IBAM - APROVA ACP

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Pontuação
Interpretação de texto
Coesão e coerência
Figura de linguagem
Organização textual
Prefixo e sufixo
Sintaxe
Crase
Por que/ porque/ porquê/ por quê
Dúvidas, dicas, críticas, sugestões:aprovaconcursoacp@gmail.com
ORTOGRAFIA
A participação contínua da sociedade na gestão
pública é um direito assegurado pela Constituição
Federal, permitindo que o cidadão não só participe da
formulação das políticas públicas, como também
fiscalize de forma permanente a aplicação dos recursos
públicos. Assim, cada brasileiro tem o direito não só de
escolher, de quatro em quatro anos, seus
representantes, mas também de acompanhar de perto,
durante todo o mandato, como esse poder delegado
está sendo exercido, supervisionando e avaliando a
tomada das decisões administrativas.
O controle social pode ser feito por qualquer um
individualmente ou por um grupo de pessoas. Os
conselhos gestores de políticas públicas são canais que
permitem estabelecer uma sociedade na qual a
cidadania deixe de ser apenas um direito, para se
tornar uma realidade. A importância dos conselhos está
no seu papel de fortalecimento da participação
democrática da população na formulação e
implementação de políticas públicas.
Os conselhos são encontrados nas três
instâncias de governo (federal, estadual e municipal).
Dentre os conselhos, podem ser citados o de saúde e o
de alimentação escolar. O primeiro é composto por
25% de representantes de entidades governamentais,
25% de representantes de entidades não
governamentais e 50% de usuários dos serviços do
Sistema Único de Saúde (SUS). Esse conselho, que deve
se reunir pelo menos uma vez por mês, acompanha as
verbas que chegam pelo SUS e participa da elaboração
das metas para a saúde. O conselho de alimentação
escolar, por sua vez, controla o dinheiro para a
merenda e analisa a qualidade da merenda comprada.
No Brasil, tendo em vista suas dimensões e a
complexidade político-social de seus mais de cinco mil
municípios, é indispensável que haja fomento
permanente à participação social, a fim de que todos
possam tomar parte no controle dos gastos e
colaborar, desse modo, com a gestão pública.
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas,
conforme o seguinte exemplo do texto:
A. também
B. público
C. saúde
D. mês
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2. De acordo com o texto anterior, A terminação –ão
faz plural em –ãos na seguinte palavra do texto:
A. implementação
B. constituição
C. cidadão
D. gestão
OS SHORTINHOS E A FALTA DE DIÁLOGO
Li na coluna de Monica Bergamo na Folha da última
sexta-feira (5) a reportagem "A crise dos shortinhos no
colégio Rio Branco". Trata-se do seguinte: o uniforme
dessa escola pede bermudas, mas as garotas querem
usar shortinhos, pois não querem ser obrigadas a
"sofrer em silêncio com o calor do verão", como
afirmam em um abaixo-assinado intitulado "Liberdade
aos shortinhos".
Os argumentos das jovens, contidos no texto do
abaixo-assinado que li na internet, passam pelas
exigências diferentes feitas pela escola aos meninos e
às meninas, pela falta de recursos de algumas alunas
para comprar uma calça que substituiria o shortinho
vetado e pelo desrespeito dos meninos, que não
sabem controlar seus hormônios, qualquer que seja a
vestimenta das meninas.
Resumo da história: a direção insiste no uso do
uniforme, e as jovens no uso do shortinho. Vale a
pena, caro leitor, pensar a respeito desse que seria
um conflito que representa muitos outros que
ocorrem diariamente em todas as escolas, mas que já
nasce como confronto. E quero destacar dois pontos
para esta conversa.
Não é incrível que, mesmo depois do movimento de
ocupação das escolas públicas de São Paulo e em
outros Estados, nossas escolas continuem a ignorar a
participação dos alunos, para que eles sintam de
forma mais concreta que fazem parte dela? Eles
precisam se sentir ativos e participativos na escola, e
não somente atender às regras a eles impostas. Aliás,
onde há regra, há transgressão, mas parece que as
escolas não sabem o que fazer quando as
transgressões ocorrem.
O grande receio da instituição escolar é o de ter de
atender a todas as demandas do alunado, inclusive as
impertinentes. Como a do uso do shortinho, por
exemplo. Mas aí cabe discutir, à luz do conhecimento,
a informalidade no mundo contemporâneo e os seus
limites em ambientes profissionais, por exemplo.
Por que as escolas não discutem o uso do uniforme
com seus alunos, já que serão eles que o utilizarão?
Algumas poucas escolas já fizeram isso e conseguiram
adesão dos alunos que, inclusive,
01
criaram as vestimentas que usam diariamente. O
segundo ponto que quero ressaltar é que a falta de
diálogo e de administração de conflitos gera jovens
que nem sequer conseguem elaborar argumentos
sólidos, coerentes e bem fundamentados para suas
idéias.
Faz parte do papel da escola ensinar os jovens a
debater, defender pontos de vista, dialogar,
argumentar e contra argumentar, mas sempre à
luz do conhecimento.
Hoje, porém, os alunos podem falar qualquer
bobagem, que famílias e escolas aceitam, não é? Já
testemunhei mães e pais aceitarem como
argumento dos filhos para fazer algo com as
explicações "porque todo mundo faz" ou "porque
está na moda". Já vi mães e professores aceitarem
as justificativas mais esfarrapadas dos mais novos
para algo que fizeram ou aceitar desculpas deles
sem que estes demonstrassem o menor sinal de
arrependimento. Falar por falar: é isso o que temos
ensinado aos jovens, mas que não deveríamos.
Precisamos honrar nosso papel de adultos e levar a
relação com os mais novos com seriedade, mas
sem sisudez. O bom humor no trato com eles é
fundamental para que eles não ouçam tudo o que o
adulto diz como um sermão, como afirmou a
diretora-geral do colégio ao qual a reportagem
citada se refere.
Rosely Sayão, jornal Folha de São Paulo, edição de
9/2/16.
Assinale o trecho transcrito no qual conste um
vocábulo que deixou de ser acentuado em razão
das modificações introduzidas pela recente reforma
ortográfica da língua portuguesa.
A. Faz parte do papel da escola ensinar os jovens a
debater, defender pontos de vista, dialogar,
argumentar e contra argumentar".
B. “O bom humor no trato com eles é fundamental”
C. “Precisamos honrar nosso papel de adultos e
levar a relação com os mais novos com seriedade,
mas sem sisudez”.
D. "coerentes e bem fundamentados para suas
ideias".
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4. Assinale a alternativa que contenha um vocábulo
grafado incorretamente.
A. Deixe-me advinhar, você já ouviu isso em algum
lugar?
B. Minha irmã não sai do cabeleireiro, alisando os
cabelos.
C. Vamos analisarmelhor os resultados dos
exames.
D. Eu adoro pizza de calabresa.
5. Assinale a alternativa em que a palavra
sublinhada foi corretamente aplicada.
A. O chefe do tráfego de drogas foi preso ontem. B.
Omandado político do presidente dura 4 anos.
C. Não discrimine ninguém pela cor.
D. Ele sempre está demal humor.
6. Assinale a alternativa correta quanto à ortografia
oficial.
A. Eles veem problema em tudo.
B. Isso não tem nada haver comigo.
C. Hoje fiquei menas cansada que outro dia.
D. O chinelo estava em baixo da cama.
7. CONSTRUÇÃO
Composição: Chico Buarque
Amou daquela vez como se fosse a última
Beijou sua mulher como se fosse a última E
cada filho seu como se fosse o único E
atravessou a rua com seu passo tímido
Subiu a construção como se fosse
máquina
Ergueu no patamar quatro paredes sólidas
Tijolo com tijolo num desenho mágico Seus
olhos embotadosde cimento e
lágrima
Sentou pra descansar como se fosse
sábado
Comeu feijão com arroz como se fosse um
príncipe
Bebeu e soluçou como se fosse um
náufrago
Dançou e gargalhou como se ouvisse
música
02
E tropeçou no céu como se fosse um bêbado
E flutuou no ar como se fosse um
pássaro
E se acabou no chão feito um pacote
flácido
Agonizou no meio do passeio público
Morreu na contramão atrapalhando o
tráfego.
(...)
(Texto retirado do site:
http://www.vagalume.com.br/chico
buarque/construcao.html)
Releia as palavras finais de cada um dos versos
dessa estrofe da letra de “Construção": “última",
“único", “tímido", “máquina", “sólidas", etc. Qual
é a regra de acentuação que justifica o acento,
segundo a norma padrão da língua portuguesa?
A. Acentuam-se as oxítonas tônicas.
B. Os monossílabos tônicos devem ser
acentuados.
C. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em
ditongo crescente.
D. Todas as proparoxítonas devem ser
acentuadas.
EPOLHOS IGUAIS
Sempre me impressiona o impulso geral de
igualar a todos ser diferente, sobretudo ser
original, é defeito Parece perigoso E, se formos
diferentes, quem sabe aqui e ali uma
medicaçãozinha ajuda.
Alguém é mais triste? Remédio nele.
Deprimido? Remédio nele (ainda que tenha
acabado de perder uma pessoa amada, um
emprego, a saúde). Mais gordinho? Dieta nele.
Mais alto? Remédio na adolescência para parar de
crescer. Mais relaxado na escola? Esse é normal.
Mais estudioso, estudioso demais? A gente se
preocupa, vai virar nerd (se for menina, vai
demorar a conseguir marido).
Não podemos, mas queremos tornar tudo
homogêneo, meninas usam o mesmo cabelo, a
mesma roupa, os mesmos trejeitos; meninos,
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aquele boné virado. Igualdade antes de tudo,
quando a graça, o poder, a força estão na
diversidade. Narizes iguais, bocas iguais,
sobrancelhas iguais, posturas iguais.
Não se pode mais reprovar crianças e
jovens na escola, pois são todos iguais. Serão?
É feio, ou vergonhoso, ter mais talento, ser
mais sonhador, ter mais sorte, sucesso,
trabalhar mais e melhor.
Vamos igualar tudo, como lavouras de
repolhos, se possível... iguais. E assim, com
tudo o que pode ser controlado com remédios,
nos tornamos uma geração medicada. Não
todos - deixo sempre aberto o espaço da
exceção para ser realista, e respeitando o fato
de que para muitos os remédios são uma
necessidade —, mas uma parcela crescente da
população é habitualmente medicada.
Remédios para pressão alta, para dormir, para
acordar, para equilibrar as emoções, para
emagrecer, para ter músculos, para ter um
desempenho sexual fantástico, para ter a
ilusão de estar com 30 anos quando se tem 70
Faz alguns anos reina entre nós o diagnóstico
de déficit de atenção para um número
assustador de crianças.
