Embriologia Clínica - AOL2

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Embriologia Clínica 
Atividade de Autoaprendizagem 2 
Conteúdo do teste 
1. 
Pergunta 1 
Muitas gestações decorrentes da falta de planejamento familiar são 
interrompidas por abortos em clínicas clandestinas, colocando em risco a vida da 
mãe. Embora o planejamento familiar seja oferecido pelo serviço público de 
saúde, uma parcela considerável das mulheres não utiliza corretamente os 
métodos contraceptivos. Uma estratégia interessante para essas mulheres é a 
utilização de métodos contraceptivos reversíveis de longa duração (LARC), 
como implante e DIU – Dispositivo intra-uterino. 
O fragmento do texto apresenta alguns problemas decorrentes da utilização 
inadequada ou mesmo da falta de planejamento familiar. Assim, e de acordo 
com os conteúdos estudados sobre os métodos contraceptivos, analise as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Os métodos contraceptivos de longa duração são capazes de prevenir a 
gestação por vários anos sem necessidade da paciente tomar cuidados diários. 
Porque: 
II. A liberação diária de hormônio dos diferentes modelos de dispositivo uterino, 
assim como do implante intradérmico, garante a ausência de menstruação 
durante o período da utilização desses métodos contraceptivos. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
2. As asserções I e II são proposições falsas. 
3. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. 
Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“Os avanços tecnológicos da saúde reprodutiva no que concerne à Reprodução 
Humana Assistida são definidos por Corrêa como ‘um conjunto de técnicas de 
tratamento médico paliativo, em condições de infertilidade humana, visando à 
fecundação’. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), 25% 
dos casais dos países desenvolvidos são afetados pela infertilidade. No Brasil, a 
estimativa é que cerca de 270 mil tenham dificuldades para gerar filhos.” 
Fonte: PRIMO, W. Q. S. P.; CORRÊA, F. J. S. & BRASILEIRO, J. P. B. 
Manual de Ginecologia da Sociedade de Ginecologia e Obstetrícia de Brasília. 
Brasília: Editora Luan Comunicação, 2017. Disponível em: 
<http://www.sgob.org.br/wp-
content/uploads/2017/10/ManualSGOBdigital11102017.pdf>. Acesso em: 21 
jul. 2020. (Adaptado). 
A leitura do fragmento do texto permite identificar a evolução das técnicas de 
reprodução assistida e a demanda da população mundial, especialmente a 
brasileira, por esse serviço. 
Assim, e de acordo com o conteúdo estudado sobre as políticas públicas voltadas 
para a reprodução humana, analise as afirmativas a seguir acerca de alguns dos 
fatores associados ao acesso da população às técnicas de reprodução assistida e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A legislação brasileira é omissiva em relação à garantia de assistência da 
população reprodução assistida. 
II. ( ) O SUS restringe o serviço de reprodução assistida aos casais 
heterossexuais que comprovarem união e tentativas de gestação há mais de três 
anos. 
III. ( ) O SUS está apto a atender a demanda de toda a população brasileira pelo 
técnicas de reprodução assistida. 
IV. ( ) Apesar da evolução das técnicas de reprodução assistida, elas ainda são 
muito caras, o que dificulta o acesso da população financeiramente carente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. V, F, F, V. 
2. F, F, V, V. 
3. V, F, V, F. 
4. F, V, F, V. 
5. V, V, F, F. 
3. 
Pergunta 3 
http://www.sgob.org.br/wp-content/uploads/2017/10/ManualSGOBdigital11102017.pdf
http://www.sgob.org.br/wp-content/uploads/2017/10/ManualSGOBdigital11102017.pdf
Do ponto de vista da reprodução, a vida da mulher é dividida entre menarca, 
menacme e menopausa. A menarca representa o marco maturacional da 
adolescente e ocorre, em média, aos 13 anos de idade, enquanto a menopausa 
corresponde ao término de sua capacidade reprodutiva. O intervalo entre a 
menarca e a menopausa se chama menacme. 
O trecho permite identificar alguns conceitos relacionados às fases de vida da 
mulher. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as 
características envolvidas em cada fase da vida da mulher, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) As mulheres têm maior predisposição ao câncer de mama após a 
menopausa. 
II. ( ) A oogênese cessa após a menopausa. 
III. ( ) Com o fim da produção de estrógeno e progesterona no climatério a 
mulher perde a capacidade de ovular. 
IV. ( ) A mulher está apta a engravidar com saúde em qualquer período da 
menacme. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. V, V, F, F. 
2. F, V, F, V. 
3. V, F, V, F. 
4. V, V, F, V. 
5. F, F, V, V. 
4. 
Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“O endométrio é um ‘espelho’ do ciclo ovariano porque ele responde de maneira 
consistente às flutuações de concentrações de hormônios gonadotróficos e 
ovarianos. O tempo médio do ciclo menstrual é de 28 dias, sendo o primeiro dia 
do ciclo determinado quando se inicia o fluxo menstrual. Os ciclos menstruais 
normalmente variam em extensão por vários dias. Em 90% das mulheres, a 
duração do ciclo varia entre 23 e 35 dias.” 
