Buscar

ARQEURB - MEIOS DE EXPRESSÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de 
representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de 
representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo 
criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição 
gráfica e assim registrar no papel suas ideias. 
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que: 
 
 
a. 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom 
divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho. 
b. 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de 
exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um 
projeto gráfico. 
c. 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, 
e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os 
traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico. 
d. 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e 
como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os 
traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico. 
e. 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de 
mecânico, e a técnica é passível de reprodução. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, 
e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os 
traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico. 
Questão 2 
Texto da questão 
O processo de desenho, independente da temática ou do objetivo que se tenha com o mesmo, é um meio de 
expressão que influencia o pensamento, assim como o pensamento dirige o desenho, trata-se de uma via de 
mão dupla onde a imaginação flui por meio da representação e a representação estimula a imaginação. O 
desenho enquanto recurso visual pode ser o ponta pé inicial para a criação de um projeto, por meio de um 
desenho de esboço, assim como pode se desenvolver como o projeto em si, quando falamos de desenhos 
técnicos por exemplo. 
Elaborado pelo Professor. 
 
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: 
 
I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla 
várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o 
palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação. 
PORQUE 
 
II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o 
futuro. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
a. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
c. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
d. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
 
 
e. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 3 
Texto da questão 
Em dimensões espaciais, o volume pode ser físico e pictórico, físico é aquele cuja dimensão é palpável, que se 
pode pegar, a exemplo de um instrumento musical, bloco de notas, objetos de decoração e uma pessoa, entre 
outros, já o volume pictórico é aquele feito no desenho, onde temos uma composição bidimensional que 
representa um objeto tridimensional. Sendo que uma composição visual, independente do segmento de 
projeto, terá contato com a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um 
objeto, produto ou item com suas formas tridimensionais. 
 
 
Analisando o texto citado, em uma composição visual, independente do segmento de projeto, terá contato com 
a volumetria, pois se trata do processo de construir no plano bidimensional, um objeto, produto ou item com 
suas formas tridimensionais, e alguns pontos valem a atenção, a seguir analise as afirmações: 
 
I Os formatos perceptíveis de um objeto sempre são alterados ou transformados pela distância e pelo ângulo 
de visão. 
II Podem ocorrer simples mudanças de tamanho ou uma transformação mais complexa de relações formais. 
III Conseguimos identificar objetos mesmo quando as imagens particulares que visualizamos se movem ou 
mudam de posição em nossa percepção. 
IV O fenômeno, conhecido como fidelidade de formato, permite-nos compreender as características estruturais 
de algo independentemente dos fenômenos perceptivos que experimentamos. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
Apenas II e III estão corretas. 
c. 
Apenas I e II estão corretas. 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. 
Apenas I está correta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 4 
Texto da questão 
Com a proliferação de inúmeros apelos visuais expressos em todos os ambientes que nos afetam diariamente, é 
gerada uma “concorrência”, no sentido de tentar buscar impacto efetivo no momento de idealizar e comunicar 
uma determinada mensagem. Para que uma mensagem se estabeleça no campo visual, ou seja, para que 
visualmente compreendamos a mensagem por trás da imagem, ou para com a imagem, é necessário que 
conheçamos os elementos que estruturam qualquer composição visual. 
 
Considerando o texto mencionado, abordando o processo de entendimento dos elementos que compõem uma 
estrutura visual, com o Ponto, pode ser classificado como: 
 
 
a. 
Um ponto não tem planejamento ou estrutura, quando se torna invisível, estabelece uma proporção no espaço. 
b. 
Um ponto sempre tem dimensão ou escala, quando se torna visível ou invisivel, estabelece uma posição no 
espaço. 
c. 
Um ponto tem gramatura ou largura, quando se torna invisível, e não estabelece uma posição no espaço. 
d. 
Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço. 
e. 
Um ponto tem dimensão ou escala, quando se torna invisível, estabelece uma posição no espaço. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Um ponto não tem dimensão ou escala, quando se torna visível, estabelece uma posição no espaço. 
Questão 5 
Texto da questão 
Os elementos básicos utilizados pelo profissional possibilita explorar outras configurações e criar inúmeras 
combinações visuais, para transferir para seu desenho as sensações táteis que temos no mundo real, e esse é o 
caso do processo de representação de texturas. 
A representação de diferentes texturas, permite seu desenho a um outro nível de compreensão, o desenho 
passa a realmente possui maior leiturabilidade, ou seja, quem observar sua composição facilmente entenderá 
de que material se trata. 
 
