Atividade Contextualizada do ENSINO DE ARTES

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Atividade Contextualizada
Conteúdo do exercício
Preparado (a)? Vamos começar!
Aqui, você irá desenvolver e apresentar sua opinião no que diz respeito à disciplina. Além disso, para concluir esta atividade, é necessário que você leia textos, artigos científicos, artigos publicados em revistas e demais informações que te auxiliem em seus argumentos e possíveis questionamentos. Por isso, atenha-se ao tema proposto e busque utilizar de termos técnicos com clareza, para a compreensão do texto.
Baseado (a) nesses conhecimentos adquiridos e em suas pesquisas, elabore sua resposta autoral e evite utilizar textos integrais, tanto dos materiais de estudo, quanto dos disponíveis na internet. Não se esqueça de inserir as devidas referências utilizadas na sua produção.
Dito isso, vamos em frente.
Uma escola está passando por uma reorganização de seu currículo. Dentre as várias discussões uma é muito importante nesse momento: que concepção de educação essa escola tem por base. Assim, as disciplinas são pensadas, os conteúdos e abordagens escolhidas e as atividades de ensino e aprendizagens são elaboras.
Quando discutiam a disciplina de Artes para a escola, os professores e equipe gestora ficaram um pouco indecisos sobre o conceito de arte. Após várias discussões uma professora fez a reflexão de que Arte é um elemento da vida humana bastante subjetivo e que não poderia estar fechado em um conceito rígido, construído histórica e culturalmente apenas por uma perspectiva.
Assim, decidiram acessar algumas referências para poder dizer a ideia de Arte, a concepção que mais dialoga com proposta pedagógica de uma escola plural e assim fecharem o currículo da escola.
Proposta da atividade:
A partir da leitura do ebook da disciplina, comente os principais acontecimentos (de 1816 a 1996) do ensino de Arte nas escolas brasileiras.