Grammaire Progressive Du Francais -Volume1 (1)
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Grammaire Progressive Du Francais -Volume1 (1)


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dans le sac 
 la télécommande? ___________________________________________________ 
 mes pantoufles? ___________________________________________________ 
 mes lunettes? ___________________________________________________ 
 le programme-télé? ___________________________________________________ 
 
6 Cachez vos bijoux en utilisant « dans », « sur », « sous », « derrière », etc. 
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soixante et un · 61 
24 AU BORD DE L\u2019EAU, IL Y A UN ÉLÉPHANT. 
EN AFRIQUE, IL Y A DES ÉLÉPHANTS. 
 
« IL Y A » + nom : 1\u2019existence 
 
 Au bord de 1\u2019eau, il y a un éléphant. En Afrique, il y a des éléphants. 
 Dans 1\u2019eau, il y a un crocodile. En Afrique, il y a des crocodiles. 
 
\u2666 « IL Y A » signale la présence ou 1\u2019existence de quelque chose dans un lieu: 
 Sous un arbre, il y a un éléphant. 
 Sur la rive, il y a un éléphant. 
 Au bord de l\u2019eau, il y a un éléphant. 
 
 En Afrique, il y a des éléphants. 
 En Inde, il y a des éléphants. 
 Dans les zoos, il y a des éléphants. 
 
 - Dites : Sous un arbre, il y a... Ne dites pas : Sous un arbre, c\u2019est... 
 
 · « Il y a » est toujours au singulier : 
 Il y a un éléphant. 
 Il y a des éléphants. 
 
\u2666 « QU\u2019EST-CE QU\u2019IL Y A? » 
 - Qu\u2019est-ce qu\u2019il y a dans la pièce ? 
 - Il y a une table. 
 
 - Qu\u2019est-ce qu\u2019il y a sur la table ? 
 - Il y a des livres. 
 
\u2666 « IL N\u2019Y A PAS DE... » 
 - Est-ce qu\u2019il y a un lit? 
 - Non, il n\u2019y a pas de lit. 
 
 - Est-ce qu\u2019il y a des fleurs ? 
 - Non, il n\u2019y a pas de fleurs. 
 
 
 
62 · soixante-deux 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E X E R C I C E S 
 
1 Répondez aux questions en utilisant « il y a ». 
1. - Dans votre salon, il y a un canapé en tissu ou en cuir? \u2013 Dans mon salon, il y a un canapé en tissu. 
2. - Dans votre cuisine, il y a une cuisinière électrique ou à gaz? - __________________________________ 
3. - Dans votre chambre, il y a un grand lit ou un petit lit?- _______________________________________ 
4. - Dans la salle de bains, il y a une douche ou une baignoire?- ____________________________________ 
 
2 Posez des questions et répondez, selon le modèle. 
 1. salon : canapé / fauteuils / télévision 3. table: assiettes / verres / bouteille 
 2. mur: tableaux / miroir / étagères 4. tiroir: lunettes/clés/ papiers 
1. \u2013 Qu\u2019est-ce qu\u2019il y a dans le salon? - Il y a un canapé, il y a __________________________ 
2. - ____________________________________ - _____________________________________________ 
3. - ____________________________________ - _____________________________________________ 
4. - ____________________________________ - _____________________________________________ 
 
3 Associez, puis faites des phrases avec « il y a ». 
 zoo · · photos Dans un zoo, il y a des animaux. 
 
bibliothèque · · gâteaux ___________________________________________________________ 
 
 port · · livres ___________________________________________________________ 
 
 magazine · · animaux ___________________________________________________________ 
 
 pâtisserie · · bateaux ___________________________________________________________ 
 
4 Faites des phrases avec « il y a », selon le modèle. 
1. Afrique / lions En afrique, il y a des lions. 
2. Japon / volcans ___________________________________________________________ 
3. Égypte / pyramides ___________________________________________________________ 
4. Tibet / montagnes ___________________________________________________________ 
5. Australie / kangourous ___________________________________________________________ 
 
5 Posez des questions et répondez à la forme affirmative ou négative. 
 volcans - lacs - plages de sable - éléphants - ours - moustiques 
- Dans votre pays, est-ce qu\u2019il y a des volcans ? - Oui, il y a des volcans. 
 - Non, il n\u2019y a pas de volcans. 
 
