PNE Esquematizado Em Mapas Mentais - 2022

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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
1. Conceitos Iniciais
A Constituição Federal prevê a criação de uma LEI que irá regulamentar o PNE:
Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o
objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e
definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a
manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e
modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas
federativas que conduzam a:
I - erradicação do analfabetismo;
II - universalização do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formação para o trabalho;
V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.
VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como
proporção do produto interno bruto.
A LDB Prevê como Incumbência da UNIÃO a elaboração do PNE:
Art. 8º, I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios;
➢ PNE é um Planejamento Estratégico Participativo de longo prazo.
➢ É uma Política de ESTADO, não de governo.
P = Planejamento para o Futuro.
N = De validade e aplicação obrigatória em todo o território nacional.
E = Direciona ações, esforços e investimentos para a melhoria da educação.
O PNE é dividido em 10 Diretrizes, 20 Metas e 254 Estratégias
Prof. Joel Oliveira
2. Lei 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação
Vamos analisar os artigos mais importantes da lei que foi criada para estabelecer o
PNE:
Art. 1º É aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10
(dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao
cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal.
01 - PROVA: FAPEC. Processo Seletivo Simplificado - SED/MS - 2021 -
Professor
A Lei nº 13.005/2014 aprova o Plano Nacional de Educação. Assinale a alternativa que
indica o período de vigência do Plano Nacional de Educação - PNE.
A) 01 (um) ano.
B) 03 (três) anos.
C) 10 (dez) anos.
D) 20 (vinte) anos.
E) 05 (cinco) anos.
Art. 2º São diretrizes do PNE:
I - erradicação do analfabetismo ;
II - universalização do atendimento escolar;
III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;
IV - melhoria da qualidade da educação;
V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e
éticos em que se fundamenta a sociedade;
VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;
VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;
VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação
como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às
necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;
IX - valorização dos (as) profissionais da educação;
X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à
sustentabilidade socioambiental.
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm#anexo
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm#art214.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm#anexo
02 - PROVA: FAPEC. Processo Seletivo Simplificado- SED/MS-2021- Professor
Aprovado pela Lei nº 13.005/2014, a erradicação do analfabetismo e a universalização
atendimento escolar são alguns exemplos de:
A) objetivos.
B) princípios.
C) diretrizes.
D) propostas.
E) finalidades.
03 - Provas: CESPE - 2017 - SEDF - Conhecimentos Básicos - Cargo 2
No que se refere ao Plano Nacional de Educação e às Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educação Básica, julgue o item a seguir.
A gestão democrática da educação no âmbito das escolas públicas é facultativa, mas, se
for adotada pela escola, deve estar vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho
e a consulta pública à comunidade escolar.
Certo ( )
Errado ( )
04 - Prova: Nosso Rumo - 2022 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor
de Educação Básica I - PEB I
Conforme a Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, são diretrizes do Plano Nacional de
Educação (PNE):
I. erradicação do analfabetismo;
Il. melhoria da qualidade da educação;
III. particularização do atendimento escolar;
IV. promoção do princípio da gestão autocrática da educação pública;
V. promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à
sustentabilidade socioambiental.
Está correto o que se afirma em:
A I, II e V, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, IV e V, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E Il, III e IV, apenas.
05 - Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico
As opções a seguir apresentam diretrizes do Plano Nacional de Educação (Lei nº
13.005/14), à exceção de uma. Assinale-a.
A Formação para o trabalho e para a cidadania.
B Valorização dos profissionais da educação.
C Superação das desigualdades educacionais.
D Construção de institutos federais de ensino.
E Erradicação do analfabetismo.
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Art. 4º As metas previstas no Anexo desta Lei deverão ter como referência a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os
censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da
publicação desta Lei.
Art. 5º A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de
monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes
instâncias:
I - Ministério da Educação - MEC;
II - Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de
Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal;
III - Conselho Nacional de Educação - CNE;
IV - Fórum Nacional de Educação.
06 - Prova: FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Coordenador Pedagógico
As opções a seguir apresentam instituições e organismos que atuam como instâncias de
monitoramento e avaliação periódica da execução e do cumprimento das metas do Plano
Nacional de Educação, à exceção de uma. Assinale-a.
A Ministério Público.
B Ministério da Educação.
C Fórum Nacional de Educação.
D Conselho Nacional de Educação.
E Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.
§ 1º Compete, ainda, às instâncias referidas no caput :
I - divulgar os resultados do monitoramento e das avaliações nos respectivos
sítios institucionais da internet;
II - analisar e propor políticas públicas para assegurar a implementação das
estratégias e o cumprimento das metas;
III - analisar e propor a revisão do percentual de investimento público em educação.
