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	Avaliação I - Individual.pdf (p.1-5)
	Avaliação II - Individual.pdf (p.6-10)
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual.pdf (p.11-12)
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual.pdf (p.13-18)