Questionário unidade I - Esportes Individuais

Prévia do material em texto

· 
	
	
	
	A passagem do século XIX para o século XX marcou, na história do esporte e dentro do espírito da época, o surgimento de diversas federações internacionais de modalidades esportivas. Dentro desse processo, em 1892, foi criado o Comitê Olímpico Internacional (COI). Com qual finalidade o COI foi criado?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Com a finalidade explícita de organizar o Movimento Olímpico Mundial e realizar os Jogos Olímpicos da Era Moderna.
	Respostas:
	a. 
Com a finalidade explícita de organizar o Movimento Olímpico Mundial e realizar os Jogos Olímpicos da Era Moderna.
	
	b. 
Ter o controle das modalidades olímpicas e ditar as regras pertinentes a cada esporte praticado no mundo.
	
	c. 
Filiar jogadores das diversas modalidades para que fosse regulamentada a profissão de atletas profissionais.
	
	d. 
Profissionalizar o esporte, fazendo com que seus praticantes tivessem salários para sua subsistência.
	
	e. 
Regulamentar a atuação de todos os profissionais envolvidos nos esportes que se filiaram ao COI.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: a passagem do século XIX para o século XX marcou, na história do esporte e dentro do espírito da época, o surgimento de diversas federações internacionais de modalidades esportivas. Dentro desse processo, em 1892, foi criado o Comitê Olímpico Internacional (COI), com a finalidade explícita de organizar o Movimento Olímpico Mundial e realizar os Jogos Olímpicos da Era Moderna (RUBIO, 2010).
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em 1976, durante a I Reunião de Ministros de Esporte (em Paris), ficou decidido que, até o final da década, a Unesco se responsabilizaria pela publicação e divulgação de um documento com diretrizes efetivas para que governos e populações em geral se referenciassem nas questões relativas ao esporte para um mundo melhor. Qual o documento elaborado para nortear essas ações?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Carta Internacional de Educação Física e Esporte.
	Respostas:
	a. 
Carta Internacional de Educação Física e Esporte.
	
	b. 
Regras internacionais das modalidades olímpicas.
	
	c. 
Plano de Desenvolvimento do Esporte.
	
	d. 
Manifesto Internacional do Esporte.
	
	e. 
Consolidação das Atividades Físicas e Esportivas.
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: em 1976, durante a I Reunião de Ministros de Esporte (em Paris), ficou decidido que, até o final da década, a Unesco se responsabilizaria pela publicação e divulgação de um documento com diretrizes efetivas para que governos e populações em geral se referenciassem nas questões relativas ao esporte para um mundo melhor. Esse documento foi a Carta Internacional de Educação Física e Esporte (Unesco/1978). Nessa Carta, logo no artigo primeiro, ficou reconhecido que as práticas esportivas são direitos de todas as pessoas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O esporte não deve ser entendido e interpretado sobre um único olhar, pois ele pode ser utilizado e aplicado em vários formatos e para diferentes públicos, e por isso se faz necessária sua diferenciação para uma aplicação metodológica adequada, para que todos possam praticá-lo de acordo com suas expectativas e obter todos os seus benefícios. Assinale a alternativa que descreve características do esporte de participação.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Por ser a dimensão social do esporte mais inter-relacionada com os caminhos democráticos, equilibra o quadro de desigualdades de oportunidades esportivas.
	Respostas:
	a. 
É caracterizado pela busca por resultados, vitórias e recordes em modalidades esportivas regidas por normas universalmente preestabelecidas.
	
	b. 
Por ser a dimensão social do esporte mais inter-relacionada com os caminhos democráticos, equilibra o quadro de desigualdades de oportunidades esportivas.
	
	c. 
Esse formato de esporte pode ser organizado e praticado de forma profissional e não profissional.
	
	d. 
Possui um foco voltado para a emancipação dos indivíduos, sendo entendido como uma ferramenta para o exercício da cidadania.
	
