Teste 2 - Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil

Prévia do material em texto

Analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
                     I.  Os conteúdos conceituais são mais abstratos e demandam compreensão, reflexão, análise e comparação.
                   II.  As condições necessárias para a aprendizagem dos conteúdos conceituais demandam atividades que desencadeiem um processo de construção pessoal, que privilegie atividades experimentais capazes de acionar processos mentais.
                 III.  Os conteúdos procedimentais envolvem ações ordenadas com um fim, ou seja, direcionadas para realização de um objetivo, e que correspondem ao que se aprende a fazer, fazendo.
                IV.  Os conteúdos atitudinais estão impregnados de relações afetivas que fogem ao controle da escola, isentando-a de uma atuação mais pontual a respeito do desenvolvimento desse conteúdo.
Assinale a sequência CORRETA.
Escolha uma opção:
F V F V
V V F V
F V V F
V F V F
F F V F
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F F V F
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É preciso que o professor defina claramente as atividades e determine o período de execução previsto, dentro do qual os alunos serão livres para tomar suas decisões. Tal afirmativa diz respeito à:
Escolha uma opção:
organização do tempo
organização por área
organização do espaço
organização da informação
organização social
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: organização do tempo
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A ação do educador inclui a seleção dos conteúdos e das experiências a serem proporcionadas na escola, que precisa considerar quatro aspectos importantes, a saber:
Escolha uma opção:
intencionalidade do educador; interesse das crianças; interação entre crianças e adultos e entre crianças; complexidade da proposta
complexidade da proposta; negligência do educador; interesse do educador; interação entre crianças e adultos e entre crianças
interesse das crianças; animosidade entre crianças e adultos e entre crianças; simplicidade da proposta; intencionalidade do educador
negligência do educador; animosidade entre crianças e adultos e entre crianças; inércia das crianças; fragmentação da proposta
intencionalidade do educador; inércia das crianças; interação entre crianças e adultos e entre crianças; fragmentação da proposta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: intencionalidade do educador; interesse das crianças; interação entre crianças e adultos e entre crianças; complexidade da proposta
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a organização do tempo em escolas de educação infantil, considere as asserções a seguir:
I)                    A organização do tempo nas escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, levando-se em conta sua faixa etária, suas características pessoais, sua cultura e estilo de vida que traz de casa para a escola.
II)                  Somente o tempo deve ser organizado, levando-se em conta o objetivo da Educação Infantil de promover o desenvolvimento integral das crianças.
III)                 Em uma concepção educacional que compreende o ensinar e o aprender em uma relação de mão única, em que o professor ensina e o aluno aprende, toda a organização do espaço girará em torno da figura do aluno.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apenas as asserções II e III são corretas
Apenas as asserções I e III são corretas
Todas as asserções são corretas
Apenas a asserção III é correta
Apenas a asserção I é correta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas a asserção I é correta
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Diferentes estratégias podem ser adotadas pelas escolas para se aproximar do contexto familiar dos alunos. É importante que tais estratégias sejam pensadas para incidir diretamente no conhecimento que a escola tem sobre as condições de apoio educacional que cada aluno tem na dinâmica do seu grupo familiar. Dentre as estratégias sugeridas, podemos destacar:
Escolha uma opção:
Manter a rotina de reuniões, oficinas, palestras e atividades, sem consultar os pais sobre temas de seu interesse, necessidade e horários adequados
A escola deve implantar programas que visam instruir as famílias sobre como educar seus filhos dentro de um padrão preestabelecido e adequado
Partir da aplicação de testes de prontidão e estabelecer conjuntamente com os pais e professores as baixas expectativas para os alunos que não apresentarem desempenho satisfatório
Incentivar os pais a participarem mais ativamente da rotina escolar, pois é importante o envolvimento da família nas condições de aprendizagem dos filhos
Exigir dos pais (principalmente as mães) ajuda no dever e nos pedidos da escola, como forma de melhorar o rendimento do aluno
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Incentivar os pais a participarem mais ativamente da rotina escolar, pois é importante o envolvimento da família nas condições de aprendizagem dos filhos
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os conteúdos conceituais:
Escolha uma opção:
Tratam dos valores, das normas e das atitudes
Devem ser trabalhados de forma que o professor e todos os profissionais que integram a instituição possam refletir sobre os valores que são transmitidos cotidianamente e sobre os valores que se quer desenvolver