Não sou psiquiatra, mas a esta altura de
minha vida criei e acompanhei e vi muitas
crianças mais agitadas, ou distraídas, mas nem
por isso precisadas de medicação a torto e a
direito. Fala-se, não sei em que lugar deste
mundo louco, em botar Ritalina na merenda
das escolas públicas. Tal fúria de igualitarismo
esconde uma ideologia tola e falsa.
Se déssemos a 100 pessoas a mesma
quantidade de dinheiro e as mesmas
oportunidades, em dois anos todas teriam
destino diferente: algumas multiplicariam o
dinheiro; outras o esbanjariam; outras o
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guardariam; outras ainda o dedicariam ao bem
(ou ao mal) alheio.
Então, quem sabe, querer apaziguar todas as
crianças e jovens com medicamentos para que
não estorvem os professores já desesperados
por falta de estímulo e condições, ou para
permitir aos pais se preocuparem menos, ou
ajudar as babás enquanto os pais trabalham ou
fazem academia ou simplesmente viajam, nem
valerá a pena.
Teremos mais crianças e jovens aturdidos,
crianças e jovens mais violentos e inquietos
quando a medicação for suspensa. Bastam,
para desatenção, agitação e tantas dificuldades
relacionadas, as circunstâncias de vida atual.
Recentemente, uma pediatra experiente me
relatou que a cada tantos anos aparecem em
seu consultório mais crianças confusas,
atônitas, agitadas demais, algumas apenas
sofrendo por separações e novos casamentos,
em que os filhos, que não querem se separar
de ninguém, são puxados de um lado para o
outro, sem casa fixa, um centro de referência,
um casal de pais sempre os mesmos.
Quem as traz são mães ou pais em igual
estado. Correrias, compromissos, ansiedade
por estar na crista da onda, por participar e ser
o primeiro, por não ficar para trás, por não ser
ignorado, por cumprir os horários, as
prescrições, os comandos, tudo o que tantas
pressões sociais e culturais ordenam,
realmente estão nos tornando eternos
angustiados e permanentes aflitos.
Mudar de vida é difícil. Em lugar de correr
mais, parar para pensar, roubar alguns
minutos para olhar, contemplar, meditar,
também é difícil, pois é fugir do padrão.
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Então seguimos em frente, nervosos com
nossos filhos mais nervosos. Haja psicólogo,
psiquiatra e medicamento para sermos todos
uns repolhos iguais.
Lya Luft, disponível em
[http://veja.abril.com.br/blog/ricardo
setti/lema-livre/iya-luft-repoihos-iguais/],
publicado em 10/5/2014, consultado em
18/10/2014.
Leia os períodos abaixo.
I. Em sua maneira de andar há um quê de
menina, embora já seja uma mulher. II. Por
quê você está rindo da situação? Não é o
caso, com certeza.
III. Não sei o quê ela viu nesse rapaz, ele não
tem modos e é grosseiro com todos! IV. Quê
bom você haver resolvido voltar a estudar!
8. Os termos “quê", acentuados, foram
empregados em consonância com a norma
culta no(s) período(s) apresentado(s) em:
A. I, apenas.
B. I e III, apenas.
C. III e IV, apenas
D. II, III e IV, apenas.
9. CHEGA DE PRECONCEITO CONTRA O
LUCRO
Instituições sem fins lucrativos são criadas
para aproveitar oportunidades de captação
de recursos ou isenções de impostos,
geralmente para alcançar uma causa social
não atendida pelo Poder Público.
A causa ê nobre, seja ela o assistencialismo, a
educação ou os serviços a comunidades
carentes. Com o crescimento desse setor,
aumentam as solicitações para que a
sociedade colabore com seus projetos de
forma não remunerada, pois “não há fins
04
lucrativos”
Há uma grave distorção nessa expectativa.
Entidades sem fins lucrativos esperam que
empresas forneçam seus produtos sem
custo, assim como esperam que famílias
sem dificuldades financeiras deixem de
cuidar de seu futuro para amparar os
fragilizados. Estamos criando uma
insustentável cultura de tirar dos bem
sucedidos para assistir os desafortunados,
como se o papel do lucro fosse ser
distribuído à sociedade.
Empresas que geram resultados não
deveriam dividi-los com os incapazes de
erguer um negócio. Isso premia a
incompetência. Somente quando os negócios
produzem retornos maiores que o esperado
(fruto do nvestimento em qualidade e
tecnologia), os lucros
excedentes podem virar filantropia. Não é
papel das empresas prestar serviços sem
remuneração. O papel das empresas é
prestar bons serviços, lucrar e investir seus
lucros para que esses serviços sejam
melhorados, mais empregos sejam gerados
e mais impostos sejam pagos - essa é a ideia.
Se o Estado é incapaz de fornecer a
educação que ensine a pescar, cabe a ele
usar sua arrecadação para sanar os
problemas.
Quanto mais as famílias abrem mão de
poupar para o futuro e praticam o
assistencialismo, mais dependerão do
governo para custear seu futuro. É um
círculo perigosamente vicioso.
Quando me pedem para prestar um serviço
sem fins lucrativos, subentendo que querem
que eu trabalhe sem remuneração. Não faz
sentido. Tenho fins lucrativos, com orgulho. Se
meu trabalho cria valor, paguem o que ele
vale. Quem não tem fins lucrativos é a
instituição que contrata o serviço, não quem o
presta.
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Não ter fins lucrativos não deve credenciar ninguém
a ser incompetente na captação de recursos. Prestar
serviços para uma empresa sem fins lucrativos não
deve ser uma caridade forçada. Lucrar, ou produzir
resultados excedentes, é essencial para o
crescimento de qualquer atividade. Devemosesperar das instituições competência técnica e
gerencial para levantar fundos, administrar custos e
pagar suas atividades sem corroer a capacidade
produtiva da sociedade. Elas deveriam gerar
resultados e reinvesti-los para que o atendimento a
sua causa possa crescer. É tempo de lutar por mais
profissionalismo nas causas sociais.
Gustavo Cerbasi, Publicado originalmente na
Revista Época em 13/04/2013 disponível no site
[maisdinheiro.com.br], consultado em 12/8/2013
Podemos afirmar que há um vocábulo que teve sua
grafia alterada, tendo por base as modifi cações
introduzidas pela Reforma Ortográfica da Língua
Portuguesa firmada em 1990 - oficializada no Brasil
em 2008 com o período de transição ampliado até
31 de dezembro de 2015 cm qual alternativa?
A. “mais empregos sejam gerados e mais impostos
sejam pagos - essa é a ideia” . B. “É um círculo
perigosamente vicioso” . C. “Se meu trabalho cria
valor, paguem o que ele vale”
D. “não deve credenciar ninguem a ser
incompetente na captação de recursos".
10. De acordo com o texto da questão anterior.
Sobre o vocábulo distribuído, afirmou-se que:
I. uma das justificativas plausíveis para sua
acentuação é o fato de ser uma proparo xítona
aparente.
II. também pode ser explicada sua acentuação por
se tratar de paroxítona terminada com a vogal “ o” .
III. é acentuado de acordo com a mesma norma
gramatical do termo destacado em - “ assim como
esperam que famílias sem dificuldades financeiras".
Está correto o que se afirmou em:
05
A. I, apenas.
B. I e II, apenas.
C. II e III, apenas
D. nenhuma das proposições
11. Observe as sentenças a seguir.
I. Seu desejo de ter um corpo perfeito
tornou-se uma obsessão - abusava de
regimes malucos e passava horas na
academia.
II. Revelou-se um cantor medíocre, porém,
pretencioso - acreditava que sua voz era a
mais bela da cidade.
III. Com excessão de Antônio, que justificou
sua ausência por motivos de saúde, todos os
condôminos estavam presentes à
assembléia.
Tendo por base o padrão culto da língua
portuguesa é possível afirmar que não
ocorreram erros de ortografia na(s)
sentença(s) representada(s) em:
A. I, apenas.
B. I e II, apenas.
C. II e III, apenas.
D. I, II e III.
12. A palavra que recebe acento gráfico pelo
mesmo motivo verificado no vocábulo "nivel”
é:
A. ( ) trágicas
B. ( ) políticas.
C. ( ) frágil
D. ( ) subsídios
MORFOLOGIA E HÍFEN
PORTUGUÊS - APROVA ACP
O mercado de barcos de luxo chega com
atraso ao debate sobre o desenvolvimento de
uma indústria sustentável, assunto antigo no
setor automotivo.
O segmento náutico começa a fazer pesquisas
e testes para viabilizar tecnologias de motor
híbrido para os iates, reduzindo a poluição. A
evolução é lenta porque as embarcações
demandam motores mais potentes e baterias
com maior capacidade de armazenamento de
energia, de acoldo com executivos.
Extraído do jornal "Folha de São Paulo",
edição de 19/1/2020.
Leia os trechos a seguir. I. "O mercado de
barcos de luxo chega com atraso ao debate".
ll. "pesquisas e testes para viabilizar
tecnologias".
Os elementos sublinhados, no contexto em
que estão inseridos denotam,
respectivamente;
A. l - modo; ll - finalidade.
B. l - instrumento; ll - direção.
C. l - causa; ll - explicação.
D. I - finalidade; ll- consequência.
14. àquela que se arrisca a ser bem mais
prejudicial para o futuro da democracia:
(linhas 2-3)
Uma palavra com mesma classificação
gramatical que a palavra “mais” , na frase
acima, está destacada em:
A. dependemos todos de pessoas que nunca
vimos, (linha 24)
B. a ignorância é quase infalivelmente uma
garantia de maus procedimentos, (linhas 30-
31)
C. O indivíduo necessita certamente de
bastante conhecimento factual (linhas 31- 32)
D. os desejos e osmuitos sentimentos que ele
pode sentir, (linha 55)
06
15. (...) como esse poder delegado está sendo
exercido, (l. 12-13)
A palavra destacada é classificada
gramaticalmente como:
A. adjetivo
B. advérbio
C. conjunção
D. substantivo
16. Uma palavra classificada como adjetivo
está sublinhada em:
A. Nem adultos escapam da exigência geral.
(l. 5-6)
B. uma palavra a carregar a culpa para o lado
oposto (l. 21-22)
C. os antigos entendiam o limite como
autodomínio, (l. 50-51)
D. Entre mim e o outro há sempre um espaço
imponderável. (l. 60-62)
17. ADEUS, SALSICHAS
Feijoada, cachorro quente, presunto,
hambúrguer industrializado, salames de todo
tipo, linguiça, defumada ou não, sanduíches
consagrados - enfim, carnes processadas são
alimentos que concorrem para desenvolver
câncer no aparelho digestivo, especialmente
estômago e intestinos. Até mesmo o
churrasco comparece à lista, na medida em
que é processado sob fumaça que produz
alcatrão.
Quem faz a advertência, de maneira estudada
e formal, não é uma ONG de vegetarianos ou
uma congregação de obcecados pregadores
de dietas alternativas. Esta também não é
uma daquelas superstições populares
amplamente divulgadas no passado - como a
de que leite com manga faz mal.
