INTERPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA EM SALA DE AULA

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AVALIAÇÃO – INTERPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA EM SALA DE AULA 
Quais das características abaixo descreve o trabalho do intérprete de libras? 
Resposta Marcada : 
Neutralidade em relação aos sujeitos, preservando as informações confidenciais. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Marque a alternativa correta que corresponde a diferença de tradução e interpretação: 
Resposta Marcada : 
Na interpretação há mais instantaneidade e na tradução pode haver edição e revisão. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
Segundo entendimento de Marco (2010) é correto afirmar que: 
Resposta Marcada : 
O intérprete de LIBRAS é o profissional que interpreta e traduz a mensagem de uma língua para outra de forma 
precisa. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Embora qualquer falante bilíngue possua competência comunicativa nas línguas que 
domina, nem todo bilíngue possui competência tradutória. A competência tradutória é 
um conhecimento especializado, integrado por um conjunto de conhecimentos e 
habilidades, que singulariza o tradutor e o diferencia de outros falantes bilíngues não 
tradutores. 
Conforme o texto acima. Marque a opção correta: 
Resposta Marcada : 
FALSA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
O processo que o intérprete se submete é complexo, e que o mesmo está diante de 
processamento de informação simultânea. Assim, a autor sugere e apresenta propostas 
de modelos de processamento no ato da tradução e interpretação, sendo ele: 
Resposta Marcada : 
Cognitivo. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
A legislação em vigor assegura que os alunos com necessidades educativas especiais 
sejam atendidos conforme suas especificidades, compreender a importância de que o 
aluno realize suas próprias elaborações, que compartilhe suas crenças, suas dúvidas, suas 
descobertas e seu poder de decisão. Marque a opção correta: 
Resposta Marcada : 
Prevê que, para existir uma inclusão do aluno surdo, não é necessário que as pessoas envolvidas no processo 
educacional venham a se esforçar, no sentido de liberta-se dos estereótipos humanos, pré-concebidos, 
compreender a importância de que cada aluno realize suas próprias elaborações, que compartilhe suas crenças, 
suas dúvidas, suas descobertas e seu poder de decisão. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
Complete as lacunas: 
As Línguas de Sinais são línguas___________, que utilizam o canal visuomanual, criadas por 
comunidades surdas através de gerações. Estas________, sendo diferentes em cada 
comunidade, têm estruturas gramaticais próprias, independentes das línguas orais dos 
países em que são utilizadas. As Línguas de Sinais possuem todas as_______ das línguas 
orais como a polissemia, possibilidade de utilização de metáforas, piadas, jogos e 
linguagem. 
Resposta Marcada : 
Naturais, Línguas, Características. 
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Diagnosticada a surdez, podemos caracterizá-la em dois tipos. Assinale a alternativa 
correta: 
Resposta Marcada : 
Congênita, adquirida. 
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No caso da formação continuada e a função exercida pelo professor mediador/intérprete 
e sua intervenção na aprendizagem dos alunos são imprescindíveis: 
Resposta Marcada : 
A função do professor, primeiramente se faz necessário uma retomada geral da formação do mesmo no Brasil, 
para em seguida discutir sua necessidade de conhecimento para atuar com a Educação Especial, apontada como 
uma modalidade educacional, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no 9394/96. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Sobre o contexto sócio histórico que marcou o processo educacional das pessoas com 
deficiência e, em especial, dos surdos, em meio a sociedade tem registrado ao longo da 
história da educação uma prática de exclusão que abrange todo e qualquer ser desviante 
do modelo social estabelecido. Sendo não se concebia o indivíduo como pessoa integral, 
com sua diferença específica, nem se investia em discussões voltadas para as questões 
pedagógico. 
 
Conforme o texto acima. Marque a opção correta: 
Resposta Marcada : 
VERDADEIRA 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total7 / 10