6 Sur Mars: « il y a... », « il n\u2019y a pas... ». Imaginez. 
 
 
soixante-trois · 63 
25 - QUI EST-CE ? - C\u2019 EST UNE AMIE. 
 - QU\u2019EST-CE QUE C\u2019EST ? - C\u2019EST UN VASE. 
 
« QUI EST-CE ? » et « QU\u2019EST-CE QUE C\u2019EST ? » : l\u2019identification 
 
 - Qui est-ce ? - C\u2019est Stella. 
 - C\u2019est une amie. 
 - Qu\u2019est-ce que c\u2019est ? - C\u2019est un cadeau. 
 - C\u2019est un vase. 
 
\u2666 L\u2019identification des personnes 
 · - Qui est-ce ? 
 - C\u2019est une amie. + nom singulier 
 - Ce sont des amis. + nom pluriel 
 
 · Dites : - Qui est-ce ? Ne dites pas: - Qui est-il? 
 - C\u2019est un ami. - Il est un ami. 
 
 · C\u2019est une amie. 
 t 
 
\u2666 L\u2019identification des choses 
 · - Qu\u2019est-ce que c\u2019est ? 
 - C\u2019est un cadeau. + nom singulier 
 - Ce sont des cadeaux. + nom pluriel 
 
 
« CE N\u2019EST PAS... » : la négation 
 
 C\u2019est Stella. Ce n\u2019est pas Marie. 
 C\u2019est un vase. Ce n\u2019est pas un livre. 
 Ce sont des roses. Ce ne sont pas des tulipes. 
 
 
 
64 · soixante-quatre 
E X E R C I C E S 
 
1 Complétez avec « c\u2019est » ou « ce sont ». 
C\u2019est John. ________ un garçon. ________ un professeur. _________ un livre. 
________ Marta. ________ une fille. ________ Jean. _________ un disque. 
________ des amis. ________ des enfants. ________ des livres. _________ des cadeaux. 
 
2 Identifiez les personnes avec « qui est-ce? », « c\u2019est » ou « ce sont ». Continuez. 
1. Carl Meyer, un étudiant, un ami: 
 - Qui est-ce? 
 - C\u2019est Carl Meyer. C\u2019est un étudiant. C\u2019est un ami. 
2. Olga Mnouchkine, une danseuse, une Russe: 
 - ________________________________________ 
 - _______________________________________________________________________________ 
3. Les frères Wild, des musiciens, des guitaristes: 
 - ________________________________________ 
 - _______________________________________________________________________________ 
 
3 Identifiez les objets avec « qu\u2019est-ce que c\u2019est? », « c\u2019est » ou « ce sont ». Continuez. 
1. un livre / un roman: 
 - Qu\u2019est-ce que c\u2019est? 
 - C\u2019est un livre. C\u2019est un roman. 
2. un avion / un Boeing 
 - ________________________________________ 
 - _______________________________________________________________________________ 
3. des cadeaux / des disques 
 - ________________________________________ 
 - _______________________________________________________________________________ 
 
4 Identifiez les personnes et les objets avec « qui est-ce ? », « qu\u2019est-ce que c\u2019est ? », « c\u2019est un(e) ». 
1. Gong Li, qui est-ce? - C\u2019est une actrice chinoise. 
2. Une carte orange, _______________________ ? - ___________________ carte de transport. 
3. Bongo, _______________________________ ? - ____________________ chanteur angolais. 
4. Le TGV, ______________________________ ? - ____________________ train très rapide. 
5. Internet, ______________________________ ? - ____________________ réseau informatique. 
6. Patricia Kaas, _________________________ ? - ____________________ chanteuse française. 
 
5 Faites des phrases avec « c\u2019est », « ce n\u2019est pas » ou « ce ne sont pas ». Continuez. 
1. un cahier / un livre C\u2019est un cahier. Ce n\u2019est pas un livre. 
2. un crayon / un stylo ______________________________________________________________ 
3. une carte / une lettre ______________________________________________________________
renato
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génial
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