.
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É a Organização Mundial da Saúde que se manifesta
agora nesses termos, com todo seu peso institucional. A
conclusão foi divulgada oficialmente após estudo
elaborado por 22 cientistas que avaliaram 800 trabalhos
sobre a relação entre esses alimentos e onze tipos de
câncer . Como, apesar das advertências de Bismarck,
alemães e austríacos são devoradores contumazes de
salsichas; como o americano típico não dispensa fartas
porções de bacon e de ovos mexidos com presunto no
seu café da manhã; como o espanhol não passa nem uma
semana sem se regalar com seu prato de tapas, armado
com embutidos de todo tipo. Como o brasileiro é grande
entusiasta do churrasco e da feijoada; como no mundo
inteiro aumenta o consumo de hambúrgueres e de carnes
industrialmente processadas - então podemos estar
diante de forte ataque à indústria de carnes e de proteína
animal Se as autoridades sanitárias em todo o mundo se
sentirem obrigadas a divulgar as mesmas advertências
que passaram a fazer ao consumo de cigarros e de
bebidas alcoólicas - na base de “o Ministério da Saúde
adverte...” grandes negócios ficarão ameaçados. Imagine
o impacto sobre McDonald's, Burger King e todas as
indústrias brasileiras cujos produtos estão sendo hoje
promovidos por artistas da Globo.
A partir dos anos 50, assim que começaram a ser
divulgados os primeiros informes sobre os prejuízos à
saúde provocados pelo tabaco, as grandes indústrias do
setor foram ao contra-ataque. Contrataram especialistas
para produzir pesquisas que refutassem as autoridades
mundiais do setor e, com isso, conseguiram adiar a
decadência. Poderá o mesmo acontecer agora com a
indústria de carnes? O estrago nas comunicações pode
ser forte, especialmente na área da publicidade, onde
apelos ao consumo de alimentos suspeitos começarão a
ser questionados.
O fato é que está em curso, ampla campanha contra
coisas boas da vida, especialmente contra alimentos.
Compilado de artigo da autoria de Celso Ming, disponível
em http://economia.estadao.com.br/
noticias/geral,adeus-salsichas, 10000000775], publicado e
consultado em 28/10/15.
“Até mesmo o churrasco comparece à lista, na medida em
que é processado sob fumaça que produz alcatrão”.
Sobre a locução - na medida em que - é possível afiançar
que:
A. foi adequadamente utilizada, no contexto em que está
inserida, pois empregada com valor causal. B. poderia,
sem prejuízo à norma culta da língua, ou mesmo ao
contexto, ser substituída pela similar - à medida que.
07
C. é indicativa de proporcionalidade, assim como
na frase - Na medida em que chovia, maiores
tomavam-se as probabilidades de
enchentes nas áreas baixas da cidade. D. na
conjuntura utilizada, vai de encontro ao
preconizado pela norma culta da língua; mais
adequada seria a utilização da locução “á medida
em que”.
18. Considerando as orações abaixo.
I. “O homem sábio é aquele que não se entristece
com as coisas que não tem, mas rejubila com as
que tem.” - Epicteto
II. “Sábio é aquele que conhece os limites da
própria ignorância.” - Sócrates
A palavra “sábio” nas orações I e II classificam se,
respectivamente,como:
A. adjetivo e substantivo.
B. substantivo e adjetivo.
C. adjetivo e verbo.
D. pronome e adjetivo.
19. Assinale a alternativa que apresenta um
advérbio de intensidade.
A. “Saí do laboratório sentindo um alívio
desconfortável."
B. “Tive medo de parecer hipocondríaca." C. “Eles
bem sabem o quanto fico feliz em pagar."
D. “Tenho a sorte de poder pagar um bom plano
de saúde."
20. Observe o seguinte verso de “Águas de Março":
“É o mistério profundo, é o queira ou não queira".
O verbo “querer" não aparece nesse momento da
letra com a função de verbo, mas sim, como uma
palavra de outra classe gramatical. Qual é essa
classe?
A. Adjetivo.
B. Substantivo.
C. Advérbio.
D. Pronome.
21. Observe a seguinte frase escrita pelo autor da
notícia: “Algumas camisas foram produzidas com a
falha, mas, segundo a empresa, nenhuma chegou
às lojas". O que justifica o fato de, nesse
PORTUGUÊS - APROVA ACP
caso, o uso da crase ser obrigatório, segundo a
norma-padrão da língua portuguesa?
A. O verbo “produzir" é transitivo indireto e rege a
preposição “a"
B. Como se trata de uma “loja" específica para a
qual a Adidas vendeu os uniformes, é preciso
usar a crase.
C. O verbo “chegar" é transitivo direto e exige
um complemento que é introduzido pela
preposição “a".
D. O verbo “chegar" é transitivo indireto e rege
uma preposição “a", que introduz o seu
complemento verbal “as lojas".
22. I. Por que gostamos tanto de tomar sorvete?
II. Ele não tinha feito nada errado nem sofrido um
crime.
III. Uma frase que li em uma loja na China.
IV. Tomar decisões assim é fácil.
Ainda com base nas orações apresentadas na
questão anterior, as palavras sublinhadas em I,
II, III e IV classificam-se, respectivamente, como:
A. I. advérbio; II. advérbio; III. artigo indefinido;
IV. adjetivo.
B. I. advérbio; II. adjetivo; III. artigo indefinido;
IV. adjetivo.
C. I. adjetivo; II. pronome; III. numeral; IV.
pronome.
D. I. preposição; II. advérbio; III. numeral; IV.
advérbio.
23. “O dicionarista não inventa, não acusa nem
elogia, deve ser IMPARCIAL...
O adjetivo em destaque refere-se a uma
característica que a autora julga essencial ao
dicionarista e cujo significado é:
A. culto.
B. discreto.
C. alienado.
D. justo.
24. “Evite usar a palavra ‘mas’ - Algumas falas
podem tirar a força do seu pedido de desculpas.
“Ah! Perdão por ter te magoado, mas...”. Nesse
trecho do texto, a palavramas é uma:
08
A. Conjunção aditiva
B. Conjunção adversativa
C. Conjunção alternativa
D. Conjunção conformativa
25. Assinale a alternativa que indica o sentido
com o qual a locução conjuntiva “não obstante” É
EMPREGADA.
A. Concessão.
B. Causa.
C. Consequência.
D. Proporção.
E. Conformidade.
26. Segundo ele, um exemplo para as ações de
atenção à saúde mental é a cidade de Mariana,
que mais de seis anos após o rompimento da
barragem ainda demanda cuidados com a
assistência psicológica da população. (linhas 37 e
38)
No período acima, há quantas ocorrências de
preposição?
A. Seis.
B. Nove.
C. Sete.
D. Oito.
27. NFTs em luxo e arte digital: até onde podem
ir?
O mercado de arte vive um dos seus momentos
mais atípicos, mas também um dos mais
esperados e evidentes, onde todo o seu potencial
especulativo atendeu plenamente às
possibilidades do ecossistema digital. Estamos
diante de um ponto de virada ou é apenas mais
um grito desesperado do capitalismo?
Um dos principais pilares sobre os quais uma
obra de arte ainda repousa e é cobiçada é, além
de seu valor e importância dentro de seu contexto
e discurso, o significado único que ela possui, ou
seja, tudo o que pode fazer uma peça diferente
das demais. No entanto, ao longo dos anos, esse
elemento foi sendo ampliado, reconfigurado e
também desfigurado para especular nos
mercados sobre o possível
PORTUGUÊS - APROVA ACP
valor, ou ausência de, em uma peça, instalação, arte
objeto e, recentemente, arte digital.
No ritmo voraz do mercado e das últimas
tendências digitais, e mesmo que boa parte da
população não conheça bem termos como tokens não
fungíveis ou cadeias de blockchain, a tendência NFT se
acelerou de forma impensável durante os últimos dois
anos, atingindo a arte e os seus mercados.
Entre os problemas e especulações cada vez mais
frequentes sobre pagamentos justos, royalties e
detalhes contratuais, o blockchain é projetado como
uma ferramenta poderosa e potencial para desenvolver
e eliminar intermediários complicados em diferentes
indústrias, incluindo luxo, começando pela resolução de
conflitos associados a pagamentos e até mesmo para
alcançar um maior envolvimento por parte de criadores,
produtores e artistas com seus públicos ou
consumidores finais. E, embora nem todas as vozes
envolvidas sejam a favor dos NFTs, esse instrumento
digital demonstrou um poder além de mais uma moda
caprichosa dos grandes empórios do mercado.
Os chamados non-fungible-tokens ou NFTs nada
mais são do que tokens criados em um Blockchain
específico que possuem conteúdo único e irrepetível
(vamos imaginar uma fotografia digital que não pode
ser compartilhada, replicada, capturada em tela ou algo
do tipo). Essa possibilidade pode ser uma obra de arte,
um item ou peça colecionável, poderes em um jogo, a
escritura de uma casa real ou praticamente qualquer
outra coisa que possamos imaginar.
Estando hospedados em Blockchains, como as
criptomoedas Binance Smart Chain, Bitcoin ou
Ethereum, esses tokens não podem ser duplicados ou
falsificados, portanto, nossa compra pode ser garantida
no que diz respeito ao original.
E enquanto o experimento era promissor, curioso e
fascinante há dois anos, em julho de 2021 alarmou os
analistas financeiros, quando durante um leilão na
famosa casa de leilões Christie's, remotamente, sem a já
icônica cena de uma sala lotada e o golpe final do
martelo, um lote de colagens de imagens digitais
intitulado Every Day: The First 5,000 Days, arrecadou
US$ 69 milhões, pago em equivalente Etherum.
Foi o mesmo autor da peça, Beeple, que descreveu
os NFTs como uma potencial bolha especulativa, pois,
assim que trocou seus Ethers por dólares, se
surpreendeu com a volatilidade: “Não sou nem
remotamente um purista de criptomoedas”, assegurou
o artista digital. (...)
Recentemente, a casa de moda italiana Dolce &
Gabbana lançou uma venda NFT muito lucrativa,
Collezione Genesi, que arrecadou mais de seis milhões
de dólares em um modelo híbrido físico/NFT,
09
PORTUGUÊS - APROVA ACP composto por nove
peças, unindo o aspecto físico da
moda e os aspectos metafísicos da NFTs. O que as
.A. autorregulatório
partes interessadas “realmente” compram? O item
físico e o NFT juntos. (...)
Uma das vozes críticas no âmbito e possíveis cenários
em torno da arte e dos NFTs tem sido o músico,
produtor e criador de música ambiente britânico, Brian
Eno , que vislumbra “um mundo inundado de
especuladores e dinheiro fácil, porque os governos
mundiais, relutantes em fazer verdadeiras mudanças
estruturais que colocam em risco o status quo,
decidiram que a solução para qualquer problema é
imprimir mais dinheiro. Essa é provavelmente a razão
pela qual o mercado de ações dispara quando ocorre
uma emergência como a covid, porque os
especuladores sabem que uma nova emergência
significa mais dinheiro e que muito disso acabará em
suas mãos.
