A respeito das estratégias de intervenção a serem utilizadas com o aprendente após a avaliação psicopedagógica clínica

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A respeito das estratégias de intervenção a serem utilizadas com o aprendente após a 
avaliação psicopedagógica clínica, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 
São modalidades de atuação para todas as situações com procedimentos 
predeterminados. 
Têm como objetivo ajudar o aprendente a resgatar sua capacidade de 
aprender.checkCORRETO 
Ocorrem mesmo que a relação terapêutica entre psicopedagogo e aprendente seja deficitária. 
Devem auxiliar o aprendente a aceitar as suas dificuldades para 
aprender. 
Devem ser baseadas em atividades acadêmicas como as utilizadas nas 
escolas. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: “Têm como objetivo ajudar o aprendente a resgatar 
a sua capacidade de aprender.” A atuação em psicopedagogia clínica tem como o 
objetivo possibilitar que o indivíduo em atendimento retome a capacidade de 
aprender e de se desenvolver cognitivamente. As demais são incorretas: o 
trabalho psicopedagógico envolve compreender a situação de aprendizagem do 
aprendente, e requer uma modalidade particular de atuação para a situação em 
estudo, não havendo procedimentos predeterminados; é essencial que ocorra o 
estabelecimento de uma boa relação terapêutica entre psicopedagogo e indivíduo 
em atendimento; devem ser baseadas em atividades lúdicas como os jogos de regras; não 
devem objetivar a 
aceitação das dificuldades para aprender. 
 
 
Código da questão: 72898 
2) 
Leia e associe as leis e decretos locais à sua definição: 
 
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 
I-C; II-A; III-B. 
I-A; II-B; III-C. 
I-B; II-C; III-A. 
I-B; II-A; III-C.checkCORRETO 
I-A; II-C; III-B. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: I-B; II-A; III-C. A associação correta entre as colunas é: 
 
 
 
Código da questão: 72891 
3) 
Leia e associe os locais e os eventos ocorridos nas duas colunas: 
 
 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 
I-A; II-C; III-B. 
I-B; II-C; III-A. 
I-A; II-B; III-C. 
I-C; II-A; III-B.checkCORRETO 
I-C; II-B; III-A. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: I-C; II-A; III-B. A associação correta entre as colunas é: 
 
I. Brasil 
 
C. Criação do curso de pós-graduação em psicopedagogia no Instituto Sedes Sapientae. 
 
II. Argentina 
 
A. Criação do primeiro curso de graduação em psicopedagogia. 
 
III. França 
 
B. Criação do primeiro centro psicopedagógico em 1946. 
 
 
Código da questão: 72886 
4) 
A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), criada em 12 de novembro de 1980, tem 
caráter de direito privado, sem fins lucrativos, e atua na busca dos direitos dos psicopedagogos 
brasileiros. 
A respeito da ABPp, assinale a alternativa 
correta: 
 
Alternativas: 
 
Oferece cursos de pós-graduação lato sensu para formação de 
psicopedagogos no ensino superior. 
Atua para a regulamentação da profissão de psicopedagogo e o 
estabelecimento de fundamentos éticos na sua atuação.checkCORRETO 
Estabelece os fundamentos éticos para a atuação no contexto cínico e sugere 
as diretrizes éticas para o contexto institucional. 
Estabelece as leis e normas para orientar as instituições formadoras de psicopedagogos no 
Brasil. 
Atua na formação de 
psicopedagogos de forma independente às políticas públicas referentes à 
educação, saúde e assistência social. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é “Atua para a regulamentação da profissão de psicopedagogo e o 
estabelecimento de fundamentos éticos na sua atuação”. As demais são incorretas: 
a ABPp atua de forma integrada às políticas públicas de educação, saúde e 
assistências social nas questões relativas à formação; não se estabelecem leis, mas diretrizes 
para formação 
de psicopedagogos; estabelecem-se diretrizes para orientar as instituições formadoras de 
psicopedagogos no Brasil; estabelecem-se os 
fundamentos éticos para a atuação tanto no contexto cínico como no institucional; 
não oferece cursos de pós-graduação lato sensu para formação de psicopedagogos 
no ensino superior, mas cursos de extensão para a formação continuada. 
 
