Prova Módulo 1 - Ambiente Hospitalar e Domiciliar - AVAMEC

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SUMÁRIO 
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:
AMBIENTE HOSPITALAR E DOMICILIAR
DICAS DE
ACESSIBILIDADE
Atividade avaliativa 
A Educação Especial, bem como o Atendimento
Educacional Especializado (AEE), este último de�nido
pelo Decreto nº 7.611 (BRASIL, 2011), possuem
algumas características básicas, descritas abaixo. A
seguir, analise-as e assinale Verdadeiro (V) ou Falso
(F):
1
Visa eliminar barreiras que possam obstruir o
processo de escolarização de educandos com
de�ciência, transtornos do espectro autista e altas
habilidades ou superdotação.

a
F V
Tem a característica principal de ser um reforço à
atividade escolar, de forma complementar e
suplementar à formação no contraturno escolar.

b
F V
Caracteriza-se como um conjunto de atividades,
recursos pedagógicos e de acessibilidade organizados

c
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institucional e continuamente.
F V
O AEE não é um ambiente de substituição das aulas
do ensino regular ou de reforço escolar, possuindo
funções próprias e com foco nas especi�cidades de
cada educando da educação especial.

d
F V
Atendimento que integra a proposta pedagógica da
escola, envolvendo a participação da família para
garantir pleno acesso e participação dos estudantes.

e
F V
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas a�rmativas
abaixo acerca do público do Atendimento Educacional
Especializado (AEE) em hospitais ou domicílios:
2
Estudantes do ensino básico em tratamento de saúde
com transtornos do espectro autista.

a
F V
Todo estudante do ensino básico em tratamento de
saúde e que precise de reforço escolar, estando em
sala de aula regular ou em ambiente hospitalar ou
domiciliar.

b
F V
Estudantes do ensino básico em tratamento de saúde
com altas habilidades ou superdotação.

c
F V
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Sempre que, em função das condições especí�cas dos
alunos, não for possível a sua integração nas classes
comuns de ensino regular.

d
F V
De acordo com a Resolução nº 4/2009, art. 2, o
Atendimento Educacional Especializado (AEE) pode
ser realizado de forma complementar e suplementar
à formação dos educandos considerando suas
necessidades especí�cas. Leia as a�rmativas abaixo e
marque Verdadeiro (V) ou Falso (F).
3
No atendimento aos estudantes com altas
habilidades ou superdotação, que possuem elevadas
habilidades acadêmicas, demonstrando facilidade e
�uência na área lógico-matemática ou para as artes,
o AEE caracteriza-se por um atendimento
suplementar às atividades educacionais regulares.

a
F V
Complementar, pois caracteriza-se como um
complemento, um reforço escolar às atividade
escolares regulares, atuando o AEE no turno oposto
às aulas regulares.

b
F V
Complementar à formação dos estudantes com
de�ciência, transtornos do espectro autista, como o
apoio permanente e limitado no tempo e na
frequência dos estudantes às salas de recursos
multifuncionais.

c
F V
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O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve
estar institucionalizado no projeto pedagógico da
instituição educacional (Resolução nº 4/2009). Leia as
alternativas abaixo e assinale a que estiver incorreta
quanto às características do AEE:
4
O AEE pode contar com redes de apoio no âmbito da
atuação pro�ssional, da formação, do
desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos,
serviços e equipamentos, entre outros que
maximizem o AEE.
a
O AEE pode receber os alunos matriculados no ensino
regular da própria escola ou de outra escola;
b
Um plano de AEE compreende, entre outros aspectos,
a identi�cação das necessidades educacionais
especí�cas dos alunos, a de�nição dos recursos
necessários e as atividades a serem desenvolvidas;
c
O AEE compreende intervenções em saúde, como a
�sioterapia e os procedimentos terapêuticos.

d
Uma sala de recursos multifuncionais se constitui de
espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos
pedagógicos e de acessibilidade.
e
Na elaboração do planejamento do AEE hospitalar e
domiciliar, diversos itens devem ser observados.
5
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Refazer Atividade
Respondidas 5 de 5 questões
Assinale a alternativa que apresenta os itens que não
devem entrar nessa elaboração:
As características dos educandos, como faixa etária,
série, tipo de patologia etc.
a
O tipo do formato da atividade para de�nir quem
estará envolvido (outros pro�ssionais e familiares) e
se será individual, em dupla, em grupo;
b
As características dos familiares do educando como
faixa etária, grau de formação etc.

c
A duração do atendimento e o ambiente de
desenvolvimento da aula.
d
Parabéns! Você chegou ao �nal do
Módulo 1 do Curso Atendimento
Educacional Especializado: Ambiente
Hospitalar e Domiciliar!
Esperamos que você tenha aproveitado o
conteúdo estudado até agora. Para ampliar
seus conhecimentos, siga até o próximo
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