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Questão 1/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial Marque a alternativa que contém a resposta correta à seguinte proposição: O pertinente é compreendermos que Vygotsky focou-se no nascimento de novos contornos de apreensão da psyché humana a partir do contexto social, assim: I - Cada pessoa é em maior ou menor grau o modelo de sociedade. II- Cada pessoa reflete a totalidade das relações sociais. III- O conhecimento singular é a chave para toda a psicologia social. IV- O indivíduo como um microcosmo, ou seja, um exemplo ou modelo de sociedade. Marque apenas uma alternativa correta. A A resposta é apenas as alternativas I e II. B A resposta é apenas a alternativa IV. C A resposta é a combinação de todas as alternativas. Você assinalou essa alternativa (C) D A resposta é apenas as alternativas I, II e III. Questão 2/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial Sobre a forma como o currículo e a formação se constroem a partir do conceito de diferença, abordado no texto, é correto afirmar que: I- A diferença é o que faz com que os seres humanos possam ter a sua própria história. II- A diferença não é “do sujeito”, mas que ela aparece “entre os sujeitos”. III- O autor defende teoricamente uma pedagogia das diferenças, ou seja, não é suficiente pensar em uma pedagogia para as diferenças, senão muitas pedagogias para muitas diferenças. IV- Para o autor a formação não precisa ter sentido, pois não há necessidade em escutar as histórias singulares, para entender que existem vidas diferentes além da vida de si mesmo. Assinale a alternativa correta: A Apenas as sentenças I e II B Apenas as sentenças I, II e III Você assinalou essa alternativa (B) C Apenas as sentenças III e IV D Apenas as sentenças I e III Questão 3/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial O que são Classes Especiais? Assinale a alternativa correta: A Salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos com necessidades especiais. Atualmente, sua existência se justifica somente para os casos de flagrante gravidade e que impossibilite, quase por completo, a frequência do aluno a classes regulares. Você assinalou essa alternativa (A) B salas de aula de reforço, destinadas especificamente para atender alunos de forma individual, com necessidades especiais. C salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que não apresentam necessidades especiais. D salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que precisam do reforço escolar. Questão 4/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial Ambiente que conta com serviços de natureza pedagógica, conduzida por professor especializado e que suplementa (na superdotação) e complementa (no caso dos demais alunos com necessidades especiais) o atendimento comum realizado em classes regulares. A Sala de recursos (especiais). Você assinalou essa alternativa (A) B Atendimento transitório. C Classes especiais. D Atendimento itinerante. Questão 5/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial A luta dos movimentos sociais em defesa dos sujeitos com deficiência e contra todos os contornos de discriminação a eles praticados teve como principal consequência, globalmente, a pauta da inclusão. Complete as lacunas do texto e em seguida assinale a alternativa que contêm a ordem correta das palavras. A Conferência ___________ sobre Educação para Todos, que ocorreu em março de 1990, em ________, na Tailândia, teve como consequência a vitoriosa Declaração de _____________. Nela, os países acordaram que "a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro"(ONU, 1990). A Estadual; Jomtien; Madri. B Mundial; Jomtien; Jomtien. Você assinalou essa alternativa (B) C Mundial; Jomtien; Salamanca. D Federal; Salamanca; Jomtien.