 
Código da questão: 72888 
5) 
A respeito dos objetivos da psicopedagogia institucional em determinados contextos, associe 
os objetivos às instituições adequadas: 
 
I. Hospital 
 
A. A aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos terem melhor compreensão 
do que se passa ao seu redor. 
 
II. ONG 
 
B. Promover orientações de acordo com as características e particularidades dos envolvidos 
nos projetos educacionais. 
 
III. Escola 
 
C. Construções de projetos para evitar a fragmentação do conhecimento e promover trocas 
entre os especialistas. 
 
Assinale a alternativa que 
traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 
I-B; II-A; III-C. 
I-B; II-C; III-A. 
I-C; II-A; III-B.checkCORRETO 
I-A; II-B; III-C. 
I-A; II-C; III-B. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: I-C; II-A; III-B. A associação correta das colunas é a que se segue: 
 
I. Hospital 
 
C. Construções de projetos para evitar a fragmentação do conhecimento e promover trocas 
entre os especialistas. 
 
II. ONG 
 
A. A aprendizagem de conteúdos que possibilitem aos indivíduos terem melhor compreensão 
do que se passa ao seu redor. 
 
III. Escola 
 
B. Promover orientações de acordo com as características e particularidades dos envolvidos 
nos projetos educacionais. 
 
 
Código da questão: 72901 
6) 
As funções _________ são um conjunto de processos responsáveis por iniciar e desenvolver 
uma atividade com direção a um _________, e se responsabilizam pela utilização de recursos 
_________, de atenção e _________ que auxiliam na aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
 
Executivas; objetivo; cognitivos; memória.checkCORRETO 
Executivas; alvo; sociais; linguagem. 
Afetivas; processo; neurológicos; socialização. 
Sociais; objetivo; afetivos; memória. 
Intelectuais; produto; cognitivos; linguagem. 
Resolução comentada: 
As funções executivas são um conjunto de processos responsáveis 
por iniciar e desenvolver uma atividade com direção a um objetivo, e se 
responsabilizam pela utilização de recursos cognitivos, de atenção e memória 
que auxiliam na aprendizagem. 
 
 
Código da questão: 72899 
7) 
Sobre as teorias que fundamentam a Psicopedagogia, associe o seu nome às suas definições: 
 
I. Epistemologia Genética 
 
A. Criada por Jorge Visca, integra conhecimento das ideias de Piaget, Freud e Pichon-Riviére. 
 
II. Psicanálise 
 
B. Criada por Jean Piaget, estuda o desenvolvimento cognitivo que ocorre em etapas. 
 
III. Epistemologia Convergente 
 
C. Criada por Sigmund Freud, tem como principal ideia a existência do inconsciente. 
 
Assinale a alternativa que 
traz a associação correta entre as duas colunas: 
 
Alternativas: 
 
I-B; II-A; III-C. 
I-A; II-B; III-C. 
I-C; II-A; III-B. 
I-A; II-C; III-B. 
I-B; II-C; III-A.checkCORRETO 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: I-B; II-C; III-A. A associação correta das colunas é a que se segue: 
 
I. Epistemologia Genética 
 
B. Criada por Jean Piaget, estuda o desenvolvimento cognitivo que se ocorre em etapas. 
 
II. Psicanálise 
 
C. Criada por Sigmund Freud, tem como principal ideia a existência do inconsciente. 
 
III. Epistemologia Convergente 
 
A. Criada por Jorge Visca, integra conhecimento das ideias de Piaget, Freud e Pichon-Riviére. 
 
 
Código da questão: 72896 
8) 
A respeito da Psicopedagogia Institucional, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V 
(verdadeiro) ou F (falso): 
 
( ) Estuda os processos de aprendizagem e as alterações destes processos. 
 
( ) É utilizada na escola somente. 
 
( ) Envolve a família e a comunidade escolar. 
 
( ) Tem como objetivo remediar as dificuldadesde aprendizagem. 
 
( ) É realizada de forma individualizada com as pessoas com dificuldades de aprendizagem. 
 
Assinale a alternativa 
que contenha a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
 
V – F – V – F – V. 
F – V – F – V – F. 
V – V – V – V – F. 
V – V – V – F – F. 
V – F – V – F – F.checkCORRETO 
Resolução comentada: 
A primeira e terceira afirmativas são verdadeiras. 
 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
 
Segunda – É utilizada na escola, empresas, ONGs e demais instituições. 
 
Quarta – Tem como objetivo prevenir as dificuldades de aprendizagem. 
 
