Avaliação I - Individual - GENÉTICA

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823737)
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Prova 60178932
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
As células-tronco podem ser classificadas em embrionárias ou adultas, conforme sua 
plasticidade (capacidade de diferenciação) em totipotentes, pluripotentes e multipotentes. De acordo 
com a classificação das células-tronco, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As células totipotentes têm potencial ilimitado para se diferenciar.
( ) As células pluripotentes formam todo tipo de tecido.
( ) As células multipotentes produzem células do seu tecido original.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C V - F - V.
D F - V - F.
Na transcrição, uma molécula de RNA é sintetizada por uma das fitas de DNA, que serve de 
molde sendo criado um fragmento de RNA com a sequência de bases nitrogenadas. Sobre as etapas 
da transcrição, assinale a alternativa INCORRETA:
A A região promotora corresponde a uma sequência especial de nucleotídeos que sinalizam o
início do gene.
B A transcrição é ativada por proteínas denominadas de fatores de tradução que se ligam ao RNA
em locais específicos dos cromossomos.
C A etapa mais importante durante o processamento do RNAm é a retirada dos íntrons no splicing
do RNA.
D Durante o alongamento a RNA polimerase percorre a fita molde unindo as bases nitrogenadas à
fita de RNA, no sentido 5' - 3' (o "sentido da vida").
A reprodução humana é responsável pela formação de novos indivíduos pela combinação de 
genes de indivíduos progenitores. De acordo com a formação de gametas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A espermiogênese corresponde às mudanças morfológicas que as ovogônias passam para formar 
uma célula de formato circular em uma célula móvel como o espermatozoide.
( ) A ovogênese é a produção dos gametas masculinos, os espermatozoides, com início em uma 
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célula precursora diploide chamada ovogônia. 
( ) A espermatogênese e a ovogênese são divididas em fases: germinativa (multiplicação), 
crescimento e maturação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - F - V.
D V - F - F.
Os gametas masculinos são formados durante o processo de espermatogênese, que ocorre em 
várias etapas, sendo que após estarem formados, os espermatozoides ficam no lúmen do túbulo 
seminífero do testículo e são liberados na ejaculação. A fecundação ocorre quando o gameta 
masculino (espermatozoide) e o feminino (ovócito) se unem dando origem ao zigoto. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está 
pronto para fecundar.
PORQUE
II- É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] As amostras contendo o DNA ou RNA 
purificados devem ser: 1) ressuspensas em um tampão e armazenadas em tubos, ambos “livres” de 
enzimas que possam degradá-las (como DNAse ou RNAse – nucleases); e 2) mantidas em baixas 
temperaturas (-20 ºC ou -80 ºC). Todos os procedimentos devem ser realizados com luvas para evitar 
a degradação das amostras, devido à presença de nucleases nos fluidos corporais das mãos. De acordo 
com o processo de extração de DNA e RNA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Pipete 25 µl da Proteinase K no tubo Eppendorf. Em seguida, pipete 200 µl da amostra de sangue 
no mesmo tubo, e por último pipete 200 µl do tampão lise S no tubo. Tampe o Eppendorf e 
homogeneíze no Vórtex por 20 segundos. Após esse tempo, incube o Eppendorf por 15 min.
II- Pipete 210 µl de álcool 96% no Eppendorf e homogeneíze de novo no Vórtex. Em seguida, pipete 
640 µl do Eppendorf para o tubo spin e centrifugue a 11.000 rpm por 1 minuto. 
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III- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo 
tubo de coleta. Em seguida, pipete 500 µl do tampão de lavagem SI no tubo spin e centrifugue 
novamente. Repita o mesmo processo de troca de tubo de coleta, porém a lavagem irá utilizar 600 µl 
no tampão de lavagem SII, e centrifugue novamente. Por fim, repita o mesmo processo da troca do 
tubo de coleta e centrifugue novamente.
IV- Retire o Eppendorf da centrífuga, descarte o tubo de coleta e coloque o tubo spin em um novo 
tubo de coleta. Em seguida, pipete 200 µl do tampão de eluição S no tubo spin, espere 1 minuto e 
centrifugue a amostra.
( ) Etapa de Lise.
( ) Etapa de Ligação.
( ) Etapa de Eluição.
( ) Etapa de Lavagem.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B IV - III - II - I.
C II - III - IV - I.
D I - II - III - IV.
