Formação e Prática do Coordenador Escolar

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Formação e Prática do Coordenador Escolar
	
	
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Questão 1
Texto da questão
“É função primária do coordenador pedagógico estabelecer ligações entre os vários condutos de conhecimento existentes na realidade de uma escola. Um fato que pode exemplificar tal afirmação, é o que ocorre nas disciplinas das áreas exatas. O professor de física explica os fenômenos e se detém mais nisso, enquanto que o professor de matemática, explica os algoritmos que são utilizados na física. Seria interessante e altamente recomendado que houvesse uma interação entre áreas e disciplinas.” De acordo com excerto acima
Escolha uma opção:
a. mesmo sendo uma função primária do coordenador estabelecer ligações interdisciplinares, este deve se concentrar em tarefas da gestão escolar, cabendo aos professores o planejamento e execução das ações interdisciplinares. 
b. N.D.A. 
c. o coordenador, ao mesmo tempo em que acolhe e engendra, deve ser questionador, desequilibrador, provocador, animando e disponibilizando subsídios que permitam o crescimento do grupo; tem, portanto, um papel importante na formação continuada dos educadores, ajudando a elevar o nível de discernimento. 
d. o coordenador, ao mesmo tempo em que acolhe e engendra, deve ser uma figura passiva entre professores, alunos e direção escolar, desenvolvendo as tarefas rotineiras de uma gestão cada vez mais centralizada. 
Questão 2
Texto da questão
 “o papel do coordenador é considerado, nesses termos, de extrema importância para que a ação coletiva aconteça na escola”. Assim, 
Escolha uma opção:
a. N.D.A. 
b.  o trabalho, desenvolvido por este profissional, em confronto com as demandas diárias escolares, uma vez que compreende também a gestão pedagógica da escola por incluir atividades de formação dos professores; de didática e de articulador dos processos de ensino e de aprendizagem. 
c.  o trabalho desenvolvido por este profissional deverá sempre ser permeado pelas necessidades de gestão escolar, deixando em segundo plano relação com os professores.
d.  o trabalho desenvolvido pelo coordenador escolar deverá ser unicamente direcionado aos alunos e professores, uma vez que a educação tecnológica abriu novos horizontes à mediação de conhecimentos. 
Questão 3
Texto da questão
“a mediação exercida pelo coordenador é permeada pelos relacionamentos interpessoais entre ele e os demais profissionais que trabalham na escola.” Isso se dá porque 
Escolha uma opção:
a. N.D.A. 
b.  cabe à gestão a organização das relações interpessoais entre escola e comunidade, levando em consideração que o papel do coordenador se dá apenas em entender as demandas dos professores e levá-las à direção. 
c. ele é uma figura central na escola, na medida em que faz a ponte entre professores, gestão, alunos e comunidade.
d.  cabe ao coordenador escolar ouvir e apresentar todos os problemas da escola, mas não cabe ao coordenador intervir nestes problemas, uma vez que esse papel é exercido na escola pela figura do vice-diretor. 
Questão 4
Texto da questão
“Coordenar o pedagógico será instaurar, incentivar, produzir constantemente um processo reflexivo, prudente sobre todas as ações da escola, com vistas à produção de transformações nas práticas cotidianas”. Isso porque 
Escolha uma opção:
a. N.D.A. 
b.  embora acompanhe o trabalho do professor na execução das atividades diárias, ele não deve elaborar devolutivas das observações de aulas. Esta tarefa seria exclusivamente do professor, e em conjunto com a comunidade desenvolver estratégias de aprendizagem. 
c.  segundo as novas diretrizes da gestão escolar, ele não deve acompanhar o trabalho do professor no planejamento e na execução das atividades diárias, ao invés disso, deve pesquisar novas ferramentas de ensino-aprendizagem e novas tecnologias para um melhor aproveitamento dos alunos e melhores desempenhos nos índices oficiais. 
d. ele acompanha diretamente o trabalho do professor no planejamento e na execução das atividades diárias, acompanha e elabora devolutiva das observações de aulas, identifica as fragilidades apresentadas por professores e alunos e mobiliza ações na tentativa de minimizá-las, propõe projetos, participa da elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, sugere estratégias de aprendizagem aos professores e analisa os materiais didáticos. 
Questão 5
Texto da questão
“O coordenador pedagógico exerce o papel de mediador: de um lado ficam os dilemas oriundos dos professores e da comunidade escolar e, de outro as indicações políticas oriundas da SME que se apresentam com indicativo de cumprimento imediato.” 
Escolha uma opção:
a. N.D.A. 
b.  Porém ele deverá ser um ser passivo entre as políticas e a escola, porque a adequação das atividades escolares à comunidade e constituição identitária é uma questão da direção escolar e a associação de pais e mestres da escola. 
c.  Porém ele deve se preocupar com a formação interpessoal, uma vez que ele deve ser passivo nas relações escolares e ativo nas relações interpessoais, levando sempre em consideração os índices alcançados pela unidade escolar. 
d. Porém ele não é apenas um ser passivo que se interpõe entre as políticas e a escola, mas, se torna um agente ativo, pois, ele interpreta, reinterpreta e recontextualiza as políticas externas de forma a adequá-las às demandas da escola, como parte de sua constituição identitária. 
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