Do primeiro tweet da história, ao meme do gato
voador, passando pelas capas icônicas da Time, ou o
primeiro álbum do NFT, alguns analistas veem a
chegada desse instrumento intangível como o prelúdio
da reimaginação do dinheiro, onde os campos
semânticos ainda incipientes ao redor o metaverso e
as criptomoedas definirão o curso das coisas. (...)
Ricardo Pineda
Disponível em
https://elpais.com/america/sociedad/reinterpretar-el
lujo/2022-03-18/nfts-en-el-lujo-y-el-arte-digital-hasta
donde-puedenllegar.html.
Analise nas orações a seguir a função gramatical da
partícula “A” e, em seguida, marque o item correto. I.
“...começando pela resolução de conflitos associados a
pagamentos e até mesmo para alcançar um maior
envolvimento por parte de criadores,..” II. “A escritora
Cecília Meireles expressouem versos a sua alma,
eternizando-a na literatura”.
A. Em I, a partícula A desempenha função de artigo
definido.
B. Em II, a primeira partícula A desempenha função de
preposição.
C. Em II, a segunda partícula A desempenha função de
pronome oblíquo.
D. As três partículas A desempenham exatamente a
mesma função gramatical.
28. Grafou-se incorretamente a união ao prefixo
“auto-” a questão:
B. auto-ônibus
C. auto-escola
D. auto-higienizável
29. Dentre as palavras a seguir, indique a única
que, segundo o Novo Acordo Ortográfico,
deveria estar grafada com hífen:
A. antihigiênico
B. autoestima
C. posfácio
D. ultrassom
E. antissocial
30. Levando em consideração as regras atuais
do uso do hífen em Língua Portuguesa, assinale
a alternativa em que a palavra está
INCORRETAMENTE grafada.
A. Inter-relação.
B. Microorganismo.
C. Sobre-humano.
D. Superpoder.
31. A nova ortografia recomenda como correta a
seguinte palavra:
A. anti-reforma.
B. contra-argumento.
C. para-quedas.
D. ultra-secreto;
E. cara-a-cara.
32. Marque a opção cuja regra indica a exclusão
do hífen.
A. Não se usa o hífen quando o prefixo da palavra
termina em vogal e o segundo elemento começa por
“r” ou “s”, cujas letras são duplicadas. B. Não se usa o
hífen quando o prefixo da palavra termina em vogal e
o segundo elemento começa por consoante diferente
de “r” ou “s”.
C. Quando o prefixo da palavra termina por
consoante, não se usa o hífen, se o segundo
elemento começar por vogal.
D. Quando o prefixo da palavra termina por
consoante, usa-se o hífen somente se o segundo
elemento começar pela mesma consoante.
10
33. Nesta quinta-feira, dia 9, ____14h, a Secretaria da
Família (Pró-família) faz a doação de mais de 50
produtos, entre bonecas de panos e naninhas
(travesseirinhos), ____ integrantes do Clube de Mãe da
Hermann Barthel, na Associação de Moradores da Rua
Hermann Barthel, no bairro Velha Central.
O objetivo é de contemplar as crianças em situação de
vulnerabilidade social e que residem na região com os
produtos doados. De acordo com a Pró família, o
próprio Clube de Mãe do local fará a entrega ____
população, em um evento programado para ser
realizado já no sábado, dia 11, ____ 16h.
A confecção das bonecas de pano contou com a
participação de idosas assistidas pela Pró-família,
incluindo integrantes de Clubes de Mães e voluntárias
da comunidade. Além de ajudar quem precisa de
atenção, tem como objetivo também de resgatar ____
tradição cultural da confecção de bonecas de pano, que
foram feitas totalmente com materiais recicláveis
doados por empresas parceiras. [...]
Disponível em:
https://www.blumenau.sc.gov.br/secretarias/fundaca
o-pro-familia/ pro-familia/secretaria-da-famailia-faz
doaacaao-de-bonecas-de-pano-ao-clubede-maae-da
hermann-barthel17 Acesso em: 07/dez/2021.
[adaptado]
A exemplo de Pró-família, assinale a alternativa que
contém outro prefixo que sempre exige uso do hífen:
A. anti
B. ultra
C. sub
D. pós
E. co
34. Analise as afirmativas a seguir:
I. Os substantivos, quando possuem uma única
palavra, são chamados de simples como ocorre, por
exemplo, com as palavras “árvore”, “livro” e “casa”.
II. Denominam-se substantivos compostos aqueles que
possuem mais de uma palavra ou a junção de dois
radicais como, por exemplo, as palavras “peixe
espada”, “aguardente” e “couve-flor”.
Marque a alternativa CORRETA:
A. As duas afirmativas são verdadeiras.
B. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D. As duas afirmativas são falsas.
PORTUGUÊS - APROVA ACP
35. o hífen está incorretamente empregado em:
A. Para enfrentar a pandemia, o contra ataque
mais eficaz é a atitude consciente de governantes
e populações.
B. É importante abandonar hábitos anti
higiênicos para evitar que o vírus se espalhe e,
também, para prevenir o contágio.
C. Impor a quarentena apenas para grupos de
risco não é indicado em locais com infra
estrutura precária, sem saneamento básico. D.
Para superar os desafios impostos pelo
coronavírus, esforços conjuntos e colaborativos
entre e dentro das nações são bem-vindos.
36. De acordo com as regras normativas
pertinentes à Língua Portuguesa do Brasil,
observe a explicação dada sobre uma das
pontuações utilizadas na representação do
discurso.
__________ representa uma maior pausa do que a
marcada pela vírgula, comumente utilizada. Seu
uso ocorre para separar orações coordenadas
quanto muito longas. Sua função é a de conceder
clareza em uma frase, principalmente a fim de
organizar os itens apresentados.
Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
A. Ponto e vírgula.
B. Ponto final.
C. Trema.
D. Dois pontos.
E. Hífen.
Acentuação Gráfica
37. Assinale a alternativa em que todas as
palavras estão acentuadas corretamente.
A. heroi, textil, ônibus.
B. papeis, convenio, triângulo.
C. purê, imã, historico.
D. chapéu, próprio, crítico.
11
PORTUGUÊS - APROVA ACP 38. Quanto às regras
de acentuação, assinale a
A. V – F – F.
opção correta:
A. São acentuadas as palavras oxítonas
terminadas em A, E, I, O, U.
B. São acentuadas as palavras paroxítonas
terminadas em A, E, O seguidas ou não de S. C.
São acentuadas as palavras paroxítonas
terminadas em L, N, R, PS, X, US, I, IS, UM, UNS, Â,
ÂO.
D. São acentuadas as palavras oxítonas
terminadas em L, N, R, PS, X, US, I, IS, UM, UNS, Ã,
ÃO.
39. “Um dos principais pilares sobre os quais uma
obra de arte ainda repousa e é cobiçada é, além
de seu valor e importância dentro de seu
contexto e discurso, o significado único que ela
possui...”. Sobre a acentuação das palavras em
negrito, é correto afirmar que
I. “Importância” recebe acento por ser paroxítona
terminada em ditongo crescente. II. “Além”
recebe acento por se tratar de uma paroxítona
terminada em “em”.
III. “Único” recebe acento pelo mesmo motivo
que “inóspito”.
IV. “Único” recebe acento pelo mesmo motivo
que “álbum”.
A. os itens I e II estão corretos.
B. os itens II e III estão corretos.
C. os itens II e IV estão corretos.
D. os itens I e III estão corretos.
40. Analise as proposições a seguir, a respeito da
palavra “envelhecem”, e assinale V, se
verdadeiras , ou F, se falsas.
( ) Trata-se de verbo conjugado na terceira
pessoa do plural no presente do indicativo. ( ) A
palavra apresenta 4 sílabas e pode ser
considerada oxítona por sua acentuação tônica. (
) Há a presença de 3 dígrafos na palavra.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
B. V – V – F.
C. V – F – V.
D. F – F – V.
E. F – V – F.
41. Considerando a palavra “expectativa”,
analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta um número de
fonemas igual ao de letras.
II. A palavra pode ser classificada como
proparoxítona em relação à acentuação
tônica.
III. Não há ocorrência de semivogais na
palavra.
Quais estão corretas?
A. Apenas I.
B. Apenas II.
C. Apenas III.
D. Apenas I e II.
E. Apenas I e III.
42. Assinale a alternativa que apresenta
correta justificativa para o acento gráfico
presente no vocábulo “cafeína”.
A. Trata-se de palavra paroxítona terminada
em -a, por isso deve ser acentuada. B.
Acentua-se tal termo, pois é uma palavra que
apresenta hiato na sílaba paroxítona. C. O
vocábulo é acentuado, porque se trata da
vogal “i” tônica, que forma hiato com uma
vogal anterior.
D. O acento gráfico deve ser empregado
nessa palavra, na medida em que atende à
regra do acento diferencial.
E. Emprega-se tal acento gráfico nesse
vocábulo, já que se deve evitar o fenômeno
da ambiguidade.
43. O Novo Acordo Ortográfico da Língua
Portuguesa alterou a acentuação de algumas
palavras. No entanto, “réis” (1º§) conserva o
12
acento que recebia em função de seu ditongo
aberto. Dentre as palavras abaixo, assinale a que
apresenta, INDEVIDAMENTE, o acento gráfico.
A. herói.
B. céu.
C. dói.
D. véu.
E. jibóia.
44. Quanto à acentuação tônica, as palavras:
recíproco1, hostil2, distância3 são,
respectivamente:
A. Paroxítona, paroxítona, proparoxítona.
B. Oxítona, paroxítona, proparoxítona. C.
Proparoxítona, oxítona, paroxítona. D.
Paroxítona, oxítona, proparoxítona.45. Assinale a alternativa que tem todas as
palavras acentuadas corretamente.
A. Lâmpada; café; bárbarie; cumplice.
B. Larápio; inconfidência; pitú; caída.
C. Distúrbio; cajú; cafuné; contêmporaneo.
D. Recíproco; barbárie; pélvis; cúmplice.
46. Assinale a alternativa cuja palavra seja
proparoxítona:
A. vítima.
B. além.
C. difícil.
D. também.
E. porém.
47. Assinale a alternativa cuja palavra NÃO seja
proparoxítona:
A. música.
B. características.
C. década.
D. rótulo.
E. infância.
48. Segundo as regras de acentuação gráfica do
português, toda proparoxítona deve ser
acentuada. Assinale a alternativa que apresenta
duas palavras do texto cujo acento gráfico é
PORTUGUÊS - APROVA ACP
justificado por essa regra.
A. ódio – científica
B. artística – interferência
C. científica – interferência
D. científica – artística
E. artística – está
49. Considerando-se a sílaba tônica, numerar a
2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar
a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(1) Oxítona.
