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AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Disciplina: Tópicos Especiais em Fisioterapia I Teleaula: 4 Título: Fisioterapia na atenção primária de doenças neurológicas, deficiências e grupos específicos. Prezado(a) aluno (a), A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à atuação da fisioterapia na atenção primária de doenças neurológicas, deficiências e grupos específicos. 1) Nossa quarta aula aborda a atuação da fisioterapia nas doenças neurológicas, deficiências e grupos específicos na atenção primária. Levando em consideração o papel da fisioterapia na atenção primária, tema este que trabalhamos ao longo da disciplina. Convido você a imaginar que está inserido em uma unidade básica de saúde, e precisa pensar em algo inovador para atuar junto as principais enfermidades relacionadas as doenças neurológicas, como Alzheimer, doença de Parkinson, ou até mesmo sequela de AVE. Fique à vontade para criar algo, como medidas de educação em saúde ou até mesmo condutas relacionadas ao atendimento de uma dessas condições de saúde. Para ajudar com a criação e a despertar a criatividade sugiro a leitura do artigo disponível no link <https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/4593> ou através do QR code: 2) A Escola Santa Maria da Luz apresenta um grande número de afastamento de trabalhadores por disfunções oesteomioarticulares, você foi contratado para trabalhar com a prevenção. Abaixo temos alternativas com os cargos dos trabalhadores da rede. Você deve descrever sobre a atuação do profissional, a sobrecarga anatômica do cargo e descrever 10 exercícios que devem ser incluídos na ginástica laboral. Posteriormente, apresente seus exercícios para toda a sala. A) Professor https://periodicos.unifor.br/RBPS/article/view/4593 AULA ATIVIDADE ALUNO B) Auxiliar administrativo C) Auxiliar de limpeza D) Porteiro 3) Dentre os trabalhadores da escola Santa Maria da Luz, o setor que apresenta mais queixas de dor e afastamentos é o administrativo. Realize um folder através do powerpoint ou papel para melhorar a dor e funcionalidade. Preparando-se para a próxima teleaula Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula seja proveitosa. Bons estudos! Profª Fernanda Morakami