Educação Digital Humanizada Avaliacao final_ Revisao da tentativa nota 6

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Página inicial Meus cursos EducaDigital Aplicação à realidade / Planejamento Avaliação final
Iniciado em quinta, 12 jan 2023, 10:03
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 12 jan 2023, 10:13
Tempo
empregado
10 minutos 28 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Comentários
Excelente! Parabéns pelo empenho. 
Leia os feedbacks sobre suas respostas, eles podem ter dicas de aprendizagem (veja nas
questões respondidas mais abaixo). 
No que depende desta avaliação você já alcançou nota de aprovação. 
Confira também se já participou do Fórum ou falta alguma atividade por ser feita na barra de
progresso. 
Se quiser pode fazer esta avaliação final até 3 vezes (3 tentativas no total). Vale a nota mais
alta dentre as 3 tentativas.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação Digital consiste na utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, ferramentas,
equipamentos e tecnologias digitais, especialmente as baseadas na internet, com o objetivo de desenvolver o
processo de ensino-aprendizagem. Pode ser utilizada:
Escolha uma opção:
a. Somente na aprendizagem híbrida, onde são misturados elementos do ensino físico e online
b. Somente como complementar ao ensino presencial (físico)
c. Com exclusividade no ensino online, no ambiente digital
d. salas de aula físicas, online ou híbridas  Excelente!
Sua resposta está correta.
https://mooc.ifro.edu.br/
https://mooc.ifro.edu.br/course/view.php?id=8
https://mooc.ifro.edu.br/course/view.php?id=8#section-3
https://mooc.ifro.edu.br/mod/quiz/view.php?id=257
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao ensino remoto praticado durante a pandemia, é possível afirmar que os sistemas de ensino, em
sua maioria, não estavam preparados para utilizar a educação online. Apesar de mais de 30 anos de pesquisas e
práticas acumuladas sobre o tema, o que ocorreu, principalmente foi...
Escolha uma opção:
a. uma diversidade de cores e formas em termos educativos
b. mais do mesmo, a tentativa de reproduzir o pior da "educação bancária" só que agora transmitida online
por horas entediantes
c. uma verdadeira inovação, com a utilização de metodologias ativas em
ambientes virtuais adequados para alunos e professores
 Opppsss! Reveja os textos
do módulo 1
d. práticas educativas online assíncronas conectadas em grupos de estudos e comunidades de
aprendizagem
Sua resposta está incorreta.
A definição sobre quais oportunidades de aprendizagem o participante poderá ter durante determinado curso,
constitui-se nos  de aprendizagem. Um objetivo de   é o mínimo
que se espera que o  trabalhe em uma etapa de um curso/semestre ou disciplina.
Obviamente o estudante poderá desenvolver uma série de outras  no decorrer do curso,
não previstas inicialmente, mas os objetivos são um norteador importante por onde navegar.
objetivos aprendizagem
aluno
competências
Sua resposta está correta. Parabéns!!!
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
"Não é qualquer educação digital que precisamos, não é a simples incorporação tecnológica atendendo aos
lucros, controle e manipulação das massas por grandes corporações multinacionais, não é a educação que
tenta adestrar as pessoas e populações de forma desumanizadora, como se fossem uma massa repetidora
desprovida de raciocínio crítico". Em contraponto à afirmação acima, a Educação Digital Humanizada propõe:
Escolha uma opção:
a. ampliar o acesso e lucro das grandes instituições de ensino, de forma que possam melhor direcionar o
processo educativo e guiar os estudantes da melhor forma para a vida profissional, atendendo aos
interesses do mercado.
b. trazer de forma consciente a relação humana, o vínculo, a empatia e colaboração, não
apenas no discurso ou em documentos oficiais, mas na prática pedagógica do dia a dia,
nas interações, no respeito ao tempo de cada um, na personalização da aprendizagem,
no direito de escolha e protagonismo, no precioso tempo de elaboração e reflexão para a
aprendizagem significativa, na resolução de problemas ligados ao universo dos
estudantes e sua realidade.
 Excelente!
c. desenvolver o amor pelos seres humanos, plantas e pelo universo de modo geral, com especial atenção
ao carinho e afetividade.
d. constituir-se na primeira opção quando se trata de ensino online, de modo que professores e alunos
interajam em espaços sem limitações.
Sua resposta está correta.
Existem várias aplicações digitais que facilitam o trabalho de curadoria digital, que criam coleções de
informação durante sua navegação na internet e funcionam como bookmarks (marcadores) e organizadores,
alguns mais visuais, outros mais voltados para texto, vídeos etc. Alguns exemplos são o Paper.li , o Pinterest e
o Raindrop.io . 