O processo em que o DNA faz cópias de si mesmo é conhecido como replicação, sendo de suma 
importância para manutenção do genoma humano. De acordo com a replicação do DNA, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo de replicação do DNA é conservativo. 
( ) O DNA é produzido por enzimas de DNA polimerases, que atuam no sentido 5' para 3', se 
iniciando em sequências específicas de nucleotídeos chamadas primer (iniciador).
( ) Durante este processo uma nova fita (fita líder) é feita de forma contínua. Já a outra (fita tardia) 
é processada em pequenas partes, por isso a replicação do DNA é semidescontínua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C V - V - F.
D F - V - V.
A prófase I, fase bastante complexa da meiose I, é a etapa na qual ocorre a sinapse dos 
cromossomos homólogos, seguido do crossing over, fazendo com que surjam novas combinações 
entre os genes. Esta fase está dividida em cinco etapas. Sobre as etapas da prófase I, ordene os itens a 
seguir:
I- Leptóteno: início da condensação dos cromossomos.
II- Diacinese: a membrana do núcleo (carioteca) é rompida, há maior condensação dos cromossomos 
que se ligam através dos centrômeros ao fuso mitótico.
III- Paquíteno: ocorre o crossing over, resultando no aumento da variabilidade genética.
IV- Diplóteno: separação dos cromossomos, mas com pequeno contato (quiasmas) em que ocorreu 
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crossing over.
V- Zigóteno: começa o pareamento dos cromossomos (sinapse).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - V - III - IV - II.
B I - III - II - V - IV.
C II - I - III - V - IV.
D II - III - I - IV - V.
[Laboratório Virtual - Extração e Purificação de DNA e RNA] Os ácidos nucleicos apresentam 
características estruturais específicas que permitem que sejam isolados e manipulados para diversos 
tipos de aplicações. A técnica de hibridização in situ, por exemplo, baseia-se na complementaridade 
das fitas de DNA ou RNA, utilizando sondas fluorescentes para a detecção da fita complementar em 
uma determinada amostra. Essa técnica permite o estudo da expressão gênica. Outra técnica, que 
também tem o mesmo princípio e finalidade, é a reação em cadeia da polimerase transcriptase reversa 
(RT-PCR), muito utilizada no diagnóstico de algumas infecções e doenças. Nesse sentido, o primeiro 
passo para a maioria das técnicas citadas é o isolamento e purificação das moléculas de DNA e RNA. 
O processo de extração do DNA pode ser dividido em etapas. 
Com relação às etapas visualizadas na aula prática, assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira etapa é a etapa de lise, em que adicionamos 25 µl de Proteinase K, 200 µl da amostra
e 200 µl do tampão de lise S.
B A primeira etapa é denominadacomo Etapa de Ligação, em que é adicionado o SI no tubo spin e
é centrifugado novamente.
C O principal composto adicionado na etapa de ligação é a Proteinase K.
D Na etapa de lavagem, são adicionados 210 µl de álcool 96%. 
A meiose faz com que a célula diploide com 46 cromossomos passe a ser haploide com 23 
cromossomos, reduzindo pela metade os cromossomos da célula. As células haploides deste processo 
originam os gametas humanos (espermatozoide no homem e óvulo na mulher). Sobre o exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Quando o espermatozoide de 46 cromossomos se une ao óvulo, também com 46 cromossomos, 
originaria uma célula de 92 cromossomos, sendo incompatível com a vida de um ser humano.
PORQUE
II- Se não houvesse a divisão do número de cromossomos com a produção de gametas haploides, 
cada gameta teria 46 cromossomos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
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B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A apoptose corresponde à morte natural da célula que ocorre durante toda a vida de um 
organismo. Sobre o processo de apoptose, assinale a alternativa CORRETA:
A Quando um dano na célula originado por uma mutação, por exemplo, é reparado, a célula entra
em um processo de morte regulada, chamado de apoptose.
B
Ela envolve mudanças morfológicas características como aumento do volume do núcleo e da
célula, fragmentação do DNA e invaginações na membrana plasmática, chamadas blebs, que
separam os fragmentos celulares em corpos apoptóticos.
C
O equilíbrio entre divisão e apoptose mantém o número adequado de células, não permite que
estruturas cresçam durante nosso desenvolvimento e promovem o crescimento celular anormal,
como acontece em tumores.
D A morte natural celular faz com que as células entre os dedos morram na vida dentro do útero
materno, para que os dedos sejam formados.
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