Constitui-se em um importante componente para o desenvolvimento das crianças, pois relaciona-se a um percurso de tomada de decisões
Referem-se ao saber fazer
Referem-se à construção ativa das capacidades para operar com símbolos, ideias, imagens e representações que permitem atribuir sentido à realidade
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Referem-se à construção ativa das capacidades para operar com símbolos, ideias, imagens e representações que permitem atribuir sentido à realidade
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Hoje em dia, há a necessidade de a escola estar em perfeita sintonia com a família. A escola é uma instituição que complementa a família, e elas, juntas, criam espaços agradáveis para a convivência. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A escola deve ser um lugar de aprendizagem, e não um campo de ação no qual haverá continuidade da vida afetiva. A escola que funciona como quintal da casa perde sua função primordial na educação das crianças
A parceria família-escola pode ser estabelecida por meio de uma conversa franca dos professores com os pais, em reuniões simples, organizadas, nas quais é permitido aos pais falarem e opinarem sobre diversos assuntos
As crianças precisam sentir que pertencem a uma família. Sabe-se que a família de sangue é a base para qualquer ser. Por sua vez, as famílias construídas com base em laços de afeto não atendem às necessidades fundamentais que tornam as pessoas mais humanas e afetuosas
Muitas funções que eram das famílias, como educação sexual, definição política, formação religiosa, entre outras, têm sido transferidas erroneamente como responsabilidade única da escola, e isso pode interferir nas relações humanas desses dois grupos sociais
A construção da parceria família-escola é responsabilidade exclusiva dos professores, pois, com a proximidade dos pais à escola, tal parceria cria meios de que a família esteja cada vez mais preparada para ajudar seus filhos. É necessária uma conscientização muito grande para que todos se sintam envolvidos nesse processo de educação contínua dos filhos
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A parceria família-escola pode ser estabelecida por meio de uma conversa franca dos professores com os pais, em reuniões simples, organizadas, nas quais é permitido aos pais falarem e opinarem sobre diversos assuntos
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto daquestão
No que se refere à concepção de tempo na Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O ritmo próprio de cada grupo deve ser o elemento constitutivo da rotina na organização do trabalho pedagógico.
II – A organização do tempo escolar deve ter como diretriz a preocupação quantitativa do cumprimento das políticas educacionais definidas pelo sistema.
III – A rotina sempre foi considerada um instrumento de libertação e autonomia no processo educativo da Educação Infantil.
Escolha uma opção:
Todos os itens são verdadeiros
Apenas os itens II e III são verdadeiros
Apenas o item I é verdadeiro
Apenas o item III é verdadeiro
Apenas o item II é verdadeiro
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas o item I é verdadeiro
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A organização do conteúdo pelas escolas de Educação Infantil, coerente com uma pedagogia transformadora, tende, atualmente, a dar ênfase ao:
Escolha uma opção:
trabalho pautado na teoria de desenvolvimento infantil, que concebe a aprendizagem a partir do interesse espontâneo da criança
desenvolvimento de atividades de leitura e escrita, para oferecer às crianças de famílias de baixa renda condições de acesso aos conhecimentos historicamente produzidos
enriquecimento do ambiente, com materiais estimulantes, evitando que criança manuseie, toque e brinque com os objetos expostos à sua volta
cuidado com a higiene das mãos, escovação de dentes, descanso, alimentação, bem como com o descanso na hora do sono, o deitar a cabeça na mesa e a disciplina na fila, prioritariamente
trabalho pedagógico com múltiplas linguagens, aos recursos lúdicos e à pedagogia de projetos didáticos
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: trabalho pedagógico com múltiplas linguagens, aos recursos lúdicos e à pedagogia de projetos didáticos
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No que se refere à participação da família na escola, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A participação dos pais nas atividades da escola deve se resumir ao acompanhamento das tarefas escolares de seus filhos
Devem ser incentivados a participar das associações de pais e dos conselhos escolares somente aqueles cujos filhos tenham maior rendimento na vida escolar
As iniciativas de parceria devem partir da família, uma vez que a escola está sempre aberta a recebê-las e inclui-las no processo de ensino e aprendizagem de seus filhos
As escolas devem inserir, em seu projeto pedagógico, espaço para valorizar, reconhecer e trabalhar as práticas educativas familiares e utilizá-las como recurso importante nos processos de aprendizagem dos alunos
A participação da família nas reuniões de entregas de notas e nas festas promovidas pela escola é o suficiente para configurar apropriada participação na vida escolar
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As escolas devem inserir, em seu projeto pedagógico, espaço para valorizar, reconhecer e trabalhar as práticas educativas familiares e utilizá-las como recurso importante nos processos de aprendizagem dos alunos