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Teorias da Personalidade:
Perspetivas Neo-Analíticas da Personalidade
Abordagem Neo-Analítica
Base Psicanalítica- SELF (“concepção de si mesmo”);
Mais social e menos biológica – Sendo portanto mais otimistas
Veio descartar algumas ideias freudianas:
Menor valorização do id vs Com a percepção individual do self 
Carl Gustav Jung
Suíça (1875-1961);
Estudou medicina/ psiquiatria;
“Herdeiro de Freud”
Acreditava que determinados elementos psíquicos são passados de geração para geração por meio de um canal inconsciente. 
Afirmava que metas e motivações dos indivíduos são importantes na determinação do curso da vida tanto quanto eram os impulsos sexuais. 
Perspectiva diferente sobre a personalidade 
Freud – Personalidade praticamente formada na metade da infância.( Complexo de Édipo ) 
Jung- Preferia ver a personalidade em termos de suas metas e orientações futuras. ( Inconsciente coletivo )
Psicanalise freudiana x Psicanalise analítica 
Psicologia Analítica de Jung
A psique está dividida em 3 (três) partes:
1- Ego Consciente
É o aspecto da personalidade que é consciente e incorpora a percepção do self.
A identidade pessoal é desenvolvido por volta dos 4 anos.
Psicologia Analítica de Jung
Psique dividida em 3 partes
2- Inconsciente Pessoal 
Pensamentos e sentimentos inconscientes;
Pensamentos que não são importantes para o momento;
Exe. Quando você estar assistindo uma aula de psicologia, não estar pensando sobre o encontro amoroso na noite passada. ( espera-se!)
Estas informações não foram reprimidas, só não houve importância pra o momento. ( para Freud isso seria o pré- consciente ).
Sentimentos e pensamentos ameaçadores para o ego;
Exe: em um família onde a aceitação e amor ao irmão é importante, um membro que não tem tal sentimento pode reprimir seu ódio para evidenciar sua pertinência a família. 
Informações retrospectivas (passado) e prospetivas ( futuro)- Sonhos
Sonhos como uma procura de equilíbrio para as ideias antagônicas.
Psicologia Analítica de Jung
Psique dividida em 3 partes
2- Inconsciente Pessoal
Psicologia Analítica de Jung
Psique dividida em 3 partes
3- Inconsciente Coletivo
Nível mais profundo da psique humana;
Composto por símbolos emocionais poderosos (arquétipos);
“Transpessoais”- esses arquétipos originam-se das reações emocionais de nossos ancestrais a eventos que se repetem continuamente. 
Arquétipos
Reações emocionais ancestrais: elementos psíquicos são passados de geração para geração por meio de um canal inconsciente. 
Desenvolvem-se devido a repetições: exe.: relação interpessoal de mãe- filho.
Tornam o comportamentos previsíveis a estímulos comuns.
Os Arquétipos
Animus: componente masculino de uma mulher.
Anima: componente feminino de um homem.
Persona: representa a face socialmente aceitável e idealizada daquilo que mostramos aos outros. “Mascara” 
Sombra: lado escuro, vergonhoso e inaceitável da personalidade. 
Os Arquétipos
Mãe: generatividade e fertilidade, pode ser bom, mau ou ambos. Pode ser real ou figurativo. 
Herói: Arquétipo figurativo do “bem” vs Demônio: Crueldade e maldade.
Complexos
É um conjunto de sentimentos, pensamentos e ideias carregados emocionalmente por temas importantes para um individuo;
Determinado pela libido (não necessariamente sexual ) para Jung a libido é uma energia psíquica geral;
 Usava o teste de Associação de palavras para provar a existência de complexo (a demora mostrava um possível conflito)-permitia observar o inconsciente.
Jung acreditava que a personalidade é composta por forças opostas constantemente em luta entre si.
Funções da mente
Jung postulou que a mente tem quatro funções:
Sensação; Racionais porque envolve julgamento e ponderação
Pensamento; 
Sentimento;
Intuição.
Dominância varia de pessoa para pessoa.
Irracionais porque a ponderação consciente praticamente não existe nesses processo.
Atitudes
Segundo Jung se assemelha as funções da mente. Citando 2 tipos que existe em todos os indivíduos, mas um deles normalmente é dominante. 
