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Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
Sobre a forma como o currículo e a formação se constroem a partir do conceito de diferença, abordado no texto, é correto afirmar que:
I- A diferença é o que faz com que os seres humanos possam ter a sua própria história.
II- A diferença não é “do sujeito”, mas que ela aparece “entre os sujeitos”.
III- O autor defende teoricamente uma pedagogia das diferenças, ou seja, não é suficiente pensar em uma pedagogia para as diferenças, senão muitas pedagogias para muitas diferenças.
IV- Para o autor a formação não precisa ter sentido, pois não há necessidade em escutar as histórias singulares, para entender que existem vidas diferentes além da vida de si mesmo.
A Apenas as sentenças I e II
B Apenas as sentenças I, II e III
C Apenas as sentenças III e IV
D Apenas as sentenças I e III

Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
O que são Classes Especiais?
A Salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos com necessidades especiais. Atualmente, sua existência se justifica somente para os casos de flagrante gravidade e que impossibilite, quase por completo, a frequência do aluno a classes regulares.
B salas de aula de reforço, destinadas especificamente para atender alunos de forma individual, com necessidades especiais.
C salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que não apresentam necessidades especiais.
D salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que precisam do reforço escolar.

Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
A luta dos movimentos sociais em defesa dos sujeitos com deficiência e contra todos os contornos de discriminação a eles praticados teve como principal consequência, globalmente, a pauta da inclusão. Complete as lacunas do texto e em seguida assinale a alternativa que contêm a ordem correta das palavras.
A Conferência ___________ sobre Educação para Todos, que ocorreu em março de 1990, em __________, na Tailândia, teve como consequência a vitoriosa Declaração de _____________. Nela, os países acordaram que "a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro"(ONU, 1990).
A Estadual; Jomtien; Madri.
B Mundial; Jomtien; Jomtien.
C Mundial; Jomtien; Salamanca.
D Federal; Salamanca; Jomtien.

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Questões resolvidas

Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
Sobre a forma como o currículo e a formação se constroem a partir do conceito de diferença, abordado no texto, é correto afirmar que:
I- A diferença é o que faz com que os seres humanos possam ter a sua própria história.
II- A diferença não é “do sujeito”, mas que ela aparece “entre os sujeitos”.
III- O autor defende teoricamente uma pedagogia das diferenças, ou seja, não é suficiente pensar em uma pedagogia para as diferenças, senão muitas pedagogias para muitas diferenças.
IV- Para o autor a formação não precisa ter sentido, pois não há necessidade em escutar as histórias singulares, para entender que existem vidas diferentes além da vida de si mesmo.
A Apenas as sentenças I e II
B Apenas as sentenças I, II e III
C Apenas as sentenças III e IV
D Apenas as sentenças I e III

Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
O que são Classes Especiais?
A Salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos com necessidades especiais. Atualmente, sua existência se justifica somente para os casos de flagrante gravidade e que impossibilite, quase por completo, a frequência do aluno a classes regulares.
B salas de aula de reforço, destinadas especificamente para atender alunos de forma individual, com necessidades especiais.
C salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que não apresentam necessidades especiais.
D salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que precisam do reforço escolar.

Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
A luta dos movimentos sociais em defesa dos sujeitos com deficiência e contra todos os contornos de discriminação a eles praticados teve como principal consequência, globalmente, a pauta da inclusão. Complete as lacunas do texto e em seguida assinale a alternativa que contêm a ordem correta das palavras.
A Conferência ___________ sobre Educação para Todos, que ocorreu em março de 1990, em __________, na Tailândia, teve como consequência a vitoriosa Declaração de _____________. Nela, os países acordaram que "a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro"(ONU, 1990).
A Estadual; Jomtien; Madri.
B Mundial; Jomtien; Jomtien.
C Mundial; Jomtien; Salamanca.
D Federal; Salamanca; Jomtien.

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Questão 1/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
Marque a alternativa que contém a resposta correta à seguinte proposição:
O pertinente é compreendermos que Vygotsky focou-se no nascimento de novos contornos de apreensão da psyché humana a partir do contexto social, assim:
I - Cada pessoa é em maior ou menor grau o modelo de sociedade.
II- Cada pessoa reflete a totalidade das relações sociais.
III- O conhecimento singular é a chave para toda a psicologia social.
IV- O indivíduo como um microcosmo, ou seja, um exemplo ou modelo de sociedade.
Marque apenas uma alternativa correta.
	
	A
	A resposta é apenas as alternativas I e II.
	
	B
	A resposta é apenas a alternativa IV.
	
	C
	A resposta é a combinação de todas as alternativas.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A resposta é apenas as alternativas I, II e III.
Questão 2/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
Sobre a forma como o currículo e a formação se constroem a partir do conceito de diferença, abordado no texto, é correto afirmar que:
I- A diferença é o que faz com que os seres humanos possam ter a sua própria história.
II- A diferença não é “do sujeito”, mas que ela aparece “entre os sujeitos”.
III- O autor defende teoricamente uma pedagogia das diferenças, ou seja, não é suficiente pensar em uma  pedagogia para as diferenças, senão muitas pedagogias para muitas diferenças.
IV- Para o autor a formação não precisa ter sentido, pois não há necessidade em escutar as histórias singulares, para entender que existem vidas diferentes além da vida de si mesmo.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Apenas as sentenças I e II
	
	B
	Apenas as sentenças I, II e III
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas as sentenças III e IV
	
	D
	Apenas as sentenças I e III
Questão 3/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
O que são Classes Especiais? 
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos com necessidades especiais. Atualmente, sua existência se justifica somente para os casos de flagrante gravidade e que impossibilite, quase por completo, a frequência do aluno a classes regulares.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	salas de aula de reforço, destinadas especificamente para atender alunos de forma individual, com necessidades especiais.
	
	C
	salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que não apresentam necessidades especiais.
	
	D
	salas de aula destinadas especificamente para atender a grupos de alunos que precisam do reforço escolar.
Questão 4/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
Ambiente que conta com serviços de natureza pedagógica, conduzida por professor especializado e que suplementa (na superdotação) e complementa (no caso dos demais alunos com necessidades especiais) o atendimento comum realizado em classes regulares.
	
	A
	Sala de recursos (especiais).
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Atendimento transitório.
	
	C
	Classes especiais.
	
	D
	Atendimento itinerante.
Questão 5/5 - Fundamentos Filosóficos, Pedagógicos e Científicos da Educação Inclusiva e Especial
A luta dos movimentos sociais em defesa dos sujeitos com deficiência e contra todos os contornos de discriminação a eles praticados teve como principal consequência, globalmente, a pauta da inclusão.
Complete as lacunas do texto e em seguida assinale a alternativa que contêm a ordem correta das palavras.
A Conferência ___________ sobre Educação para Todos, que ocorreu em março de 1990, em ________, na Tailândia, teve como consequência a vitoriosa Declaração de _____________. Nela, os países acordaram que "a educação é um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro"(ONU, 1990).
	
	A
	Estadual; Jomtien; Madri.
	
	B
	Mundial; Jomtien; Jomtien.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Mundial; Jomtien; Salamanca.
	
	D
	Federal; Salamanca; Jomtien.

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