Fonte: MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N.; TORCHIA, M. G. Embriologia 
clínica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016. 
O fragmento descreve a relação entre as alterações ocorridas durante o ciclo 
uterino e o ciclo ovariano. Assim, e de acordo com o conteúdo estudado, analise 
as fases do ciclo uterino disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas 
características. 
1) Fase proliferativa. 
2) Fase isquêmica. 
3) Fase menstrual. 
4) Fase secretora. 
( ) Contração das artérias espiraladas. 
( ) Eliminação do endométrio. 
( ) Reepitelização do endométrio. 
( ) Nutrição do embrião. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 1, 2, 4, 3. 
2. 3, 1, 2, 4. 
3. 4, 1, 3, 2. 
4. 2, 4, 3, 1. 
5. 2, 3, 1, 4. 
5. 
Pergunta 5 
0 ponto 
Leia o trecho a seguir: 
“A produção dos hormônios sexuais é responsável pelo desenvolvimento dos 
caracteres sexuais secundários. Nas meninas, a puberdade principia-se, 
geralmente, pelo desenvolvimento mamário (M), seguido do aparecimento dos 
pelos pubianos, do pico de velocidade em estatura, maior desenvolvimento dos 
seios e pelos pubianos, menarca e, finalmente, o estágio adulto de mamas e 
pelos pubianos.” 
Fonte: DUARTE, M. F. S. Maturação Física: Uma Revisão da Literatura, com 
Especial Atenção à Criança Brasileira. Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, v. 9, 
(S.1), p. 71-84, 1993. Disponível em: 
<https://www.scielosp.org/pdf/csp/1993.v9suppl1/S71-S84/pt>. Acesso em: 17 
jul. 2020. (Adaptado). 
https://www.scielosp.org/pdf/csp/1993.v9suppl1/S71-S84/pt
A leitura do fragmento permite acompanhar algumas das alterações corporais no 
corpo feminino durante a puberdade. Considerando essas informações os 
conteúdos estudados sobre as fases da vida da mulher, pode-se afirmar que a 
menarca: 
1. marca o início da puberdade. 
2. ocorre logo após a maturação completa do oócito II. 
3. indica que a menina está pronta para ser mãe. 
4. capacita a mulher para a amamentação. 
5. corresponde à primeira menstruação. 
6. 
Pergunta 6 
0 ponto 
Leia o trecho a seguir: 
“As inseminações com espermatozoides capacitados por diferentes técnicas 
laboratoriais ganharam popularidade após 1978, especialmente a deposição 
intrauterina, chamada de perfusão tubária (alto volume). Também se tem 
preconizado o uso da perfusão tubária com injeção de alto volume da suspensão 
espermática (acima 2 ml) e, até o momento, não se encontraram diferenças com 
inseminaçãointrauterina de baixo volume.” 
Fonte: FEDERAÇÃO BRASILEIRA DAS ASSOCIAÇÕES DE 
GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA [FEBRASGO]. Manual de Orientação de 
Reprodução Humana. [s. l.]: Febrasgo, 2011. Disponível em 
<https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manua
l_de_Reproducao_-Humana.pdf>. Acesso em: 21 jul. 2020. (Adaptado). 
A leitura do fragmento permite deduzir a importância da capacitação dos 
espermatozoides para o sucesso da fertilização. Assim, e de acordo com o 
conteúdo apresentado sobre os marcos históricos do desenvolvimento da 
reprodução humana, pode-se afirmar que a capacitação dos espermatozoides: 
1. é contraindicada para as inseminações do tipo intrauterino ou tubário. 
2. é substituída pela reação com anticorpos antiespermatozoides. 
3. é um processo que ocorre em condições naturais no colo do útero. 
4. é uma etapa dispensável no processo de fertilização in vitro. 
5. torna os espermatozoides aptos a nadarem. 
7. 
Pergunta 7 
Esta fase do ciclo ovariano se caracteriza pelo rápido crescimento do folículo em 
reposta aos hormônios hipofisários FSH e LH. Então se forma uma saliência na 
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
superfície do ovário onde aparecerá o estigma, um ponto avascular. A alta 
concentração de estrogênio induz uma onda de produção de LH. 
A leitura do fragmento permite acompanhar algumas das alterações hormonais e 
do folículo que ocorrem durante o ciclo ovariano. Assim, e de acordo com o 
conteúdo apresentado sobre as características do ciclo ovariano, pode-se afirmar 
que essa fase: 
1. descreve os momentos que antecedem a ovulação. 
2. é concomitante ao pico de estrógeno. 
3. é precedida em dois dias pela menstruação. 
4. é acompanhada pela involução da teca. 
5. antecede a drástica queda de produção de progesterona. 
8. 
Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
“Uma complicação comum na infecção por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae em mulheres é a ocorrência da doença inflamatória pélvica (DIP), 
que advém da ascensão dos micro-organismos da endocérvice ao trato genital 
superior, incluindo endométrio, tubas e estruturas contíguas. A inflamação e as 
cicatrizes tubárias causadas pela infecção constituem um forte fator de risco para 
gravidez ectópica e infertilidade por fator tubário.” 
Fonte: FERNANDES, L. B.; ARRUDA, J. T.; APPROBATO, M. S.; GARCÍA-
ZAPATA, M. T. A. 
Infecção por Chlamydia trachomatis e Neisseria gonorrhoeae: fatores associados 
à infertilidade em mulheres atendidas em um serviço público de reprodução 
humana. Rev. Bras. Ginecol. Obstet. v. 36, n. 8, p. 353-358, 2014. Disponível 
em: <https://www.scielo.br/pdf/rbgo/v36n8/0100-7203-rbgo-36-08-00353.pdf>. 
Acesso em: 16 jul. 2020. 
Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da 
anatomia e fisiologia do sistema reprodutor feminino, analise as afirmativas a 
seguir acerca das características fisiológicas desse sistema. 
I. Infecção do sistema reprodutor feminino por Chlamydia trachomatis e 
Neisseria gonorrhoeae pode comprometer a produção dos hormônios sexuais 
femininos. 
II. Infecções das tubas uterinas por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae podem comprometer a fisiologia desse órgão e assim impedir a 
fecundação. 
https://www.scielo.br/pdf/rbgo/v36n8/0100-7203-rbgo-36-08-00353.pdf
III. Em caso de comprometimento do endométrio por Chlamydia trachomatis e 
Neisseria gonorrhoeae pode haver prejuízo da ovulação. 
IV. Alterações na endocérvix provocadas por Chlamydia trachomatis e Neisseria 
gonorrhoeae podem alterar o tampão de muco cervical e, com isso, dificultar a 
locomoção do espermatozoide. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e II. 
2. III e IV. 
3. II e IV. 
4. I e III. 
5. II e III. 
9. 
Pergunta 9 
O sistema reprodutor feminino é formado por quatro órgãos internos: ovários, 
tubas uterinas, útero e vagina, os quais exibem um potencial de plasticidade 
fisiológica fantástico. De especial interesse é a capacidade de alterações 
morfológicas e funcionais em resposta aos hormônios durante o ciclo menstrual, 
de modo a esperar a cada mês por um embrião. 
O trecho menciona a anatomia do sistema reprodutor feminino. Assim, e de 
acordo com o conteúdo estudado sobre as características anatômicas e 
fisiológicas do sistema reprodutor feminino, analise os componentes desse 
sistema disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Tuba uterina. 
2) Camada basal delgada do endométrio. 
3) Endométrio. 
4) Estroma do ovário. 
( ) Primeira divisão celular do zigoto. 
( ) Rico em células foliculares. 
( ) Intacta durante a menstruação. 
( ) Nutrição do embrião. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. 2, 4, 3, 1. 
2. 1, 4, 2, 3. 
3. 3, 1, 2, 4. 
4. 1, 2, 3, 4. 
5. 4, 1, 3, 2. 
10. 
Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“O congelamento do sêmen é uma técnica antiga. Um dos maiores avanços 
nessa área foi a descoberta das propriedades crioprotetoras do glicerol. Com o 
passar dos anos, várias modificações foram relatadas com a finalidade de 
aumentar a taxa de recuperação do esperma criopreservado. Em 1963, 
introduziu-se nitrogênio líquido para o processo de estocagem. Atualmente, em 
bancos de esperma, tornou-se obrigatório o emprego de sêmen após seis meses 
de criopreservação, pela possibilidade da existência no esperma do vírus da 
síndrome da imunodeficiência adquirida (Sida).” 
Fonte: FEDERAÇÃO BRASILEIRA DAS ASSOCIAÇÕES DE 
GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA [FEBRASGO]. Manual de Orientação de 
Reprodução Humana. [s. l.]: Febrasgo, 2011. Disponível em 
<https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manua
l_de_Reproducao_-Humana.pdf>. Acesso em: 21 jul. 2020. (Adaptado). 
 
Considerando a leitura do fragmento e os conteúdos estudados a respeito da 
evolução das técnicas de criopreservação dos espermatozoides, analise as 
afirmativas a seguir acerca da evolução das técnicas de reprodução. 
I. A infecção pelo HIV é um impeditivo para pacientes serem atendidos pelas 
técnicas de reprodução assistida. 
II. Após descongelamento, os espermatozoides a serem utilizados na fertilização 
deverão passar pelo processo de capacitação. 
III. Antes da criopreservação, é possível remover os espermatozoides imóveis do 
sêmen. 
IV. As técnicas de obtenção e preservação dos oócitos para fertilização in vitro 
evoluíram antes que a dos espermatozoides. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. I e III. 
2. III e IV. 
3. I e II. 
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
https://www.febrasgo.org.br/images/arquivos/manuais/Manuais_Novos/Manual_de_Reproducao_-Humana.pdf
4. II e III. 
5. II e IV.