(2) Paroxítona.
(3) Proparoxítona.
( ) Espaço.
( ) Está.
( ) Júpiter.
A. 1 - 2 - 3.
B. 3 - 2 - 1.
C. 2 - 1 - 3.
D. 1 - 3 - 2.
50. Por ocasião da vigência do Novo Acordo
Ortográfico, algumas palavras perderam o
acento agudo, a exemplo de ―ideia‖ (linha
03). Dentre as palavras a seguir, a única em
que esta alteração NÃO ocorreu e, portanto,
está grafada INCORRETAMENTE é:
A. paranoico
B. heroi
C. asteroide
D. assembleia
E. joia
51. Assinale a opção que apresente uma
palavra acentuada por regra distinta da das
demais.
A. fósseis (L.21)
B. quilômetros (L.23)
C. área (L.23)
D. triângulo (L.24)
13
52. Marque a alternativa com informação
CORRETA.
A. O acento usado no verbo "têm " é imposto pela
regência verbal.
B. A expressão: "além da Terra" faz o leitor a
pensar no que pode estar bem antes da terra. C.
Na expressão: "não se conhece", temos a mesma
ideia que: "não fora conhecida". D. O pronome
"outro " é indefinido variável em gênero e em
número.
53. 'Considerando a época do ano, a previsão é de
temperaturas agradáveis também para a região
Sul.'
Assinale a opção CORRETA quanto às regras de
acentuação.
A. Os vocábulos 'época, previsão, agradáveis' são
substantivos comuns.
B. São quatro preposições que fazem as conexões
entre as palavras.
C. Existem três artigos definidos presentes na
frase.
D. Os vocábulos 'previsão, temperaturas,
agradáveis' são substantivos abstratos. E. O termo
'considerando' é um verbo conjugado no infinitivo
pessoal.
54. Numere a segunda coluna de acordo com a
primeira, observando os termos sublinhados.
1. Proparoxítona
2. Paroxítona
3. Oxítona
( ) “E que um dos métodos mais importantes para
criar...”
( ) “...cair sempre nas mesmas dobras idênticas”. (
) “...como começa a parecer inevitável...” ( ) “Se
você acredita que pode mudar...” ( ) “...e torna-se
automática...”
Assinale a alternativa que indica a sequência
CORRETA.
A. 1/1/2/3/1
B. 1/2/2/3/1
C. 2/1/2/3/1
D. 2/2/2/3/1
E. 1/1/3/2/1
PORTUGUÊS - APROVA ACP
55. Assinale a alternativa que apresenta a
regra que justifica a acentuação gráfica da
palavra SAÚDE em "...desejo-lhe muita
SAÚDE".
A. São acentuados graficamente todos os
paroxítonos com hiatos.
B. Acentua-se a letra -U, desde seja a segunda
vogal átona de um hiato e esteja sozinha.
C. São acentuados graficamente todos os
paroxítonos terminados em E.
D. Acentua-se a letra -U, desde seja a segunda
vogal tônica de um hiato e esteja sozinha.
56. Assinale a alternativa que apresenta a
regra que justifica a acentuação da palavra
GENÉTICA em "Nascemos todos, certo, com
uma enorme bagagem GENÉTICA".
A. Todas as proparoxítonas são acentuadas. B.
Todas as paroxítonas são acentuadas. C.
Acentuam-se as proparoxítonas terminadas
em A.
D. Acentuam-se as paroxítonas terminadas
em A.
57. Assinale a alternativa cuja palavra seja
proparoxítona:
A. Saúde.
B. Porém.
C. Nível.
D. Doméstico.
E. Pé.
58. No trecho: “Que importava se num dia
futuro sua marca ia fazê-la erguer insolente
uma cabeça de mulher?”, fazê-la recebe acento
pela mesma regra de acentuação da palavra:
A. Grajaú
B. ângulo
C. infância
D. até
14
59. Em relação à acentuação, assinalar a
alternativa CORRETA:
A. Contrapôr.
B. Menú.
C. Gratuíto.
D. Solavânco.
E. Jóquei.
60. Assinale a alternativa cujas palavras tenham
sido acentuadas obedecendo à mesma regra de
acentuação:
A. possuía – caí - diária
B. atrás – você – tocá-lo
C. êxtase – éramos – buscá-lo
D. saí – nós - até
61. Com o Acordo Ortográfico, a palavra
“asteroide” deixou de levar acento para marcar os
ditongos abertos ÉU, ÉI e ÓI.
Nesse cenário, assinale a opção que apresente a
palavra grafada incorretamente seguindo a nova
regra.
A. herói
B. assembleia
C. ideia
D. heróico
62. Considerando a palavra “pandemia”, retirada
do texto, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta o mesmo número de
fonemas e de letras.
II. Há nela a presença de um ditongo crescente. III.
Trata-se de palavra proparoxítona, cuja sílaba
tônica é “pan”.
Quais estão corretas?
A. Apenas I.
B. Apenas II.
C. Apenas III.
D. Apenas I e II.
E. Apenas II e III.
63. Analise as afirmativas quanto à acentuação de
algumas palavras retiradas do texto:
PORTUGUÊS - APROVA ACP
I."Próprio", "família", "voluntárias" e "recicláveis"
são paroxítonas acentuadas por terminarem em
ditongo, seguido ou não de S.
II."Além" e "também" são exemplos de oxítonas
acentuadas por terminarem em EM.
III."Já" e "fará" são exemplos de monossílabos
tônicos acentuados por terminarem em A.
Estão CORRETAS:
A. Apenas a afirmativa II.
B. Todas as afirmativas.
C. Apenas as afirmativas I e II.
D. Apenas as afirmativas II e III.
E. Apenas as afirmativas I e III.
64. O vocábulo "concluída" está corretamente
acentuado por pertencer à regra especial dos
hiatos. Assinale a alternativa cujas palavras
deveriam ser todas acentuadas e pela mesma
regra dos hiatos tônicos:
A. juiz - raiz - juizes - raizes
B. proibição - destruição - reunião - sanduiche
C. egoismo - ciume - faisca - ruina
D. poetico - boemio - bau - paraiso
E. ruim - cafeina - ruido - saida
65. O vocábulo "concluída" está corretamente
acentuado por pertencer à regra especial dos
hiatos. Assinale a alternativa cujas palavras
deveriam ser todas acentuadas e pela mesma
regra dos hiatos tônicos:
A. proibição - destruição - reunião - sanduiche
B. juiz - raiz - juizes - raizes
C. poetico - boemio - bau - paraiso
D. egoismo - ciume - faisca - ruina
66. Assinale a alternativa na qual o acento gráfico
tenha sido suprimido INCORRETAMENTE da
palavra sublinhada.
A. Eles não leem bem ainda.
B. A assembleia não se reuniu.
C. Vamos por tudo em pratos limpos.
D. A feiura não existe.
E. Não houve conciliação entre os polos.
15
67. A palavra acentuada graficamente pelo mesmo
motivo de “incontestável” é:
A. aliás
B. hipóteses
C. possíveis
D. mamíferos
68. Diferentes regras de acentuação justificam o
acento gráfico nas palavras:
A. países e vírus
B. histórias e espécie
C. eólica e fôssemos
D. responsável e caráter
69. Assinale a alternativa que contém palavra que,
assim como “três”, também deve ser acentuada.
A. Ceu.
B. Voz.
C. Trem.
D. Bela.
70. Assinale a opção CORRETA:
A. A palavra "Ômicron" é acentuada por ser uma
paroxítona terminada em "on".
B. A palavra "critica" está incorretamente grafada.
C. A separação silábica de "comissários" é: co
mis-sá-ri-os.
D. A sílaba tônica da palavra "trabalhador" é "dor".
71. “para justificar aos olhos do seu povo a existência
fácil e opulenta das facções que a têm dirigido” (3º§)
O vocábulo destacado é acentuado em função:
A. de uma exigência fonética em relação à
pronúncia.
B. do caráter passivo que assume na oração. C. de
uma relação de regência com o termo seguinte.
D. a concordância com o sujeito a que se refere.
PORTUGUÊS - APROVA ACP
72. O verbo ter é um dos mais empregados em
língua portuguesa, ocupando o espaço de outros
verbos; a frase abaixo em que a proposta de
substituição desse verbo foi realizada de forma
adequada, é:
A. Certas pessoas têm dificuldade em sentir a
poesia, daí dedicarem-se a ensiná-la/ exibem; B.
Cada escritor tem os leitores que merece /
arrebata;
C. Um dos males de nossa literatura é que os
nossos sábios têm pouco espírito / mostram; D.
Um homem que tem um milhão de dólares
sente-se tão bem como se fosse rico / se apodera
de;
73. No trecho a seguir, o verbo manter está
acentuado. Assinale a opção que justifica o
emprego desse acento.
Servidores do Banco Central mantêm greve por
tempo indeterminado
Categoria reivindica reajuste salarial de 27% para
repor as perdas inflacionárias nos últimos três anos.
(Disponível em: paginanet.com.br. Acesso em:
22/05/2022)
A. é uma oxítona terminada em “em” e marca o
plural, portanto recebe ainda acento diferencial – o
circunflexo.
B. é uma paroxítona, sempre fora acentuada. C. é
regra do novo acordo ortográfico. dessa forma,
todas as palavras monossílabas tônicas serão
acentuadas.
D. não há razão de ser dessa acentuação, trata se
apenas de um acento diferencial.
E. é regra do novo acordo ortográfico, passa-se ao
uso de acento diferencial de plural.
74. Considere o seguinte texto:
A instalação “Papéis Avulsos”, criação da artista
Laura Vinci, é apadrinhada pelo Fleury e faz parte
da exposição “Feito por Brasileiros”, que ocupa o
antigo hospital entre 9 de setembro e 12 de
outubro. […] Com ideia original de 2008, a obra de
Laura Vinci vem se transformando até atingir a
sintese apresentada ao publico durante
16
a exposição. Uma das referencias para esse
trabalho são as cenas vistas pelo mundo todo nos
ataques terroristas de 11 de setembro, em Nova
York (EUA), quando uma grande quantidade de
papéis e documentos voou das Torres Gemeas.
Para a artista, aquele acontecimento foi
fundamental para mudar o modelo de pensar a
vida nas grandes cidades. Com o amadurecimento
da ideia, Laura levou sua obra para o palco do
teatro [...]. Agora, a artista os traz para um dos
simbolos da imigração italiana na cidade. “Acho
que aqui, neste momento atual da cidade, da
situação mundial, estamos vivendo uma
transformação muito profunda de valores, do
ponto de vista social, urbano e da sustentabilidade.
Também é dessa tempestade que estou falando.
Acho que tem muita coisa dura por vir”, explica.
Quantas palavras, nesse trecho, deveriam estar
acentuadas, mas não estão?
