Avaliação II Individual botanica agricola

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AVALIAÇÃO II - INDIVIDUAL BOTANICA AGRICOLA 
1-As características dos fungos são importantes para a identificação desses 
organismos, ou seja, são elas que nos permitem identificar corretamente quais 
deles fazem parte do reino e quais não fazem parte. Com relação a estas 
características, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fungos são organismos eucarióticos, pois não possuem estrutura celular 
organizada internamente por organelas membranosas. 
II- Sua reprodução ocorre tanto de forma sexuada quanto assexuada, utilizando 
esporos sem embrião pré-formado. 
III- Os filamentos que formam o fungo são denominados de hifas, e o seu conjunto 
forma um tecido chamado micélio. 
IV- Os filamentos que formam o corpo do fungo possuem sua parede formada 
geralmente por quitina, um polissacarídeo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
2-O bolor ou mofo é uma designação comum dada a fungos filamentosos que não 
formam estruturas semelhantes a cogumelos. Eles vivem principalmente em 
lugares úmidos e escuros. Um tipo de mofo muito comum em nosso dia a dia é o 
bolor de pão. Assim como a maioria dos mofos, o bolor de pão possui um aspecto 
de algodão. Sabendo que esse bolor não é inofensivo à saúde humana, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Quando esse fungo se expõe na superfície do alimento, é porque sua colônia já 
está bem desenvolvida no interior do alimento. 
II- Torrar o pão não mata o fungo, mas inativa a toxina produzida por ele. 
III- No interior do alimento são produzidas as substâncias chamadas micotoxinas. 
IV- A substância produzida pelo fungo é inofensiva. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
B 
As sentenças II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
3-Existe uma relação mutuamente vantajosa, na qual dois ou mais organismos 
diferentes são beneficiados por esta associação. Frequentemente é obrigatória 
entre duas espécies, o que normalmente envolve coevolução. 
A que tipo de relação ecológica o conceito se refere? 
A 
Predatismo. 
B 
Simbiose. 
C 
Comensalismo. 
D 
Canibalismo. 
4-As imagens das células do fungo Cryptococcus gattii e das nanopartículas de 
óxido de zinco (apresentadas na figura) fazem parte da terceira edição da Mostra 
de Arte Científica Brasileira organizada pela ArtBio, que busca atrair a atenção 
para a ciência por meio da beleza. O fungo pode infectar o sistema nervoso central 
e causar determinado tipo de meningite. O óxido de zinco impede, no ambiente 
aquático, o crescimento de fitoplâncton, um componente crucial da cadeia 
alimentar. 
 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os fungos são decompositores de matéria orgânica por essência, assim são 
capazes de reciclar os nutrientes nos ecossistemas. 
 
PORQUE 
 
II- Cerca de 95% das espécies vegetais formam micorrizas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/01/16/buques-letais/. Acesso em: 
19 out. 2018. 
A 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II uma proposição falsa. 
C 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I. 
D 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
5-Um fenômeno natural chamado de maré vermelha é caracterizado por provocar 
manchas vermelhas, alaranjadas, amarelas ou marrons na água, causadas por 
microalgas em aglomeração. Isto acontece devido à presença de pigmentos de 
clorofila a e c que essas algas possuem. Sobre esse assunto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Esse fenômeno é causado pela multiplicação exagerada dos dinoflagelados. 
II- Esse fenômeno não prejudica a fauna do local de ocorrência. 
III- Os dinoflagelados podem liberar substâncias tóxicas. 
IV- Esse fenômeno é considerado um desequilíbrio ecológico. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e II estão corretas. 
6-Os quitrídios compreendem aproximadamente 790 espécies. Grande parte se 
classifica como unicelulares simples e não desenvolvem micélio. Um quitrídio 
muito interessante é o fungo do rúmen. Sobre esse fungo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É anaeróbico obrigatório. 
( ) Vive no trato digestório de herbívoros. 
( ) Apresenta soros. 
( ) É passado da mãe para a prole através de lambidas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - F - V. 
B 
V - F - V - F. 
C 
F - V - F - F. 
D 
F - F - V - F. 
7-As evidências científicas indicam que algas, provavelmente, foram as 
antecessoras de boa parte das formas vivas do planeta, além disso elas realizaram 
transformações importantes no planeta que serviram para permitir o 
desenvolvimento dos seres vivos e dos ambientes. Todavia, as algas possuem ainda 
importância que sai da esfera ambiental e entra na esfera econômica, sendo muito 
importantes para a sociedade. Com relação à importância das algas, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Além de serem a base da cadeia alimentar marinha, as algas fixam o carbono na 
forma de carbonatos de cálcio e de magnésio. 
II- Algumas algas formam organismos simbiontes com fungos e são denominados 
então de micorrizas. 
III- Além de servirem como alimentos, os seres humanos utilizam as algas em 
diversos produtos do seu dia a dia, como pasta de dentes, shampoos, cremes, entre 
outros. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
Somente a sentença III está correta. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças I e III estão corretas. 
8-Os fungos pluricelulares são formados por um conjunto de hifas emaranhadas. O 
polissacarídeo que forma a parede das hifas chama-se quitina. 
Como é denominado o conjunto das hifas que constituem o corpo de um fungo? 
A 
Cogumelo. 
B 
Corpo de frutificação. 
C 
Micélio. 
D 
Septos. 
9-Os fungos são um reino significativamente grande, do qual sabemos muito 
pouco. Só no Brasil estima-se cerca de duzentas mil espécies de fungos, dos quais 
apenas catorze mil são conhecidas. Para estudar melhor este grupo, os indivíduos 
são classificados em divisões de acordo com algumas características em comum. A 
respeito das divisões de fungos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Divisão Zygomycota. 
II- Divisão Ascomycota. 
III- Divisão Basidiomycota. 
IV- Divisão Glomeromycota. 
 
( ) Aqui estão as leveduras, as trufas e os bolores verdes, vermelhos e escuros que 
deterioram os alimentos. 
( ) Foram separados dos Zygomycota através de estudos moleculares que os 
colocaram como um grupo monofilético. 
( ) Neste grupo, temos cogumelos comestíveis e as orelhas-de-pau e ferrugens. 
( ) Alguns têm importância comercial e são utilizados na fabricação de molhos, 
anticoncepcionais, esteroides e anti-inflamatórios. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - II - I - IV. 
B 
IV - II - I - III. 
C 
I - III - II - IV. 
D 
II - IV - III - I. 
10-Os líquens são associações mutualísticas entre fungos e algas, sendo muito 
sensíveis à poluição ambiental. Dessa forma, são conhecidos como bioindicadores 
de qualidade do ar. Outra característica é o fato de apresentarem baixa taxa de 
crescimento. 
Isso se deve ao fato de que realizam: 
A 
A fixação de nitrogênio. 
B 
A reprodução por fragmentação do talo. 
C 
Baixa taxa de fotossíntese. 
D 
A produção de ácidos.