A curadoria digital, ou especificamente a curadoria digital de conteúdo, é uma responsabilidade importante para
professores e alunos, com o objetivo de:
Escolha uma opção:
a. pensar sobre o mundo que nos cerca e coletar evidências (textos, links, audio, vídeo etc)
b. promover artistas e autores de forma a dar destaque para seus trabalhos em diferentes formatos 
c. analisar, multiplicar e restringir o acesso a informações (textos, links, audio, vídeo etc)
d. analisar, categorizar e compartilhar informações (textos, links, audio, vídeo etc)
Opsss... Sugiro a leitura do texto em https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=163
https://paper.li/
https://br.pinterest.com/
https://raindrop.io/
https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=163
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos debates presentes no campo da tecnologia educativa é sobre o controle, burocratização e massificação
da aprendizagem pelas instituições responsáveis pelo gerenciamento/oferecimento de cursos e outros espaços
de interação. “Como persuadir as instituições a abrir mão desse controle? Como levar os estudantes a tomarem
o controle da sua própria aprendizagem?” (MOTA, 2009) 
"As redes de aprendizagem capturam um elemento essencial na aprendizagem hoje, o simples fato de não
sabermos o que queremos ensinar. De fato, muitas vezes é sugerido que o melhor que podemos administrar é
ensinar os alunos como aprender e depois disso encorajá-los a gerenciar seu próprio aprendizado” (DOWNES,
2010)
Para Stephen Downes, um dos criadores da teoria de aprendizagem do conectivismo, seria necessário
“reivindicar a aprendizagem” em um novo sistema com ênfase na autonomia, na cooperação, na liberdade, na
conexão entre as pessoas em rede, diante de suas realidades, em contraponto a modelos hierarquizados, pré-
definidos, controlados e lineares de ensino. 
Ao refletir sobre a busca ansiosa por modelos ou receitas de como fazer educação na era digital, o criador do
conectivismo alerta sobre o modelo certo de ensino:
Escolha uma opção:
a. O modelo certo surge em função de
tentativa e erro, de forma que professores
podem reavaliar suas práticas e aí então
definir o modelo mais adequado.
 Valeu a intenção, mas não foi isso que Stephen Downes
escreveu. Reveja o texto
em https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?
id=180
b. O modelo certo de ensino deve ser aquele escolhido pela instituição de modo que professores e
estudantes sintam-se à vontade para aprender e ensinar
c. O modelo certo é não ter modelo. O modelo certo é acabar com os modelos
d. O modelo certo é definido em função de sua praticidade de uso, do seu manuseio fácil tanto por alunos e
professores.
Sua resposta está incorreta.
"A problematização   da realidade humaniza a educação, no sentido do ser humano encontrar sua plenitude
ao agir conscientemente na transformação do mundo. Ao analisar a realidade, pensar e agir sobre ela, o ser
humano passa a ser sujeito ativo de sua vida, autor de sua história, do ponto de vista individual e social."
(Monteiro de Barros, 2015)
terceirização tentação modernização
Sua resposta está correta.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Conectivismo
https://mooc.qa.ifro.edu.br/mod/page/view.php?id=180Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
De forma geral, o conceito de  cibercultura  se relaciona a junção das palavras cibernética e cultura, é
portanto uma nova forma de relações humanas, criação de hábitos, costumes, formas artísticas, educativas e
culturais em meio ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação, em especial os espaços digitais
da internet.
atenção plena ancestralidade física quantica
Ótimo!
"Uma educação de qualidade  inclui o desenvolvimento de habilidades, valores, atitudes
e conhecimentos que possibilitam aos cidadãos construir vidas saudáveis e realizadas, fazer escolhas bem
informadas e responder a desafios locais e globais." (Unesco, 2015, p.33)
orientação superior caráter duvidoso tendencias alternativas
Sua resposta está correta.
A Educação Digital Humanizada tem alguns princípios definidos pelo autor Prof. Fabio Barros, marque a
alternativa correta sobre quais são estes princípios.
Escolha uma opção:
a. Dimensão Ética e moral; Motivação; Liberalismo; Autonomia; Tentativa e erro
b. Dimensão do cuidado; Diálogo colaborativo; Liberdade criativa; Autoria narrativa; Problematização da
realidade
c. Dimensão do respeito ao professor; Imaginação; Testes
aleatórios; Avaliação permamente
 Opppsss! Você está no século passado.
Reveja seus conceitos e os textos do módulo
1
d. Dimensão do homem; Diálogo acelerado; Teoria em primeiro; Testagem automática; Aplicação à
realidade
Sua resposta está incorreta.
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