Extroversão: Libido dirigida para questões do mundo externo;
Introversão: Libido dirigida para questões do mundo interno;
Funções e Atitudes combinam-se gerando 8 tipos distintos de personalidade.
Exe.: sensação e extroversão - sensação e introversão 
Sugestão de Cinema
Alfred Adler
Nasceu em Viena (1870-1937);
Doenças frequentes na infância;
Estudou medicina;
Psicologia Individual;
Complexo de Inferioridade – Complexo de Superioridade;
Papel da Ordem do Nascimento
Fatores importantes da Teoria de Adler
Inferioridade Orgânica
Impulso para a Agressão 
Protesto Masculino
Luta pela perfeição
Indivíduos orientados para superar as suas fraquezas – desempenho produtivo – contribuir para a sociedade- 
Fatores importantes para F. Adler
Adler identificou três questões sociais fundamentais que ele acreditava todos nós deveríamos observar:
 (I) atividades ocupacionais — escolher e perseguir uma carreira que nos faça sentir dignos; 
(2) atividades sociais — fazer amigos e criar redes sociais;
 e (3) atividades amorosas — encontrar um parceiro de vida adequado.
 Além disso, ele acreditava que todas as três estavam entrelaçadas, ou seja, as experiências em qualquer dessas áreas influenciariam as outras duas.
A tipologia da personalidade proposta por Adler
Adler renomeou os quatro componentes de sua tipologia: 
dominante (agressivo c dominador), 
 obtentor (tira dos outros: um tanto quanto passivo). 
evitante (vence os problemas fugindo) e 
social mente útil (enfrenta os problemas realisticamente; é cooperativo e cuidadoso). 
Karen Horney
Alemanha (Hamburgo) (1885-1952);
Relação familiar tensa – pai/irmão - autoestima;
Zeitgeist pouco favorável a mulheres;
Rejeição da inveja do pênis – complexo de inferioridade social;
Ansiedade básica – infância – reivindicar o seu lugar. 
Estilo Passivo
Estilo Agressivo
Estilo Retraído
Karen Horney
Self real – como nos nós percebemos ;
Self desprezado – Inferioridade – base na infância pela indiferença dos pais;
Self Ideal - busca da perfeição - “tirania do deveria”.
Karen Horney
Estratégias Neuróticas de enfrentamento
Aproximação (amor pelos outros)
Expansão (busca pelo reconhecimento)
Afastamento (Afastamento emocional e das relações interpessoais)
Anna Freud 
(1895-1982)
Estudos em medicina e psicologia mas sem graduação (pai);
Papel importante do Ego, influência do ambiente social.
Heinz Hartmann
Ego não diretamente sob o controle do id;
Ego como forma de lidar com as exigências sociais;
‘Tarefa" do ego era ajudar uma pessoa a ter uma função no mundo.
Outros contributos importantes
Margaret Mahler
Teoria simbiótica – trabalho com crianças
Psicótica simbiótica;
Os laços emocionais que se formavam eram tão fortes que a criança era incapaz de ter a percepção de self — isto é, ela não tinha nenhuma existência autônoma.
Simbiótica normal
Viena (1882 – 1960);
Psiquiatra
Terapia com crianças (ludoterapia);
Padrões estabelecidos durante a infância (amamentar);
Amamos e odiamos as pessoas que nos são mais próximas;
Compreensão mais profunda dos relacionamentos (o amor da mãe não provem apenas do seio);
Melanie Klein
Referências 
Feist, J., Feist, G. J. (1998). Theories of Personality. (4rd edition). New York: McGraw-Hill.
Friedman, H. S. & Schustack, M. W. (2004). Teorias da personalidade: da teoria clássica à pesquisa moderna (2ªed). São Paulo: Prentice Hall.
Hall, C., Lindzey, G., Campbell, J. (2004). Teorias da Personalidade. (4ª ed.). Porto Alegre: Artmed Editora.
Hansenne, M. (2003). Psicologia da Personalidade. Lisboa: Climepsi Editores.
McAdams, D. P. (2002). The Person: Na integrated introduction to personality psychology. (3rd edition). New York: John Wiley & Sons.
Pervin, L. A. & Jhon, O. P. (2004). Personalidade: teoria e pesquisa (8ªed). Porto Alegre: Artmed. 
Schultz, D. P. & Schultz, S. E. (2009). História da Psicologia 	Moderna 	(9ª ed). São Paulo: Cengage Learning.