Educação e Diversidade (EDU02) Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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13/02/2023 14:20 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:655684)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 24509793
Qtd. de Questões 2
Nota 7,75
Quando falamos em garantias dos direitos humanos, este assunto requer um espiral de 
transformação social num sentido de construção de uma postura ética e da promoção da igualdade e 
respeito às diversidades. A ética emancipatória dos direitos humanos demanda de uma transformação 
social, a fim de que cada pessoa possa exercer, em sua plenitude, suas potencialidades, sem violência 
e discriminação. Para tanto, o contexto histórico é construído de forma linear. Disserte sobre a 
igualdade e a postura ética quando falamos a respeito aos direitos humanos.
Resposta esperada
No que diz respeito a construção histórica, os direitos humanos não traduzem uma história linear,
não compõem uma marcha triunfal, e tampouco uma causa perdida. Mas permeiam, a todo
tempo, a história de um combate, mediante processos que abrem e ganham espaços de lutas pelas
dignidade humanas .A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos
direitos humanos, passam por diferentes níveis que demandam nossa atenção e reconhecimento.
Podemos observar, no contexto social, que as diversidades se constituem em diferentes níveis.
Dessa forma, a concepção de igualdade pode ser dividida em: igualdade formal; igualdade
material em relação à justiça social; e igualdade material em relação ao respeito das
diversidades. Em todas as esferas e todos os tipo de classe social.
Minha resposta
é o fato de cada vez mais pessoas terem simpatia por ela, de haver um clamor pela ética na
política, no âmbito social em geral. Na sociedade brasileira isso corresponde a um fato social
importante, a saber: não existe mais sustentação que legitime a desigualdade, a injustiça, a
miséria entre nós. Sustento que temos quatro grandes tradições ou linhas políticas no século XX
e no que começa, o XXI, o ideário republicano, o ideário democrático, o socialista e o liberal.
Entendo que o essencial da República é a capacidade de cada um abrir mão de seus interesses e
desejos pessoais em favor do bem comum, da coisa pública, da res publica. Desde Roma, a
temática da República passa pela renúncia à vantagem própria em favor do bem comum, às
vezes sacrificando-se a própria vida.
A educação possui um papel fundamental na transmissão de valores e saberes. De acordo com 
estudos, a educação formal acaba legitimando padrões de dominação masculina. Sobre como a 
educação formal exerce influência com relação ao gênero, Passos, Rocha e Barreto (2001) , 
apresentaram algumas características. Disserte sobre elas.
FONTE: PASSOS, Elizete; ROCHA, Nívea; BARRETO; Maribel. Gênero e Educação. In: VANIN, 
Iole Macedo (org.). Ensino e Gênero: Perspectivas Transversais. Salvador: UFBA - NEIM, 2011.
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Resposta esperada
Os livros didáticos valorizam mais as tarefas para homens.
Os direitos iguais entre homens e mulheres ainda não são enfatizados na educação.
Exalta o aluno que obedece, que muitas vezes não emite sua opinião, mas que aceita sem
críticas.
Não apresenta a realidade da desigualdade social.
Minha resposta
Os livros didáticos valorizam mais as tarefas para homens. Exalta o aluno que obedece, que
muitas vezes não emite sua opinião, mas que aceita sem críticas.
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