	e. 
Nesse formato se evitam a seletividade e o excesso de competitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: o esporte de participação é praticado de forma voluntária, compreendendo as modalidades desportivas praticadas com a finalidade de contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, na promoção da saúde e educação e na preservação do meio ambiente. Tem como propósitos a descontração, a diversão, o desenvolvimento pessoal e o relacionamento com as pessoas. Podemos inferir que o esporte de participação, por ser a dimensão social do esporte mais inter-relacionada com os caminhos democráticos, equilibra o quadro de desigualdades de oportunidades esportivas encontrado na dimensão do esporte de rendimento. Enquanto o esporte de rendimento só permite sucesso aos talentos ou àqueles que tiveram condições, o esporte de participação favorece o prazer a todos que dele desejarem tomar parte. (GODTSFRIEDT, 2010).
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os esportes individuais são diretamente focados no indivíduo e em sua expectativa de rendimento ou prática em uma modalidade específica, em que sua prática não está diretamente relacionada ao aspecto de grupo. Nos esportes individuais, seu praticante tem consciência que a melhora de seu desempenho está diretamente relacionada ao:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Aprendizado de habilidades motoras especializadas.
	Respostas:
	a. 
Aprendizado de habilidades motoras fundamentais.
	
	b. 
Aprendizado das regras específicas da modalidade.
	
	c. 
Aprendizado de habilidades motoras especializadas.
	
	d. 
Aprendizado de habilidades motoras rudimentares.
	
	e. 
Aprendizado de jogos pré-desportivos.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: nos esportes individuais, seu praticante tem consciência que a melhora de seu desempenho está diretamente relacionada ao aprendizado de habilidades motoras especializadas e sua tática individual para a aplicação dessas habilidades no contexto da modalidade. Prioritariamente deverá haver um técnico para aplicar o treinamento adequado, visando ao resultado estabelecido, tal melhora também se refere às suas condições físicas e psicológicas.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os esportes aquáticos têm conquistado espaço, pois são um dos gêneros mais antigos, tendo em vista que, por meio das atividades no meio líquido, o homem se aliava da caça e descansava, pois muitas vezes sua sobrevivência se dava por meio delas, embora não seja uma prática tão comum para o homem é como percorrer distâncias curtas ou longas com diferentes velocidades. São reconhecidos como esportes aquáticos:
I. Natação e maratona aquática.
II. Nado sincronizado e polo aquático.
III. Canoagem e vela.
IV.Remo e saltos ornamentais.
 
Estão corretas as alternativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I e II.
	Respostas:
	a. 
I e II.
	
	b. 
III e IV.
	
	c. 
I, II e IV.
	
	d. 
II, III e IV.
	
	e. 
I, II e III.
 
	Comentário da resposta:
	Resposta: A
Comentário: são reconhecidos como esportes aquáticos aqueles cuja regulamentação é definida pela Federação Internacional de Natação (Fina), no cenário internacional, e pela Confederação Brasileira de Desportos Aquáticos (CBDA), no Brasil. São eles: natação (em piscina) e maratonas aquáticas (em águas abertas), nado sincronizado, polo aquático e saltos ornamentais. Nessas modalidades, estar com o corpo imerso na água é uma condição para atuar. Já os esportes náuticos (canoagem, remo, vela) são diferentes dos esportes aquáticos, porque, apesar de também serem praticados no meio aquático, de fato é a embarcação que está na água e a pessoa deve permanecer dentro da embarcação, e não na água.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É considerado entre os profissionais de Educação Física o nado com um grau de dificuldade elevada.Para ser executado de maneira correta, na sequência de aprendizagem dos estilos de natação, é um dos últimos a ser ensinado, tal fato se dá por ser o que exige mais resistência do praticante, como consequência, sendo considerado o mais complexo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Borboleta.
	Respostas:
	a. 
Crawl ventral.
	
	b. 
Crawl dorsal.
	
	c. 
Peito.
	
	d. 
Borboleta.
	
	e. 
Nado livre.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: o nado borboleta é julgado por muitos com um grau de dificuldade elevada. Para ser executado de maneira correta, na sequência de aprendizagem dos estilos de natação, é um dos últimos a ser ensinado, tal fato se dá por ser o que exige mais resistência do praticante, como consequência, é considerado o mais pesado.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Dentre as provas da natação, temos o estilo medley. Esse tipo de modalidade tem como característica optar por nadar qualquer estilo para participar da competição. Nas provas de medley individualizadas, o nadador terá que realizar os quatro nados seguindo a seguinte ordem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Borboleta, costas, peito e livre.
	Respostas:
	a. 
Borboleta, livre, costas e peito.
	
	b. 
Livre, peito, borboleta e costas.
	
	c. 
Peito, borboleta, livre e costas.
	
	d. 
Peito, costas, livre e borboleta.
	