§ 2º A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência deste PNE, o Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP publicará estudos
para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Anexo desta Lei,
com informações organizadas por ente federado e consolidadas em âmbito nacional,
tendo como referência os estudos e as pesquisas de que trata o art. 4º , sem prejuízo de
outras fontes e informações relevantes.
§ 3º A meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no
quarto ano de vigência do PNE e poderá ser ampliada por meio de lei para atender às
necessidades financeiras do cumprimento das demais metas.
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm#anexo
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm#anexo
Art. 6º A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências
nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital,
municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação,
instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.
§ 2º As conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até 4
(quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar
a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.
07 - Prova: FGV- 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo
Instância responsável por articular e coordenar as conferências de educação e promover
a articulação com as conferências regionais, estaduais e municipais, além de acompanhar
o cumprimento das metas e a execução do Plano Nacional de Educação. O trecho acima
descreve atribuições do(a):
A Fórum Nacional de Educação;
B Conselho Nacional de Educação;
C Comissão de Educação da Câmara dos Deputados;
D Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica;
E Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.
Art. 7º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime
de colaboração, visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto
deste Plano.
Art. 8º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus
correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em
consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1
(um) ano contado da publicação desta Lei.
§ 1º Os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação
estratégias que:
I - assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas
sociais, particularmente as culturais;
II - considerem as necessidades específicas das populações do campo e das
comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural;
III - garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial,
assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades;
IV - promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas
educacionais.
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8. Prova: IDECAN - 2019 - UNIVASF - Técnico em Assuntos Educacionais
Segundo a Lei nº 13.005/2014, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão
elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados
em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE, no
prazo de 1 (um) ano contado da publicação da referida Lei. Os entes federados
estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que
A considerem apenas as necessidades gerais das populações do campo e das
comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural.
B garantam o atendimento apenas das necessidades gerais na educação especial,
assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades.
C assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas
sociais, particularmente as culturais.
D promovam a articulação intermunicipal na implementação das políticas
educacionais.
E garantam o atendimento dos filhos de agricultores e filhos de comerciários no
ingresso do ensino superior.
Art. 9º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis
específicas para os seus sistemas de ensino, disciplinando a gestão democrática da
educação pública nos respectivos âmbitos de atuação, no prazo de 2 (dois) anos
contado da publicação desta Lei, adequando, quando for o caso, a legislação local já
adotada com essa finalidade.
Art. 12. Até o final do primeiro semestre do nono ano de vigência deste PNE, o
Poder Executivo encaminhará ao Congresso Nacional, sem prejuízo das prerrogativas
deste Poder, o projeto de lei referente ao Plano Nacional de Educação a vigorar no
período subsequente, que incluirá diagnóstico, diretrizes, metas e estratégias para o
próximo decênio.
09 - Prova: Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Atividades
A respeito dos direcionamentos dados na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei n.º
9.394/1996, em relação à educação, julgue o item.
Segundo a LDB, o PNE deve ser elaborado pela União, em colaboração com os estados,
o Distrito Federal e os municípios, com o objetivo de organizar, manter e desenvolver os
órgãos e as instituições oficiais do sistema federal de ensino e dos Territórios.
Certo ( )
Errado ( )
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10 - Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Professor de Ensino
Fundamental I - Anos Iniciais
Analise as afirmativas a seguir:
I. É dever do município, em relação ao seu plano de educação, garantir o atendimento
das necessidades específicas na educação especial, conforme determinado no Plano
Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014.
II. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do Plano Nacional de Educação,
conforme previsto na Lei Federal nº 13.005, de 2014, que deve ser assumida apenas
pelos órgãos do Governo Federal.
III. O Plano Nacional de Educação, estabelecido pela Lei Federal nº 13.005, de 2014,
determinou que a União deverá promover a realização de pelo menos cinco Conferências
Nacionais de Educação ao longo do decênio.
Marque a alternativa CORRETA:
A Nenhuma afirmativa está correta.
B Apenas uma afirmativa está correta.
C Apenas duas afirmativas estão corretas.
D Todas as afirmativas estão corretas.
11 - Prova: Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP -
Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa
No que se refere ao plano nacional de educação, a Constituição de 1988 prega que a lei o
estabelecerá e que será assegurada a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus
diversos níveis, etapas e modalidades por ações integradas dos poderes públicos das
diferentes esferas federativas que conduzam a:
A erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.
B diminuição do analfabetismo e aumento do acesso às universidades.
C melhoria da qualidade do ensino nos níveis iniciais e formação para o trabalho no
ensino médio.
D estabelecimento de meta de aplicação de recursos em educação definida em Lei
Orçamentária de competência dos Estados e Municípios.
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