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LABORATÓRIO DE FÍSICA QUEDA LIVRE 1 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS (QUEDA LIVRE) ENSAIANDO A PRIMEIRA ESFERA 1. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio” e observe a relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc. R: Função exponencial 2. Construa o gráfico “Posição do sensor x Tempo médio ao quadrado” e observe a relação entre as variáveis posição e tempo. Qual função melhor descreveria esta relação? Exemplos: função linear, quadrática, cúbica etc. 0,1487737 0,20633826 0,25076412 0,28866176 0,32248434 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 Te m po M éd io (s ) Posição do Sensor (m) Posição do sensor x Tempo médio LABORATÓRIO DE FÍSICA QUEDA LIVRE 2 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br R: Função Linear 3. Compare os gráficos construídos anteriormente. Você observou alguma diferença entre eles? Se sim, qual o motivo desta diferença? R: Sim, temos diferença entre os gráficos, pois o primeiro é a variação da velocidade entre os pontos do sensor e temos um linha curva. O segundo é a aceleração que é constante e portanto temos uma linha reta. 4. Utilize a equação (5) do resumo teórico para calcular o valor da aceleração da gravidade em cada ponto e complete a tabela que você fez anteriormente. Em seguida compare os valores encontrados. 0,022133614 0,042575478 0,062882644 0,083325612 0,10399615 0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 Te m po M éd io ²( s) Posição do Sensor (m) Posição do sensor x Tempo médio² LABORATÓRIO DE FÍSICA QUEDA LIVRE 3 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 5. Em seguida compare os valores encontrados. Houve diferença nos valores encontrados? Se sim, o que você acha que proporcionou essa diferença? R: Acredito que as diferenças se dão por conta da falta de exatidão da escala do plano vertical. 6. Utilize a equação (4) do resumo teórico para calcular o valor da velocidade instantânea em cada ponto e complete a tabela. 7. Construa o gráfico da “Velocidade x Tempo”. Qual o comportamento da velocidade? R: Temos um aumento linear da velocidade em relação ao tempo. 0,1487737 0,20633826 0,25076412 0,28866176 0,32248434 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Te m po M éd io (s ) Velocidade (m/s) Velocidade x Tempo LABORATÓRIO DE FÍSICA QUEDA LIVRE 4 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br ENSAIANDO A SEGUNDA ESFERA 1. Compare os valores obtidos para a aceleração da gravidade. Houve diferença nos valores encontrados? Explique-a. R: As diferenças encontradas são irrelevantes e se dão por conta da falta de exatidão do experimento, pois a aceleração da gravidade para as duas esferas é a mesma, indiferentemente de seu tamanho e massa. 2. Compare os gráficos de “Velocidade x Tempo” obtidos com as duas esferas. A velocidade varia igualmente para as duas esferas? R: As linhas do gráfico se sobrepõem, pois os valores são praticamente iguais para as duas esferas. 0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3 0,35 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 Te m po M éd io (s ) Velocidade (m/s) Velocidade x Tempo Velocidade x Tempo Velocidade x Tempo LABORATÓRIO DE FÍSICA QUEDA LIVRE 5 ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504 E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br 3. Compare os tempos de queda das esferas. Explique o resultado! R: Os tempos de queda também são iguais para as duas esferas, pois as variaçoes de velocidade e aceleração da gravidade são as mesmas para as duas esferas. 4. Com base nos resultados obtidos e nos seus conhecimentos, como seria o comportamento do tempo se o experimento fosse realizado com uma esfera ainda menor do que as que você utilizou no experimento? R: O Comportamento também seria semelhante ao das duas outras esferas.
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