Elaborado pelo Professor. 
 
Considerando o texto mencionado, a respeito dos materiais empregado na construção de seu projeto, pode ser 
classificado como: 
 
 
a. 
Para representar as texturas utilizamos somente tinta a base de óleo, para conseguir o efeito desejado. 
b. 
Com traços mais marcados e um lápis grafite mais macio (6B) nãoé possível criar um efeito áspero. 
c. 
O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim 
tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho. 
d. 
Quando usamos a canetinha para esfumamos levemente as sombras, conseguimos um efeito de superfície lisa. 
e. 
O processo de representação é limitado aos materiais utilizados para representar a textura. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
O processo de representação dos mais variados materiais; pedra, metal, madeira, vidro, plástico, tecidos, enfim 
tufo o que apresenta um tipo de textura pode ser representado no desenho. 
Questão 6 
Texto da questão 
Para que haja entendimento daquilo se está representando graficamente por meio de uma técnica de desenho, 
é necessário que o profissional criativo tenha domínio do ato de observar. O desenho de uma composição é o 
reflexo ou o resultado de observação que se externaliza na composição bidimensional graficamente 
apresentada no papel. É ter em mente que o processo de desenho inclui o ir e vir no ato de observação da 
composição. 
 
Elaborado pelo Professor. 
 
Considerando o texto mencionado, para analisar uma composição, ora no detalhe ora com um certo 
distanciamento para contemplá-la como um todo, a seguir analise as afirmações: 
 
I. Os olhos são os órgãos sensoriais mais volúveis. Funcionam melhor quando exposto a informações 
dinâmicas. 
II. Sempre que você olha para seu desenho de uma distância diferente, está, na verdade, resgatando sua 
capacidade de discriminação visual. 
III. A vantagem de se afastar frequentemente do desenho é muito demonstrada em aulas de desenho 
quando se solicita aos alunos que exponham seu trabalho depois de uma longa sessão. 
IV. Diante do processo de observação e estimulando a visão ao representar o que vemos, o desenho de 
observação é uma excelente ferramenta, para que você consiga por meio de traços rápidos e dinâmicos, 
elaborar uma composição visual que capte o espaço ou elemento observado. 
 
É correto que se afirma em: 
 
 
a. 
Apenas I e II estão corretas. 
b. 
Todas as alternativas estão corretas. 
c. 
Apenas I está correta. 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. 
Apenas II e III estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 7 
Texto da questão 
O processo de desenho é uma atividade que permeia as mais variadas profissões. No campo do design, 
arquitetura, arte e engenharias desenhar é primordial para colocar no papel as ideias que estão na mente. O 
desenho, portanto, é uma ferramenta para o desenvolvimento de projetos, produtos ou artefatos criativos. 
Dentre os diversos tipos de desenho, temos a opção de trabalhar com o desenho digital e o desenho manual, 
mas para que seja possível desenhar por meio de recursos digitais. 
 
 
Assim, como base nesta informação, analise as asserções abaixo: 
 
O profissional precisa entender dos princípios basilares que fundamentam o desenho manual, para assim 
desenvolver a destreza e a habilidade para o desenho auxiliado por recursos digitais. 
 
