Q08 - Questionário Semana 08_ 2023A - INFÂNCIA, JUVENTUDE E PROTEÇÃO SOCIAL - SERVIÇO SOCIAL (60426)

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Q08 - Questionário Semana 08
Entrega 12 mar em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 2
Disponível 27 fev em 19:00 - 12 mar em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 Menos de 1 minuto 0,4 de 0,4
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4
Enviado 2 mar em 17:30
Esta tentativa levou Menos de 1 minuto.
Instruções do Questionário!
1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capitulo correspondente do
livro !
2. Abra o questionário somente quando for responder;
3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder;
4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a incorreta, a
correta e qual o tema da questão;
5. Lembre de Clicar no botão "Enviar Teste";
6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional;
7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa;
8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa;
9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas;
10. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou
na primeira tentativa;
11. Caso queira ter o questionário para arquivo pessoal, basta selecionar a impressão do
questionário e escolher a opção de "salvar em PDF";
Bons estudos! 😀
Fazer o teste novamente
https://ucaead.instructure.com/courses/60426/quizzes/119428/history?version=1
https://ucaead.instructure.com/courses/60426/quizzes/119428/take?user_id=18057
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
A questão social nas escolas mais agravante nas escolas é a
manutenção da frequência escolar das crianças e adolescentes. Essa
é uma realidade ocorre por uma série de fatores que implicam e
dificultam seu acesso, mas a principal é:
 a realização de trabalhos subalternos. 
 
a própria dificuldade social e cultural das famílias para matricularem
seus filhos.
 o constrangimento por ter uma idade avançada. 
 
as dificuldades econômicas são uma marca de exclusão entre os
grupos.
 a reprovação escolar. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Segundo Amaro (2017),a estimulação positiva de permanência dos
alunos ocorrerá através de valorizar as habilidades e competências de
cada um destes. Em relação a esta análise da autora, podemos
compreender que:
 
saber quais os verdadeiros motivos que são desencadeadores da
permanência.
 conheça a realidade individual de cada estudante. 
 
será evitada a saída da escola quando estes forem os princípios de sua
manutenção e não por estarem inseridos em programas sociais como
meio de inclusão.
 ver que dentre as competências são capazes de permanecer. 
 haja monitoramento dos alunos pelos assistentes sociais. 
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