Libras Contextualizada

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UNINASSAU - SER EDUCACIONAL
LETRAS PORTUGUÊS EAD DIGITAL
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
PROFESSORA DANIELE SIQUEIRA VERAS
ANA PAULA FERREIRA MENDES (tutora)
MARCOS NUNES SOUSA 01407697
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA: Somente surdos podem pertencer a comunidade
surda e fazer aquisição da Língua?
Justifique a resposta.
De acordo com as palavras do célebre educador brasileiro Paulo Freire
(1921-1997): "A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com
as igualdades". Tal linha de pensamento evidencia de forma clara, a questão de que
somente surdos podem pertencer a comunidade surda e fazer a aquisição da
Língua. Uma situação que deve ser retificada e replicada com a resposta negativa,
já que não apenas surdos, como também todos os integrantes da esfera social,
podem participar, contribuindo com os horizontes inclusivos identitários dos surdos.
Em primeiro plano, é importante destacar que cerca de 5% da população
brasileira é composta por pessoas surdas, um percentual que necessita ser levado
em consideração, isso porque a extensa maioria não tem a devida inclusão pautada
nos direitos humanos, principalmente no processo de aquisição da Língua, onde é
preciso o engajamento da família, professores, funcionários e toda comunidade
escolar que objetivam uma sociedade justa e igualitária. E mais do que
simplesmente reproduzir uma Língua, é necessário reconhecer seu processo de
formação, a cultura, particularidades e o estabelecimento de sua identidade.
Vale ressaltar que Gládis Perlin - primeira professora doutora surda no Brasil -
afirma: "A educação tem que desaprender um grande número de preconceitos, entre
eles o de 'querer fazer do surdo um ouvinte' ", justificando assim as concepções de
que para haver a participação de todos na comunidade surda, é preciso união
integral da sociedade civil e aplicação de políticas públicas pelo Estado. Além disso,
o envolvimento pela busca da interação, comunicação e aquisição da Língua.
Mediante disso, urge que o Ministério do Planejamento promova a ampliação de
estratégias inclusivas, por meio de um programa já existente intitulado Suite VLibras,
com cunho de acessibilidade para surdos, que requer abrangência, contemplando
de maneira vasta todos os indivíduos aptos a pertencer, contribuir e interagir na
comunidade surda, porque só dessa forma será possível testemunhar a
incorporação dos indivíduos e suas diferenças que podem conviver em harmonia.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Publicado em 2009
RVCSD - Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade, Edição nº 05Danielle
Sousa/ Disponível em:
https://www.porsinal.pt/index.php?ps=artigos&idt=artc&cat=23&idart=57 Acesso em
janeiro de 2022.
ACADEMIA DE LIBRAS/ Comunidade Surda no Brasil e a Libras: O que é e quais os
Desafios? Disponível em: https://academiadelibras.com/blog/comunidade-surda/
Acesso em janeiro de 2022.
Creative Commons Atribuição-SemDerivações 3.0 Não Adaptada.
VLibras Governo Federal. Disponível em:
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/vlibras Acesso em janeiro de 2022.
Plataforma de educação adaptativa bilíngue/ Frases autorais. Gládis Perlin.
Disponível em: https://many.link/surdoparasurdo Acesso em janeiro de 2022.
PONTOS DE VISTA/ A inclusão acontece quando.. "se aprende com as diferenças e
não com as igualdades" Paulo Freire 01 nov 2016. Disponível em:
https://ospontosdevista.blogs.sapo.pt/frases-do-paulo-freire-no-facebook-a-1148496
Acesso em janeiro de 2022.
O BILINGUISMO APLICADO À EDUCAÇÃO ESPECIAL DE SURDOS 24 de julho de
2021. Disponível em:
https://www.ufrgs.br/psicoeduc/wiki/index.php/O_BILINGUISMO_APLICADO_%C3%
80_EDUCA%C3%87%C3%83O_ESPECIAL_DE_SURDOS Acesso em janeiro de
2022.
https://www.porsinal.pt/index.php?ps=artigos&idt=artc&cat=23&idart=57
https://academiadelibras.com/blog/comunidade-surda/
https://www.gov.br/governodigital/pt-br/vlibras
https://many.link/surdoparasurdo
https://ospontosdevista.blogs.sapo.pt/frases-do-paulo-freire-no-facebook-a-1148496
https://www.ufrgs.br/psicoeduc/wiki/index.php/O_BILINGUISMO_APLICADO_%C3%80_EDUCA%C3%87%C3%83O_ESPECIAL_DE_SURDOS
https://www.ufrgs.br/psicoeduc/wiki/index.php/O_BILINGUISMO_APLICADO_%C3%80_EDUCA%C3%87%C3%83O_ESPECIAL_DE_SURDOS