Quinta – É realizada de forma coletiva 
com todas os elementos da instituição. 
 
 
Código da questão: 72885 
9) 
A respeito do desenvolvimento da psicopedagogia no mundo e no Brasil, analise as 
afirmações: 
 
I. Entre o final do sec. XVIII e início do sec. XIX na Europa, verificam-se comprometimentos na 
área escolar, o que faz parte do histórico de desenvolvimento da psicopedagogia. 
 
II. O surgimento da psicopedagogia se dá no início do século XX, quando os problemas de 
aprendizagem eram tratados na perspectiva médica e relacionados a problemas orgânicos. 
 
III. A psicopedagogia inicia a sua trajetória com um caráter altamente psicológico e 
pedagógico. 
 
IV. A atuação da psicopedagogia na Argentina e no Brasil tem o mesmo caráter, pois os 
mesmos testes e intervenções são permitidos a todos. 
 
V. A psicopedagogia chega ao Brasil em um período em que as dificuldades de aprendizagem 
se relacionavam à existência de Disfunção Cerebral Mínima (DCM). 
 
São verdadeiras: 
 
Alternativas: 
 
I, II e IV, apenas. 
I, II e V, apenas.checkCORRETO 
II, III e V, apenas. 
III, apenas. 
III e IV, apenas. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: I, II e V, apenas. A afirmação I é 
verdadeira, pois entre o final do século XVIII e início do 
século XIX na Europa, verificaram-se comprometimentos na área escolar 
relacionados a causas orgânicas, e essa linha diagnóstica faz parte do 
histórico de desenvolvimento da psicopedagogia. Já a II é correta porque a psicopedagogia 
surge 
no início do século XX com uma perspectiva médica em que os problemas de 
aprendizagem eram tratados e relacionados a problemas orgânicos; e a V é 
correta, pois a psicopedagogia 
no Brasil inicia-se em um período em que a existência de dificuldades de 
aprendizagem se relacionava à chamada Disfunção Cerebral Mínima (DCM). A III está 
errada, pois a psicopedagogia 
se inicia com um caráter altamente médico e pedagógico; e IV é falsa porque a atuação da 
psicopedagogia na Argentina e Brasil não tem o mesmo caráter, 
pois são usados na Argentina testes e intervenções que não são permitidos aos 
psicopedagogos brasileiros. 
 
 
Código da questão: 72887 
10) 
Ao lado de um pequeno grupo de crianças que pode apresentar transtornos de aprendizagem 
decorrentes de imaturidade do desenvolvimento e/ou disfunção psiconeurológica, há ainda 
um grupo muito maior de crianças que apresentam baixo rendimento escolar (MOOJEN, 1999). 
 
Fonte: MOOJEN, S. Dificuldades ou transtornos de aprendizagem? In: Rubinstein, E. (org.). 
Psicopedagogia: uma prática, diferentes estilos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999. 
 
A respeito das dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa correta: 
 
Alternativas: 
 
As dificuldades de aprendizagem manifestam-se como a 
facilidade para agir adequadamente diante de situações novas. 
As dificuldades de 
aprendizagem são crônicas, como no caso dos distúrbios. 
Tendem a ser o resultado de outros insucessos sociais, 
políticos, culturais, educacionais e pedagógicos.checkCORRETO 
Atingem mais meninas e tendem a ser mais frequentes nas classes sociais mais 
favorecidas socioeconomicamente. 
As dificuldades de 
aprendizagem são causadas por problemas orgânicos. 
Resolução comentada: 
A alternativa correta é: “Tendem a ser causadas por outros insucessos 
como os sociais, políticos, culturais, educacionais e pedagógicos”. As dificuldades 
de aprendizagem são provavelmente 
causadas por fracassos sociais, políticos, culturais, educacionais e 
pedagógicos de cada indivíduo. As demais são incorretas pois: Dificuldades de aprendizagem 
se 
apresentam como incapacidade e não como capacidade para agir de forma adequada diante 
de situações novas; as dificuldades de aprendizagem não são causadas por 
problemas de origem orgânicos, mas, por fatores ambientais; as dificuldades de 
aprendizagem são passageiras ou pontuais, mas os distúrbios são crônicos; as 
dificuldades de aprendizagem atingem ambos os sexos com a mesma incidência e 
tendem a atingir as camadas mais socialmente desfavorecidas.