	e. 
Borboleta, costas, peito e livre.
	Comentário da resposta:
	Resposta: E
Comentário: o estilo medley tem como característica optar por nadar qualquer estilo para participar da competição. Nas provas de medley individualizadas, o nadador terá que realizar os quatro nados seguindo a ordem: borboleta, costas, peito e livre. Nesse estilo haverá a união dos quatro tipos de nados: a competição poderá ser de 200 metros: quando deverá nadar 50 metros cada estilo; 400 metros, quando o competidor tiver que nadar 100 metros cada estilo; e, por último, o revezamento que terá de ser realizado de 4x100 metros.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os esportes individuais terrestres são aqueles praticados por apenas uma pessoa, ou seja, um atleta compete com adversário individualmente. Alguns deles podem ser disputados contra apenas um competidor ou contra vários que também estão competindo de forma individual, e essa disputa obrigatoriamente acontece em solo. São exemplos de esportes individuais terrestres:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Atletismo, lutas e ginástica artística.
	Respostas:
	a. 
Skate, surf e voleibol.
	
	b. 
Basquete, tênis de campo e futsal.
	
	c. 
Atletismo, lutas e ginástica artística.
	
	d. 
Ginástica rítmica, handebol e atletismo.
	
	e. 
Golfe, beisebol e futebol.
	Comentário da resposta:
	Resposta: C
Comentário: os esportes individuais terrestres são aqueles praticados por apenas uma pessoa, ou seja, um atleta compete com adversário individualmente. Alguns deles podem ser disputados contra apenas um competidor ou contra vários que também estão competindo de forma individual, e essa disputa obrigatoriamente acontece em solo. Temos vários exemplos dessas modalidades, dentre elas podemos destacar algumas, tais como: atletismo, lutas, ginástica, entre outros.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Ao trabalharmos com esportes, devemos enfatizar os valores dessa prática e sua importância na formação de crianças e adolescentes, desenvolvendo a face educativa dos jogos, ensinar crianças e adolescentes que perder ou ganhar faz parte do jogo e que isso faz parte da vida em todos os segmentos que vivemos. Estamos falando de que tipo de esporte?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Esporte competitivo.
	Respostas:
	a. 
Esporte cooperativo.
	
	b. 
Esporte competitivo.
	
	c. 
Esporte aéreo.
	
	d. 
Esporte terrestre.
	
	e. 
Esporte aquático.
	Comentário da resposta:
	Resposta: B
Comentário: a competição é um elemento importante do esporte, que dá sentido à sua existência e é nela que a manifestação do esporte se realiza em sua plenitude. Portanto, qualquer ação orientada para o ensino e a aprendizagem do esporte não está desvinculada da necessidade de se aprender a competir, seja nas aulas de Educação Física escolar (ensino formal) ou nas Escolas de Esportes ou Centros de Treinamento (ensino não formal) (SCAGLIA; MONTAGNER; SOUZA, 2001; SCAGLIA; GOMES, 2005). Cabe ao professor, ao elaborar seu planejamento, sempre estar pautado em aspectos relacionados aos desenvolvimentos motor, cognitivo e afetivo-social de seus alunos, considerando a modalidade esportiva a ser ensinada e adequar seus conteúdos e metodologias, buscando um aprendizado salutar em todos os aspectos de formação do cidadão.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A escola é o espaço em que o professor se utiliza do esporte como estratégia ao trabalhar, além de proporcionar aos alunos a vivência de diferentes modalidades, deve levá-los a refletir de forma crítica, não só sobre os problemas que envolvem o esporte na sociedade, mas também remeter a analogias das práticas sociais. Qual o tipo de esporte que devemos enfatizar no âmbito escolar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Esporte educacional.
	Respostas:
	a. 
Esporte de participação.
	
	b. 
Esporte de rendimento.
	
	c. 
Esporte terrestre.
	
	d. 
Esporte educacional.
	
	e. 
Esporte competitivo.
	Comentário da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a escola é o espaço em que o professor se utiliza do esporte como estratégia ao trabalhar o esporte-educação, além de proporcionar aos alunos a vivência de diferentes modalidades, deve levá-los a refletir de forma crítica, não só sobre os problemas que envolvem o esporte na sociedade, mas também remeter a analogias das práticas sociais.
	
	
	
Sexta-feira, 24 de Fevereiro de 2023 13h12min24s BRT