A. Cinco.
B. Seis.
C. Sete.
D. Oito.
75. Leia atentamente: “Refiro-me a esta carta e não
aquela que recebi ontem.” Na frase, a falta de um
acento gráfico indica um erro de:
A. colocação Pronominal
B. regência nominal
C. concordância verbal
D. regência verbal
76. Leia o texto.
– Haveis de entender, começou ele, que a virtude e
o saber têm duas existências paralelas, uma no
sujeito que as possui, outra no espírito dos que o
ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais
sublimes virtudes e os mais profundos
conhecimentos em um sujeito solitário, remoto de
todo contato com outros homens, é como se eles
não existissem. Os frutos de uma laranjeira, se
ninguém os gostar, valem tanto como as urzes e
plantas bravias, e, se ninguém os vir, não valem
nada; ou, por outras palavras mais enérgicas, não
há espetáculo sem espectador.
PORTUGUÊS - APROVA ACP
(Machado de Assis – O segredo do bonzo. excerto)
Assinale a alternativa em que o verbo colocado
entre parênteses deveria ser acentuado pela
mesma justificativa dada para o acento posto no
verbo “ter” do primeiro período do texto.
A. Eles vem de terras distantes para contemplar o
saber daquele homem. (vir)
B. Se tivesseis ouvidos, entenderias! (ter) C. As
virtudes, só a ve, aquele que tem sabedoria. (ver)
D. Ele detem a sabedoria dos povos antigos.
(deter)
77. O verbo disponibilizar (2º parágrafo) é grafado
com o sufixo “izar” por não possuir um “s” na
terminação de seu radical. Essa regra também
atinge a palavra:
A. Catequizar
B. Batizar
C. Integralizar
D. Hipnotizar
78. A palavra "funções" (linha 47) é plural de
"função". Considerando isso, indique, dentre as
palavras a seguir, a única que, quando flexionada
no plural, NÃO apresenta terminação em "ões":
A. Paixão B. Limão
C.Bênção D.Estação
17
79. Em relação à flexão de número dos adjetivos,
assinalar a alternativa que preenche a lacuna
abaixo CORRETAMENTE:
Eles foram considerados _______________.
A. novo-rico
B. novos-rico
C. novos-ricos
D. novo-ricos
80. Os substantivos terminados em -ão presentes
no excerto “Através da arte o ser humano expressa
ideias, emoções, percepções e sensações.” (6º
parágrafo) fazem plural apenas com a terminação
em - ões, como se contata. Assinale a alternativa
em que o vocábulo abaixo admite só duas
possibilidades de formação de plural:
A. aldeão.
B. ermitão.
C. tabelião.
D.charlatão.
81. Fernando Sabino
A enfermeira surgida de uma porta me
impôs silêncio com o dedo junto aos lábios e
mandou-me entrar. Estava nascendo! Era um
menino.
Nem bonito nem feio; tem boca, orelhas,
sexo e nariz no seu devido lugar, cinco dedos em
cada mão e em cada pé. Realizou a grande
temeridade de nascer, e saiu-se bem da
empreitada. Já enfrentou dez minutos de vida.
Ainda traz consigo, nos olhinhos esgazeados, um
resto de eternidade.
Portanto, alegremo-nos. A vida também não é
bonita nem feia. Tem bocas que murmuram
preces, orelhas sábias no escutar, sexos que se
contentam, perfumes vários para o nariz, mãos
que se apertam, dedos que acariciam, múltiplos
caminhos para os pés. É verdade que algumas
palavras, melhor fora nunca dizê-las, outras nunca
escutá-las. Olhos há que procuram ver o que não
podem, alguns narizes se metem onde não devem.
Há muito prazer insatisfeito, muito
PORTUGUÊS - APROVA ACP
desejo vão. Mãos que se fecham. Pés que se
atropelam. Mas o simples ato de nascer já
pressupõe tudo isso, o primeiro ar que se respira
já contém as impurezas do mundo. O primeiro
vagido é um desafio. A vida aceitou um novo corpo
e o batismo vai traçar-lhe um destino. A luta se
inicia: mais um que será salvo. Portanto,
alegremo-nos.
Menino sem nome ainda, não te prometo nada.
Não sei se terás infância: brinquedos, quintal,
monte de areia, fruta verde, casca de árvore,
passarinho, porão de fantasmas, formigas em fila,
beira de rio, galinha no choco, caco de vidro, pé
machucado. O mundo de hoje, tal como o estou
vendo da janela do meu apartamento, desconfio
que te reserva para a infância um miraculoso
aparelho eletrocosmogônico de brincar. Ou
apenas uma eterna garrafa de Coca Cola e um
delicioso Chicabon.
Aceita, menino, esses inofensivos divertimentos.
Leva-os a sério, com toda aquela seriedade grave
da infância, chupa o Chicabon, bebe a Coca-Cola,
desmonta e torna a montar a miraculosa máquina
de brincar de nosso século que a imaginação de
teu pai jamais poderia sequer conceber. Impõe a
essas coisas e a essa vida que te oferecerão como
infância a sofreguidão da tua boca, a ousadia de
teus olhos e a força de tuas mãos. Imprime a tudo
que tocares a alegria que me deste por nasceres.
Qualquer que seja tua infância, conquista-a, que te
abençoo. Dela te nascerá uma convicção.
Conquista-a também – e vá viver, em meu nome.
Nada te posso dar senão um nome.
Nada te posso dar. No teu primeiro instante
de vida minha estrela não se apagou. Partiu-se em
duas e lá no alto uma delas te espera, será tua.
Nada te posso dar senão um nome e esta estrela.
Se acreditares em estrela, vai buscá-la.
No quinto parágrafo do texto, o cronista dá
conselhos a seu filho. Nesse contexto, percebe se
que, linguisticamente, tais conselhos partem de
A. verbos conjugados no modo subjuntivo.
B. substantivos flexionados em gênero. C.
verbos conjugados no modo imperativo. D.
substantivos flexionados em número.
18
82. Assinale a opção em que os dois termos
admitem flexão de número.
A. Bastante irritada
B. Bastante leitura
C. Muito importante
D. Menos eficiente
E. Mais inteligente
83. Assinale a alternativa correta, segundo o
padrão culto da Língua Portuguesa:
A. Não caia na conversa desses charlatãos! B. Os
alemãos apreciam boas cervejas. C. Os corrimões
dessas escadas são de madeira nobre.
D. Eu só sei os refrões dessas músicas.
84. Assinale a alternativa em que todos os
adjetivos estão corretos quanto aogênero.
A. aluno francês – aluna francesa / garoto hindu –
garota hindu
B. homem europeu – mulher europeia / menino
judeu – menina judeu
C. moço cristão – moça cristão / aluno cortês –
aluna cortês
D. professor célebre – professora célebre / menino
órfão – menina órfão
E. moço ateu – moça ateu / aluno são – aluna sã
85. Assinale a alternativa em que todos os plurais
estejam corretos.
A. a atriz (as atrizes) / o limão (os limões) / o pires
(os pireses)
B. o cidadão (os cidadões) / a religião (as religiões)
/ o lápis (os lápis)
C. o atum (os atums) / o mel (os méis) / a mãe (as
mães)
D. o ônibus (os ônibus) / o mal (os males) / o fóssil
(os fósseis)
PORTUGUÊS - APROVA ACP
86. Assinale a opção em que todos os vocábulos
apresentam um radical com valor semântico
(significado) idêntico:
A. manual / mancha / mão.
B. terror / aterrar / terreiro.
C. mês / mensal / mesada.
D. vítima / vital / vida.
E. escravo / escrita / escritura.
87. No trecho “A ideia dos bate-papos é trazer
novos repertórios para dentro da nossa rotina de
trabalho [...]”, o plural do substantivo composto
assinalado se justifica da forma que ele foi feito,
pois
A. a primeira palavra é um verbo, que não recebe
plural em –s, e a segunda é um pronome, que
apresenta plural em –s.
B. ambas as palavras são verbos, portanto o plural
é marcado apenas em um deles. C. a primeira
palavra é um verbo, que não recebe plural em –s, e
a segunda é um substantivo, que apresenta plural
em –s. D. ambas as palavras são substantivos,
portanto o plural é marcado em apenas um deles.
88. Na frase "Sobre ela, se viam iguarias, comidas
das mais deliciosas que se possa imaginar, com a
PRATARIA e a louça mais maravilhosa que jamais
se vira." a palavra PRATARIA obedece ao processo
de formação por derivação:
A. Parassintética.
B. Sufixal.
C. Prefixal.
D. Regressiva.
89. “As grandes doenças da alma, bem como aquelas
do corpo, renovam o homem; e as convalescências
espirituais não são menos agradáveis nem menos
miraculosas do que as físicas.”
Nessa frase aparece o termo convalescência
corretamente grafado (com -escer e não com -
ecer).
Assinale a palavra abaixo que está corretamente
grafada com esse mesmo sufixo.
19
A. decrescer.
B. aparescer.
C. enriquescer.
D. amanhescer.
E. enlouquescer.
90. Muitas palavras em língua portuguesa são
formadas com o sufixo -ada, que possui
significados diferentes.
Assinale a opção em que todas as palavras
mostram esse sufixo com o mesmo valor.
A. Garotada / peneirada.
B. Laranjada / cadeirada.
C. Peixada / estudantada.
D. Vassourada / sujeirada.
E. Caminhada /caçada.
Onomatopeia, Abreviação, Derivação,
Hibridismo...
91.M PIROMANÍACO DESTRÓI UM MARCO A sanha
de um piromaníaco deixou a população coreana
consternada na semana passada. Um homem de 69
anos, identificado apenas pelo nome de Chae,
ateou fogo ao histórico portão Namdaemun, em
Seul. Construído no século XIV, o portão era o
principal monumento histórico do país. Durante
séculos, marcou a entrada da cidade, circundada
por muros. A estrutura do portão, de madeira, não
resistiu às chamas e ruiu completamente. Chae
confessou o crime e disse ter agido em retaliação
pela baixa indenização que recebera da Prefeitura
por um terreno. As autoridades coreanas planejam
reconstruir o portal. Os trabalhos devem durar três
anos e custar cerca de US$24 milhões. Em 2006,
Chae já havia sido preso por incendiar uma parte do
Palácio Real.
(Revista Época, 18 de fevereiro de 2008. pág. 16)
O processo de formação da palavra “Piromaníaco”
é:
A. Derivação prefixal
B. Composição por aglutinação
C. Composição por justaposição
D. Hibridismo
PORTUGUÊS - APROVA ACP
92. Em relação aos processos de formação de
palavras da Língua Portuguesa, conforme
preconiza Cegalla, são feitas as seguintes
afirmações:
I. A composição consiste em formar palavras novas
a partir de outra já existente, realizando se por
acréscimo de prefixo anteposto ao radical, ou
acrescentando um sufixo a um
radical; ou pelo acréscimo de prefixo e de sufixo,
ao mesmo tempo, a um radical.
