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18/02/2023 18:29 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/2 Exercício 1: No Método de Rorschach as manchas de tinta estimulam diretamente a visão que, integrando experiências vivenciadas por meio dos outros sentidos, nos oferece uma noção da realidade. Tudo o que ocorre durante a aplicação do teste tem a ver A) com condições psicológicas do examinando relacionadas à criatividade. B) exclusivamente com disposições subjetivas do examinando. C) com disposições externas que interferem no momento da aplicação. D) com os mecanismos de defesa do ego. E) com motivação e com condições psicológicas e ambientais. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: Lucia Coelho explica o processo de construção das imagens de Rorschach que estimulam diversas respostas do examinando, ao acionar distintos sistemas de percepção que norteiam as interpretações. Sobre os diversos estímulos oferecidos nas pranchas, é incorreto afirmar que A) as manchas possuem estruturas específicas, porém abertas, que permitem a construção de significados pautados na realidade vivida pelo examinando. B) as manchas são amorfas, como borrões feitos aleatoriamente, de modo a proporcionar estímulos variados para potencializar a criatividade dos sujeitos. C) as diferentes cores e variações de tons despertam na memória do examinando a evocação de experiências visuais relacionadas a relevos, a superfícies concretas, à noção de transparência. D) os tons de luminosidade sugerem a percepção de profundidade, difusão no espaço ou construção tridimensional. E) as diferentes proporções entre as áreas orientam o olhar sugerindo a direção do movimento da imagem. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: Hermann Rorschach criou a técnica de manchas de tinta para investigação da personalidade. Após sua morte precoce, outros pesquisadores deram continuidade aos estudos do método, entre eles, o brasileiro Aníbal Silveira. Podemos afirmar que a prova de Rorschach I consiste em 10 manchas de tinta, sendo 05 manchas monocromáticas (cores branca e escura) e 05 manchas cromáticas (coloridas). II envolve um processo de construção das imagens e não somente de sua identificação. III pode ser aplicada em qualquer pessoa de qualquer idade, nível de escolaridade, nível cultural e socioeconômico. IV pode ser aplicada parcialmente, ou seja, com apresentação de somente algumas pranchas. dependendo do histórico de vida do paciente. Por exemplo, em pacientes impulsivos e agressivos podemos aplicar somente as pranchas II e III. Está incorreto somente o afirmado em A) I e II. B) III. C) III e IV. 18/02/2023 18:29 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/2 D) IV. E) I e IV. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Tendo em vista Coelho, L.M.S. & Falcão, M. L. (2006), leia as afirmativas a seguir sobre a elaboração das pranchas da Prova de Rorschach: I As manchas e a sequência com que são apresentadas ao examinando foram selecionadas de modo intencional. II As variações de tom nas manchas despertam na memória do examinando experiências visuais relacionadas a relevos e superfícies concretas. III A apresentação totalmente simétrica das manchas possibilita a investigação de aspectos do funcionamento dos hemisférios cerebrais direito e esquerdo. Está incorreto somente o afirmado em A) I e III. B) III. C) II. D) I. E) II e III. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: O objetivo do método de Rorschach é avaliar A) a dinâmica de personalidade, referente às necessidades, atitudes, conflitos e preocupações que influenciam o modo de pensar, sentir e agir em distintos momentos e circunstâncias específicas. B) a estrutura de personalidade, referente a traços da personalidade (disposições permanentes de se conduzir de determinada maneira) e a estados da personalidade (pensamentos e sentimentos atuais). C) ora a dinâmica, ora a estrutura de personalidade, dependendo do tipo de resposta dada pelo examinando. D) a estrutura e a dinâmica da personalidade em seus aspectos intelectuais e afetivos, apresentando um panorama da adaptação ou desadaptação do examinando (recursos e dificuldades) ao lidar com a realidade interna e externa. E) traços de personalidade com base em uma perspectiva sócio-histórica. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
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