PORQUE 
 
Assim para iniciar o processo de desenho é importante compreender que desenhar está intimamente ligado ao 
ato de observar, pois o desenho é uma representação gráfica daquilo que vemos, ou daquilo que estamos 
projetando e que se tornará um produto palpável no futuro. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
 
a. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 8 
Texto da questão 
O profissional da área criativa, explora a composição visual ao trabalhar a união entre pontos e linhas, chegando 
em um outro elemento que é o Plano. O Plano é o elemento que vai iniciar a orientação visual para criar o 
efeito de profundidade em uma composição. Em um desenho a imagem é a combinação entre Linha e Plano 
quando ganham Largura, Altura e Profundidade se tornam o Volume. O profissional sempre utilizará desses 
elementos visuais para estruturar suas representações, é importante entendê-los isoladamente, e explorar de 
forma conjunta suas estruturas e criar composições cada vez mais ricas em detalhes. 
 
Considerando o texto mencionado, abordando a importância de pensar nas estruturas de uma composição, a 
seguir analise as afirmações: 
I. É importante ter à sua disposição uma série de espessuras diferentes de materiais para traçado para a 
criação de desenhos de projeto; praticamente qualquer tipo serve, desde que você se sinta à vontade 
trabalhando com ele. 
II. Estes materiais devem permitir traçar linhas bem escuras, possuir uma boa qualidade de representação e, 
se possível, ser facilmente apagáveis, de forma que eventuais resíduos não possam ser percebidos no 
desenho acabado. 
III. As composições visuais por meio do desenho, poderão ser estruturadas com pontos, linhas, planos e 
formas básicas, ou ainda com um detalhamento rico e primoroso, caberá a você enquanto profissional 
da área criativa, definir qual será a estética de seus projetos. 
IV. As estruturas no desenho necessitam de uma disposição de espessuras iguais de materiais únicos, para o 
traçado e para a criação de desenhos de projeto; utilizando somente para um tipo de material. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
a. 
Apenas I está correta. 
b. 
Apenas II e III estão corretas. 
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. 
Apenas I, II e III estão corretas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas. 
Questão 9 
Texto da questão 
O profissional precisa entender dos princípios basilares que fundamentam o desenho manual, para assim 
desenvolver a destreza e a habilidade para o desenho auxiliado por recursos digitais. A prática do desenho se 
iniciar com dois elementos básicos, o papel, que será a base para a representação gráfica, e a “tinta”, que pode 
ser qualquer recurso que imprima uma cor e se destaque no papel para formar as linhas que darão forma a 
composição. 
 
Considerando o texto mencionado, referente ao histórico sobre o grafite enquanto matéria prima para o 
desenho, a seguir analise as afirmações: 
 
I.A grafite (do grego graphein: “desenhar/escrever”) foi descoberta na Inglaterra em 1564. Originalmente, 
acreditava-se que era um tipo de chumbo, por isso o termo em inglês lead pencil (lápis de chumbo). 
II. Essa denominação popular sobreviveu por quase quinhentos anos. 
III. A grafite não era muito usada como instrumento de desenho até 1795, quando foi fabricada na forma de 
lápis com corpo de madeira pelo francês Nicholas Conté. 
IV. Assim como o carvão vegetal, a grafite é misturada a diferentes quantidades de argila para criar diferentes 
durezas e valores tonais. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas I e II estão corretas. 
b. 
Apenas II e III estão corretas. 
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
e. 
Apenas I está correta. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 10 
Texto da questão 
O Designer precisa ser um constante pesquisador, para que seja possível elaborar conexões criativas e pensar 
nas melhores soluções estéticas e funcionais no nichode mercado em que atua. Sendo necessário conhecer 
elementos que compõem a comunicação visual. O elemento linha, provavelmente por ser tão simples, está 
entre os instrumentos visuais mais diretos e efetivos para provocar uma sensação de movimento em nossa 
mente. 
 
Assim, com base nessa informação, analise as asserções abaixo: 
 
I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear 
contornos e silhuetas de formas e volumes. 
 
PORQUE 
 
II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para 
descrever os contornos de suas ideias de forma bem econômica. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
 
 
b. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
d. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Continue navegando