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APRENDA COM PROFESSOR TELMO 21. Faça uma estimativa em cada item para indicar qual é a afirmação verdadeira. Depois calcule para con- ferir. X a) 103 X 102 = 105 (1 000 x 100 = 100 000) 103 X 102 = 106 103 X 102 = 1006 b) (25)2 = 27 X (25 ) 2 = 21º ((25) 2 = 322 = 1024; 21º = 1024) 36 : 32 = 33 X 36 : 32 = 34 (729 : 9 = 81) 22. (UFRGS-RS) Analisando a sequência ao lado, conclui-se que o valor de 999 9992 é: a) 9 999 800 001. b) 99 998 000 001. e) 99 999 800 001. X d) 999 998 000 001. e) 99 999 980 000 001. 92 = 81 992 = 9 801 9992 = 998 001 99992 = 99 980 001 23. Marina e Neusa gostam muito de assistir na TV aos programas de perguntas e respostas. Um dia resolveram criar seu próprio programa. O jogo tinha a seguinte regra: a cada acerto, o partici- pante ganhava 7 pontos; a cada erro, ele perdia 4 pontos. A pergunta é ... Neusa respondeu a 10 perguntas e registrou sua pontuação por meio de uma expressão numérica: 8 · 7- 2 · 4. Marina também respondeu a 10 perguntas e ano- tou sua pontuação: 37 pontos. Responda: a) Quantos pontos Neusa fez? 48 pontos (56 - 8) b) Quem ganhou o jogo? Neusa (48 > 37) e) Qual é a expressão numérica correspondente à pontuação de Marina? 7 · 7 - 3 · 4 (49 - 12 = 37) Potenciação, raiz quadrada e expressões numéricas G