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- Meus cursos - - - Painel Pós-graduação em Políticas Públicas e Segurança História, Política e Sociedade História, Política e Sociedade https://ava.faculdadefocus.edu.br/my/ https://ava.faculdadefocus.edu.br/course/view.php?id=63 https://ava.faculdadefocus.edu.br/course/view.php?id=63§ion=4 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2887 Iniciado em domingo, 5 fev 2023, 11:39 Estado Finalizada Concluída em domingo, 5 fev 2023, 11:50 Tempo empregado 10 minutos 55 segundos Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 As maravilhas e os temores das grandes navegações não se limitavam às viagens propriamente ditas, e para o europeu, a descoberta de outros povos não ocorreu sem surpresas, mas com interpretações compatíveis com a mentalidade da época. Em primeiro lugar, instruídos pelas leituras da Bíblia, os europeus não acreditavam que pudesse existir humanidade fora do espaço conhecido: Europa, parte da Ásia e parte da África. Para os europeus, a espécie humana descendia de Abraão. Portanto, para eles, as populações de fora da Europa eram: a. Populações que deveriam ser exterminadas, pois eram vistas como uma ameaça à Coroa. b. Consideradas como naturais, pois os europeus tinham consciência de que havia diversidade e diferenças entre os povos. c. Descendentes de europeus que migraram em antigas eras. d. Uma população que poderia não ser oriunda da criação divina, logo, deveria ser temida. e. Humanos, portanto, assimiláveis, ou inferiores, logo, prontos para a dominação. Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A ascensão da burguesia também representou a ascensão da ideia de que o trabalho é bom e "enobrece". Assim, essa atividade foi valorizada. Ditados do tipo "Deus ajuda quem cedo madruga" e "tempo é dinheiro" apareceram nessa época, por volta dos séculos XVI e XVII. Assinale a alternativa que explica corretamente como se deu esse processo de inserção dos indivíduos no mercado de trabalho. a. Aumento dos salários e controle da carga horária laboral. b. Imposição de leis e tribunais para punir os faltosos e os menos produtivos. c. Disciplinarização dos trabalhadores e o enobrecimento do conceito de trabalho. d. Aumento dos salários dos trabalhadores e oferecimento de férias remuneradas. e. Contratação de trabalhadores estrangeiros e oferecimento de cargos para camponeses. Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Anacronismo é um termo grego que significa: a. Um modo de explicar corretamente o que aconteceu. b. Uma metodologia utilizada para explicar tudo o que aconteceu. c. Uma forma de crônica típica da Grécia Antiga. d. Um erro comum de historiadores que transportam a nossa sociedade para as anteriores. e. Uma forma de ciência do tempo. Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Uma pintura medieval seguia normas rígidas para ser feita, pois, normalmente, quem encomendava obras de arte era a Igreja católica ou algum rei ou nobre, retratando, em sua maioria, passagens bíblicas ou vidas de santos. Isso ocorria porque: a. A Igreja não entendia nada de arte, mas, mesmo assim, encomendava quadros e esculturas de acordo com o gosto da época. b. Não se desejava quadros profanos, pois só podiam ser retratados santos, e os nobres tinham de aceitar essa norma. c. Não havia mercado para pinturas particulares e os artistas não conseguiam sobreviver fazendo quadros diferentes. d. Não se conhecia as técnicas de pintura, então, os artistas tinham de seguir as normas para poderem vender suas obras. e. Não havia uma ideia clara a respeito do indivíduo com vontade própria e, na maior parte das obras, buscava-se representar o céu como se fosse uma corte medieval. Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A Revolução Francesa trouxe algumas conquistas, dentre as quais podemos citar: a. Escolas de segundo grau obrigatórias, língua nacional e leis gregas. b. Revoluções em todos os países e línguas regionais. c. Faculdades para todos, ensino de inglês e código civil. d. Educação básica obrigatória, língua nacional e código civil. e. Seminários para os cidadãos e aceitação das línguas regionais. Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O financiamento de obras pias por parte de burgueses visava: a. mostrar preocupação com a salvação de suas almas. b. enganar as pessoas mostrando que tinham menos do que efetivamente possuíam. c. mostrar que enriqueciam e dominavam a sociedade. d. mostrar que o enriquecimento era a vontade dos papas. e. dar uma lição moral aos mais ricos. Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 A partir do século XII, o crescimento e desenvolvimento da burguesia causou mudanças na sociedade medieval, entre as quais podemos destacar: a. avanços no conhecimento sobre eletricidade, na ideia de indivíduo e no Papado. b. mudanças no conceito de camponês, no operariado e nas ideias sobre enfermidade. c. novas rotas terrestres, lançamento de balões exploratórios e a descoberta dos gérmens. d. mudanças no conceito de indivíduo, na religião e nas formas de governar. e. mudanças no conceito de indivíduo, manutenção do pensamento holístico e o aparecimento dos primeiros motores a combustão. Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Os espanhóis não faziam parte da mentalidade dos astecas, mas a recíproca não era verdadeira: embora os espanhóis não conhecessem os índios da América, rapidamente puderam incluí-los no seu imaginário por estar prevista a diferença. Assim, logo surgiram explicações para a existência dos habitantes do novo continente. De um lado, havia as teorias de Bartolomé de Las Casas, do outro, as de Juan de Ginés Sepúlveda. Sobre o motivo do debate entre essas duas personalidades, é correto afirmar que questionavam: a. Se deveriam ser tratados como cristãos. b. Se eram civilizados e educados. c. Se eram seres inferiores que Deus havia criado à parte. d. Se os índios possuíam alma ou não. e. Se os índios eram europeus que haviam se isolado em outros tempos. Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Por volta dos séculos XIV, XV e XVI, importantes mudanças ocorreram nas formas de pensar o trabalho. As horas marcavam cada vez mais o tempo profano, e o comércio se expandia. Nesse período, a monarquia passou a favorecer a burguesia. Isso porque a monarquia: a. queria recursos para centralizar e fortalecer o poder real. b. desejava refrear o poderio do clero. c. queria que os burgueses trabalhassem nas manufaturas. d. desejava a substituição da Igreja católica pela anglicana. e. queria que os nobres pudessem comprar tudo o que desejavam. Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Em 31 de março de 1964, no Brasil, militares, descontentes com o governo eleito, deram um golpe de Estado, depondo o presidente da república e nomeando uma junta provisória que, em seguida, elegeu o marechal Humberto Castelo Branco (1900-1967) como presidente da república. Muitos opositores foram perseguidos e tiveram seus direitos políticos cassados. Esse momento histórico foi reconhecido como um Golpe de Estado porque: a. Os bolcheviques tomaram o poder. b. Os camponeses instituíram a Ditadura do Proletariado. c. Os comunistas instauraram uma ditadura. d Os militares foram eleitos pela população d. Os militares foram eleitos pela população. e. Os militares tomaram o poder sem legitimidade. Terminar revisão Acesso as Videoaulas Seguir para... Livro - Sociedade e Contempo… https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2887 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/page/view.php?id=2850&forceview=1 https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/url/view.php?id=2851&forceview=1
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