II. A derivação imprópria, que é de interesse da
semântica e da estilística, consiste em mudar a
classe gramatical de uma palavra, estendendo lhe
à significação.
III. O hibridismo diz respeito às palavras em cuja
formação entram elementos de línguas diferentes.
Quais dos conceitos acima estão corretos,
conforme preconiza Cegalla?
A. Apenas I.
B. Apenas II.
C. Apenas III.
D. Apenas I e II.
E. Apenas II e III.
93. As palavras couve-de-bruxelas e anuviar são
formadas, respectivamente, por
A. composição por aglutinação e composição por
justaposição.
B. derivação parassintética e derivação sufixal. C.
derivação regressiva e derivação imprópria. D.
composição por justaposição e derivação
parassintética.
94. Na frase: "O coração de um amigo é um
BOMBARDEIO de sentimentos bons", a palavra
BOMBARDEIO obedece ao processo de formação
por derivação:
A. Prefixal.
B. Regressiva.
C. Parassintética.
D. Sufixal.
20
95. Leia o fragmento a seguir, observando as
palavras em destaque.
“Um sarcófago de chumbo encontrado em março,
durante os trabalhos de reconstrução da catedral
gótica de Notre-Dame, em Paris, será reaberto
para estudos de seu conteúdo. Durante avaliações
estruturais para instalação de andaimes, visando
restaurar o icônico pináculo de Notre-Dame
destruído por um incêndio em 2019, trabalhadores
encontraram uma tubulação de tijolos de um
antigo sistema de aquecimento do século 19. O
sarcófago estava enterrado 20 metros abaixo do
solo em meio a estes tubos, no coração da
catedral, entre as ruínas da nave e do altar.”
MISTERIOSO sarcófago encontrado debaixo da
catedral de Notre-Dame será aberto. Scientific
American Brasil, 18 de abril de 2022. Disponível
em: https://sciam.com.br/misterioso-sarcofago
encontradodebaixo-da-catedral-de-notre-dame
sera-aberto/..
Sobre esses vocábulos, assinale a alternativa
correta.
A. Os vocábulos “reaberto”, “reconstrução” e
“trabalhadores” são formados por derivação
prefixal, enquanto “enterrado” apresenta formação
por justaposição.
B. Os vocábulos “reaberto” e “reconstrução” são
formados por derivação prefixal, “trabalhadores”
tem derivação por sufixação, e “enterrado”
apresenta parassíntese.
C. Os vocábulos “reaberto”, “reconstrução” e
“trabalhadores” são formados por derivação
sufixal, enquanto “enterrado” apresenta formação
por aglutinação.
D. Os vocábulos “reaberto” e “reconstrução” são
formados por derivação sufixal, “trabalhadores”
tem derivação por prefixação, e “enterrado”
apresenta parassíntese.
96. Síndrome de burnout agora é doença do
trabalho
Desde 1º de janeiro, a síndrome de burnout, ou
síndrome do esgotamento profissional, é
reconhecida como doença do trabalho. Isso
significa que, desde então, os empregados
acometidos pelo problema têm os seus direitos
trabalhistas e previdenciários garantidos,
PORTUGUÊS - APROVA ACP
podendo tirar licença médica remunerada pelo
empregador, em até 15 dias, ou pelo INSS, quando
o prazo for estendido.
Mas o que é síndrome de burnout? “Trata-se de
distúrbio psíquico caracterizado pelo estado de
tensão emocional e estresse provocados por
condições de trabalho desgastantes”, explica Maria
Tereza de Almeida, professora do curso de
Medicina da Faculdade Santa Marcelina, em São
Paulo.
O sintoma mais frequente da doença é a
sensação de esgotamento físico e emocional, que
provoca irritabilidade, dificuldade de
concentração, ansiedade, depressão e baixa
produtividade.
A síndrome pode ser desencadeada por fatores
como sobrecarga profissional, alterações
frequentes nos horários de trabalho e pressão da
chefia. De acordo com Maria Teresa, quem
trabalha diretamente com o público costuma ser
mais afetado pelo transtorno.
“Profissionais das áreas de educação e de saúde,
operadores de voo, agentes penitenciários e
bombeiros correm risco maior”, exemplifica a
professora. Mas há como prevenir. A organização
das prioridades e do tempo de trabalho e de lazer ,
a prática de esportes e o cuidado com o sono e a
alimentação são algumas dicas. O tratamento, por
suavez, pode incluir o uso de medicamentos, mas
a psicoterapia é essencial, assim como o apoio da
família.
Em “...psicoterapia é essencial...”, a palavra
destacada sofreu o mesmo processo de formação
que a palavra:
A. pingue-pongue.
B. televisão.
C. amoral.
D. telegrama.
97. Analise as afirmativas a seguir:
I. A derivação parassintética contempla a inclusão
do sufixo à palavra primitiva como ocorre, por
exemplo, nas palavras: felicidade, beleza e
estudante.
II. Na derivação parassintética ocorre a inclusão de
um prefixo e de um sufixo à palavra primitiva, de
forma simultânea, como se pode observar, por
exemplo, nas palavras: entardecer, emagrecer e
engaiolar.
21
Marque a alternativa CORRETA:
A. As duas afirmativas são verdadeiras. B. A
afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. C. A
afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. D. As
duas afirmativas são falsas.
98. O BBBismo
Mentor Neto*
A não ser que você more numa caverna, a essa
altura já sabe que o BBB 21 está no ar e na mente
de boa parte da população.
Como sempre acontece, antes da temporada
começar, o programa é alvo de intensas críticas à
Rede. Dizem que é um programa velho, que não
aguentam mais, que a fórmula é repetida. Ou que
é um absurdo encher uma casa de gente
improdutiva para passar meses exercendo suas
improdutividades.
Aí... ai, ai, ai!... O programa começa e todo mundo
esquece as críticas. O País mergulha num
experimento social seríssimo. O que parecem
fofocas de um bando de aspirantes a celebridades
são, na verdade, matéria bruta para estudos do
comportamento humano. Nos quatro cantos das
redes sociais surgem especialistas em ética, moral,
neurolinguística, psiquiatria e outras disciplinas de
humanas.
Então chegam às terças-feiras. Ah, às terças feiras.
O tribunal nacional se reúne para expulsar o fulano
que tratou mal a fulana que por sua vez xingou o
beltrano que está ficando com sicrana. O paredão
é uma decisão tomada pelo espectador com
seriedade. Muito mais do que em votações menos
importantes.
Aí, então, muito melhor ir no popular e sugerir o
óbvio. Uma forma de governo tipicamente
brasileira: O BBBismo. Funciona assim: Em 22 a
gente coloca todos os candidatos na mesma casa
por 4 anos. Isso mesmo. Governo com
transparência 24 horas por dia.
Toda semana, as prioridades do país serão
decididas nas provas. Ganhou a prova do líder,
governa o país por uma semana. E o melhor,
PORTUGUÊS - APROVA ACP
como não sabem o que está acontecendo do lado
de fora da casa, não atrapalham a gente.
Poderemos, enfim, construir o país que sempre
sonhamos.
Sem políticos pra estragar tudo.
* Escritor e cronista.
Isto É n. 2665, 17 fev. 2021, p. 66. Adaptado. No
português do Brasil é comum ocorrerem vários
fenômenos linguísticos, entre eles o que consiste
na criação de uma palavra ou expressão nova, ou
na atribuição de um novo sentido a um termo já
existente. Os dois textos a seguir, cada um à sua
maneira, relacionam-se com esse conceito.
Texto I “O paredão é uma decisão tomada pelo
espectador com seriedade. Muito mais do que em
votações menos importantes. Muito melhor ir no
popular e sugerir o óbvio. Uma forma de governo
tipicamente brasileira: O BBBismo.”
Texto II
Com base nos dois textos, analise as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas.
I - “BBBismo” e “Neymaram” são palavras novas
acrescentadas ao nosso léxico, derivadas e formadas de
outras já existentes nas quais ocorreu um processo de
verbalização PORQUE II – em ambas foram colocadas
terminações morfológicas correspondentes a uma
sequência de fonemas para produzir novos significados,
porém ainda não dicionarizados.
Sobre essas asserções, é correto afirmar que A. a
primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
B. a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda,
falsa.
C. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação
entre si.
D. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma
justificativa correta da primeira.
22
PORTUGUÊS - APROVA ACP
99. São todos vocábulos formados por
hibridismo.
A. Ecologia / filosofia / mundano.
B. Burocracia / decímetro / monóculo.
C.Guerreiro / acrofobia / teologia.
D.Bondoso / filosofia / autossugestão.
100.Leia atentamente as afirmativas abaixo.
I – No vocábulo “alistar”, observa-se a derivação
parassintética.
II – Os vocábulos “riacho”, “quietude” e
“amanhecer” são formados por sufixos nominais.
III – “Automóvel” é formado por hibridismo.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A. I
B.II
C.I e III
D.II e III
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33
34 35 36 37
38 39 40 41 42 43
44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54
55 56 57 58 59 60
61 62 63 64
65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76
77 78 79
BNCCPARACONCURSO-APROVAA
CP
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
24
PORTUGUÊS - APROVA ACP
01. B - 02. C - 03.D - 04.A - 05.C - 06.A - 07.D - 08.A - 09.A - 10.D
11.A - 12.C - 13.A - 14.B - 15.D - 16.D - 17.A - 18.A - 19.C - 20.B
21.D - 22.A - 23.D - 24.B - 25.A - 26.B - 27.C - 28.C - 29.A - 30.B
31.B - 32.A - 33.D - 34.A - 35.C - 36.A - 37.D - 38.C - 39.D - 40.A
41.E - 42.C - 43.E - 44.C - 45.D - 46.A - 47.E - 48.D - 49.C - 50.B
51.A - 52.D - 53.C - 54.A - 55.D - 56.A - 57.D - 58.D - 59.E - 60.B
61.D - 62.B - 63.C - 64.C - 65.D - 66.C - 67.C - 68.A - 69.A - 70.D
71.D - 72.C - 73.A - 74.A - 75.D - 76.A - 77.C - 78.C - 79.C - 80.D
81.C - 82.B - 83.C - 84.A - 85.D - 86.C - 87.C - 88.B - 89.A - 90.E
91.D - 92.E - 93.D - 94.B - 95.B - 96.D - 97.C - 98.A - 99.B - 100.C
Vendo você
gabaritar
25
01.Qual das palavras a seguir é um exemplo de
Hibridismo?
A. Digital.
B. Livreiro.
C. Sideral.
D. Sociólogo.
2. Palavras, palavras, palavras
Criadas pelos humanos, as palavras são suscetíveis ao
tempo, como os humanos. Algumas mudam de
significado, outras vão desbotando aos poucos, e há as
que morrem na inanição do silêncio. Ninguém mais
chama o libertino de bilontra, a amante de traviata ou o
inocente de cândido. Depois de soar na boca do povo e
iluminar a escrita, bilontra, traviata e cândido foram
sepultadas nos dicionários junto as que lá descansavam
em paz. Em seus lugares brotam novas, frescas e
saltitantes, com significado igual - ou quase. A língua é a
mais genuína criação coletiva, feita da contribuição
anônima. O agito das palavras traduz as mudanças do
mundo - na ciência e tecnologia, na economia e política,
nas leis e religiões, no comércio e publicidade, no
esporte e comunicação, nos costumes e valores.
