AVALIAÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

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AVALIAÇÃO – COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
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 A coordenação pedagógica deve ser capacitada nas três dimensões básicas de formação humana: conceitual, procedimental e atitudinal.
Como se caracteriza a conceitual?
 
Resposta Marcada :
O coordenador precisa desenvolver um mínimo de empatia para com o grupo, aplicando com coerência as categorias de análise que são elas: criticidade, ir além do superficial, valorizar os aspectos positivos; historicidade, saber como sair desta situação, investigar a gênese do problema.
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· O trabalho dos jesuítas no Brasil (1549), liderados pelo padre Manuel da Nóbrega, surgiu com o objetivo de expandir a fé cristã e doutrinar pessoas para esse fim.
Os jesuítas efetivaram uma organização escolar para públicos diferentes que se deu da seguinte maneira:
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· Entre as funções do profissional da área de coordenação pedagógica, podemos citar, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
Ministrar aulas (comunicação e expressão, integração social e desenvolvimento da aprendizagem).
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· Marque a alternativa correta.
Em documento da Secretaria de Educação Superior (SESu) do Ministério da Educação (MEC), expõe que: O Curso de Pedagogia estruturou-se no Brasil em:
 
Resposta Marcada :
1939
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· Marque a alternativa correta.
A LDBEN, n°9394/96, no artigo 64, determina:
 
Resposta Marcada :
A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.
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· Marque a alternativa correta.
A coordenação pedagógica como líder do processo de planejamento deve observar que:
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· No momento do planejamento a reflexão sobre a organização pedagógica, como manifesta Saviani (1989, p. 24), deve ser filosófica, ou seja, radical, rigorosa e de conjunto.
Como se caracteriza a de conjunto?
 
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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· 
· Analise as afirmativas a seguir.
 
· I. Ao atuar como gestor pedagógico, com competência para planejar, acompanhar e avaliar os processos de ensinar e aprender, o coordenador deve orientar o trabalho dos demais docentes, oferecendo condições para que o professor aprofunde sua área específica e transforme seu conhecimento em ensino.
· II. A coordenação pedagógica torna-se então essencial à gestão pedagógica da escola, uma vez que o coordenador assume a função de articulador da Proposta Pedagógica da escola e do currículo da rede na qual está inserido.
· III. O gestor pedagógico deve rever periodicamente seu plano de formação e dedicar tempo para a elaboração de pautas para reuniões de formação continuada centradas tanto nas necessidades de ensino dos professores como nas necessidades de aprendizagem dos alunos.
 
Estão corretas as afirmativas:
 
Resposta Marcada :
I, II e III
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· Marue a alternativa correta que corresponde ao tipo de currículo descrito abaixo.
“Possui várias correntes que dão ênfase às questões políticas ou pedagógicas no processo da formação em quanto ser social-político.”
 
Resposta Marcada :
Currículo integrado
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·  Preencha a lacuna corretamente.
O __________define o que se ensina, o para quê ensinar, como ensinar e as formas de avaliação, em estreita colaboração com a didática.
 
Resposta Marcada :
Currículo
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