[...]
Faz tempo não ouço a palavra cavalheirismo. Parece
que a igualdade de direitos das mulheres botou fora o
bebê, a água do banho e a bacia. Lá se foram também
delicadeza e cordialidade: louvadas no passado, antes
de sumir viraram sinônimo de perda de tempo. Pessoa
cordial passou a ser chata, cheia de frescura,
pé-no-saco, puxa-saco. Cortesia não morreu, mas
mudou: agora quer dizer brinde, boca-livre, promoção!
Crimes tem cúmplices, mas é rara a cumplicidade entre
casais.
[...]
Se as palavras morrem ou mudam de sentido, os
gestos, intenções e atitudes que designam também
morrem ou mudam de sentido. Cabe indagar: que
sociedade é essa que sepulta o cavalheirismo, a
delicadeza, a cordialidade e a compaixão? Que gente é
essa que enterra a honra? Que país é esse que esvazia
valores como educação e ética e faz da cortesia um
gesto interesseiro? Que confere respeito e perdão aos
poderosos e impõe aos destituídos o dever e o
sacrifício?
Criadas pelos homens, palavras são do humano.
Intriga sejam justamente as que dizem o mais humano
do humano a perderem o sentido ou morrerem. Ou
será que estamos perdendo o prazer da convivência?
Ah, palavras, palavras, palavras ...
ARAUJO, Alcione. Palavras, palavras, palavras. Estado
PORTUGUÊS - APROVA ACP
de Minas, Belo Horizonte, 05 jul 201 O Caderno
Cultura, p. 8.
Adaptado.
O texto convida-nos a refletir acerca do sentido
das palavras, sobretudo, no contexto social.
Explora-se constantemente o sentidoda palavra, a
figuração de linguagem, a relação semântica dos
vocábulos. Entretanto, fenômenos de base
morfológica, como os processos de formação das
palavras, não são apontados pela autora. Para isso,
tomemos como objeto as palavras "PUXA-SACO" e
"PÉ-NO-SACO", utilizadas no texto. Nesse sentido,
marque a alternativa que corresponde,
respectivamente, ao processo de formação das
palavras destacadas:
A. composição por aglutinação e composição por
aglutinação
B. derivação parassintética e composição por
justaposição
C. composição por justaposição e composição por
justaposição
D. derivação regressiva e composição por
aglutinação
3. São formadas por hibridismo, como
agronegócio, todos os vocábulos da alternativa
A. endovenoso / hidrelétrica / fidalgo.
B.lobisomem / aguardente / embora.
C.bicicleta / cabisbaixo / malmequer.
D.burocracia / abreugrafia / monóculo.
4. Nas alternativas seguintes, uma palavra é
formada pelo processo denominado hibridismo.
A.zigue-zague.
B. burocracia.
C. planalto.
D. petróleo.
5. O Hibridismo consiste na formação de palavras
novas a partir de elementos de línguas diferentes.
De posse do conceito, indique a alternativa abaixo
em que todas as palavras são formadas por
Hibridismo.
26
PORTUGUÊS - APROVA ACP
A. zincografia, planalto, passatempo.
B. Fernandópolis, bígamo, biodança.
C. microondas, malmequer, guarda-chuva.
D. desconfiômetro, aguardente, amor-perfeito.
6. O processo de formação da palavra
“Piromaníaco” é:
A. Derivação prefixal
B. Composição por aglutinação
C. Composição por justaposição
D. Hibridismo
7. È considerado um hibridismo a palavra:
A. ( ) emudecer
B. ( ) mandachuva
C.( ) infravermelho
D.( ) abreugrafia
E.( ) uivar
Pontuação
8. As regras para uso da vírgula são várias, e
aplicá-las adequadamente exige conhecimento
sintático sobre os termos que compõem a oração
e sobre as relações entre elas.
Tendo isso em vista, observe o segundo
quadrinho. Nele, a vírgula foi empregada porque:
A. separa o aposto
B. isola o vocativo
C. substitui um pronome
D. identifica o advérbio
9. "Sim, senhora, eu respondi 'verdadeiro' em todas as
perguntas" - primeiro quadrinho. As vírgulas nesse
trecho foram empregadas em decorrência da mesma
norma gramatical da oração apresentada em qual
alternativa?
A. Regina, ontem, decidiu se desfazer de todas as
lembranças que a remetiam ao fim do romance - atirou
ao lixo presentes e velhas cartas.
B. Menino, já lhe disse tantas vezes: dê um jeito em sua
vida!
C. Emília, já uma senhora à época, ainda guardava
traços da beleza e classe que sempre a destacaram. D.
Machado de Assis, grande escritor brasileiro, foi o
primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras.
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10. Esse conselho, que deve se reunir pelo menos
uma vez por mês, acompanha as verbas que
chegam pelo SUS (l. 36-39)
O trecho sublinhado está entre vírgulas por
expressar ideia de:
A. explicação
B. finalidade
C. condição
D. causa
11. Nos três quadrinhos, em relação ao raciocínio
do personagem, o uso das reticências tem a
função de indicar:
A. continuidade
B. hesitação
C. devaneio
D. ironia
12. REPOLHOS IGUAIS
Sempre me impressiona o impulso geral de igualar
a todos ser diferente, sobretudo ser original, é
defeito Parece perigoso E, se formos diferentes,
quem sabe aqui e ali uma medicaçãozinha ajuda.
Alguém é mais triste? Remédio nele. Deprimido?
Remédio nele (ainda que tenha acabado de
PORTUGUÊS - APROVA ACP
perder uma pessoa amada, um emprego, a saúde).
Mais gordinho? Dieta nele. Mais alto? Remédio na
adolescência para parar de crescer. Mais relaxado
na escola? Esse é normal. Mais estudioso,
estudioso demais? A gente se preocupa, vai virar
nerd (se for menina, vai demorar a conseguir
marido)
Não podemos, mas queremos tornar tudo
homogêneo, meninas usam o mesmo cabelo, a
mesma roupa, os mesmos trejeitos; meninos,
aquele boné virado. Igualdade antes de tudo,
quando a graça, o poder, a força estão na
diversidade. Narizes iguais, bocas iguais,
sobrancelhas iguais, posturas iguais.
Não se pode mais reprovar crianças e jovens na
escola, pois são todos iguais. Serão? É feio, ou
vergonhoso, ter mais talento, ser mais sonhador,
ter mais sorte, sucesso, trabaihar mais e melhor.
Vamos igualar tudo, como lavouras de repolhos, se
possível... iguais. E assim, com tudo o que pode ser
controlado com remédios, nos tornamos uma
geração medicada. Não todos - deixo sempre
aberto o espaço da exceção para ser realista, e
respeitando o fato de que para muitos os remédios
são uma necessidade -, mas uma parcela crescente
da população é habitualmente medicada.
Remédios para pressão alta, para dormir, para
acordar, para equilibrar as emoções, para
emagrecer, para ter músculos, para ter um
desempenho sexual fantástico, para ter a ilusão de
estar com 30 anos quando se tem 70 Faz alguns
anos reina entre nós o diagnóstico de déficit de
atenção para um número assustador de crianças.
Não sou psiquiatra, mas a esta altura de minha
vida criei e acompanhei e vi muitas crianças mais
agitadas, ou distraídas, mas nem por isso
precisadas de medicação a torto e a direito. Fala
se, não sei em que lugar deste mundo louco, em
botar Ritalina na merenda das escolas públicas. Tal
fúria de igualitarismo esconde uma ideologia tola e
falsa.
Se déssemos a 100 pessoas a mesmg quantidade
de dinheiro e as mesmas oportunidades, em dois
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anos todas teriam destino diferente: algumas
multiplicariam o dinheiro; outras o esbanjariam; outras
o guardariam; outras ainda o dedicariam ao bem (ou ao
mal) alheio.
Então, quem sabe, querer apaziguar todas as crianças e
jovens com medicamentos para que não estorvem os
professores já desesperados por falta de estímulo e
condições, ou para permitir aos pais se preocuparem
menos, ou ajudar as babás enquanto os pais trabalham
ou fazem academia ou simplesmente viajam, nem
valerá a pena.
Teremos mais crianças e jovens aturdidos, crianças e
jovens mais violentos e inquietos quando a medicação
for suspensa. Bastam, para desatenção, agitação e
tantas dificuldades relacionadas, as circunstâncias de
vida atual.
Recentemente, uma pediatra experiente me relatou que
a cada tantos anos aparecem em seu consultório mais
crianças confusas, atônitas, agitadas demais, algumas
apenas sofrendo por separações e novos casamentos,
em que os filhos, que não querem se separar de
ninguém, são puxados de um lado para o outro, sem
casa fixa, um centro de referência, um casal de pais
sempre os mesmos.
Quem as traz são mães ou pais em igual estado.
Correrias, compromissos, ansiedade por estar na crista
da onda, por participar e ser o primeiro, por não ficar
para trás, por não ser ignorado, por cumprir os
horários, as prescrições, os comandos, tudo o que
tantas pressões sociais e culturais ordenam, realmente
estão nos tornando eternos angustiados e permanentes
aflitos.
Mudar de vida é difícil. Em lugar de correr mais, parar
para pensar, roubar alguns minutos para olhar,
contemplar, meditar, também é difícil, pois é fugir do
padrão. Então seguimos em frente, nervosos com
nossos filhos mais nervosos. Haja psicólogo, psiquiatra e
medicamento para sermos todos uns repolhos iguais.
Lya Luft, disponível em
[http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/lema
livre/iya-luft-repoihos-iguais/], publicado em 10/5/2014,
consultado em 18/10/2014.
''Remédios para pressão alta, para dormir, para acordar
para equilibrar as emoções, para emagrecer, para ter
músculos, para ter um desempenho sexual fantástico,
para ter a ilusão de estar com 30 anos quando se tem
70''
Quanto às vírgulas empregadas no período, elas se
justificam por isolar:
PORTUGUÊS - APROVA ACP
A. adjuntos adverbiais deslocados.
B. apostos sucessivos.
C. expressões explicativas.
D. elementos coordenados.
13. Tendo por base a frase ''Venha aqui, seu
vagabundo'', analise as afirmações seguintes.
I. Temos na oração, um verbo conjugado no modo
imperativo.
II O vocábulo ''seu, no caso é um pronome
possesivo.
III. A vírgula foi empregada para isolar o vocativo.
É correto o que se afirmou em:
A. I, apenas.
B. I e III, apenas.
C. II