Buscar

Avaliação I - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:842972)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 60094880
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/2
Canceladas 1
Nota 8,00
O projeto de vida propõe a identificação de potencialidades, possibilidades, perspectivas e 
preferências, de modo a reconhecer e buscar a superação de limitações próprias e as identificadas no 
contexto que está inserido, podendo direcionar para a realidade vocacionária no momento de 
elaboração e consecução do projeto pessoal. Com base nas informações apresentadas e o 
desenvolvimento do projeto de vida, analise as sentenças a seguir:
I- O processo de construção contempla a observação do estado atual do indivíduo.
II- O processo de construção apresenta atividades para identificação do estado desejado.
III- O processo de construção identifica metas e objetivos para construção de plano de ação.
IV- O processo de construção reúne as ações para a organização voltada para o estado que o indivíduo 
se encontra.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ALVES, M. F.; DE OLIVEIRA, V. A. Política educacional, projeto de vida e currículo do 
ensino médio: teias e tramas formativas. Humanidades & Inovação, v. 7, n. 8, p. 20-35, 2020. 
Disponível em: https://bit.ly/3il2Ods. Acesso em: 9 jan. 2023. (Adaptado).
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A autorresponsabilidade impacta no alcance de metas sendo uma relação de causa e consequência. A 
caracterização do alcance de metas é como um fim, que deve ser alcançado como um elemento 
fundamental a ser trabalhado. Assim, faz-se necessário que o sujeito assuma a posição de 
protagonismo da própria vida. Considerando as informações apresentadas, analise as sentenças a 
seguir:
I- Os erros devem ser evitados e representam falta de foco.
II- A postura proativa caminha de encontro com essa habilidade.
III- A dedicação e os esforços contínuos são traços a serem obtidos.
IV- O alcance das metas e objetivos são influenciados pelos esforços alheios.
Assinale a alternativa CORRETA:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
1 of 6 17/03/2023, 12:44
Fonte: PEREIRA, G. E. S. Autorresponsabilidade e inteligência emocional: o sucesso é 
responsabilidade do indivíduo? Revista Linguasagem, v. 34, n. 1, p. 35-46, 2020. Disponível em: 
https://bit.ly/3FHtrku. Acesso em: 16 dez. 2022.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
É o que motiva um indivíduo a seguir em frente na busca por melhores condições de vida e na 
esperança de um futuro melhor. Muitos especialistas o definem como bússola, que aponta o rumo para 
onde caminhar. Ele se baseia na ideia de que o que buscamos para nossa vida está diretamente 
relacionado ao que queremos para nós mesmos e para o mundo que nos rodeia. No entanto, para 
entender esse processo, é importante o autoconhecimento.
Sobre o aspecto descrito, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SBCOACHING. Pilares da vida: quais são e importância para o equilíbrio. Disponível em: 
https://bityli.com/y65EL. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A Currículo.
B Pilar da saúde.
C Empreendedorismo.
D Projeto de vida.
Leia o excerto de texto a seguir acerca de um conjunto de pilares que nos auxiliam no processo de 
enxergar a vida sob uma perspectiva sistêmica: 
"Esse pilar relaciona-se com a carreira profissional, o crescimento e nível de desempenho do ponto de 
vista da empresa, dos fornecedores e dos clientes. Deve ser avaliado também pelos resultados gerados 
por você, desde que possam ser mensurados. Quanto melhor sua avaliação e quanto maior forem os 
resultados gerados, maior a sua nota" (VIEIRA, 2017, p. 39). 
Sobre o pilar descrito, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus hábitos e 
promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora Gente, 2017. p. 39. 
3
4
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
2 of 6 17/03/2023, 12:44
A Pilar da família.
B Pilar profissional.
C Pilar financeiro.
D Pilar da espiritualidade.
A transferência de culpa é uma atitude muito comum, que muitas pessoas praticam sem sequer 
perceber, tanto na vida pessoal quanto na rotina profissional, e, especialmente, quando ocorre algo 
negativo em nossas vidas. Afinal de contas, por meio dela você pode lidar melhor com as situações 
em vez de transferir a responsabilidade, apenas. Em resumo, a autorresponsabilidade está associada a 
nossa capacidade de nos responsabilizarmos por tudo aquilo que acontece em nossas vidas. Aquilo 
que é positivo ou negativo, e também o que nos influencia direta ou indiretamente. A melhor parte é 
que, da mesma maneira que aprendemos a transferir a culpa, em algumas situações, também podemos 
desenvolver a autorresponsabilidade. A diferença é a dedicação necessária para aperfeiçoá-la, pois 
culpar os outros é muito simples. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I- A autorresponsabilidade é um sintoma de amadurecimento.
PORQUE 
II- A autorresponsabilidade é o termo que mostra que assumimos nossos erros mesmo podendo 
transferir essa culpa para alguém.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://bityli.com/wvXaw. Acesso em: 12 jan. 2023.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
As pessoas são geralmente estimuladas a idealizarem seus futuros em todas as fases de suas vidas. 
Assim, são bombardeadas de perguntas que as colocam em reflexão sobre o amanhã: o que ser 
quando crescer; com o que pretende trabalhar; quando se casará; pretende ter filhos; o que fará 
5
6
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
3 of 6 17/03/2023, 12:44
quando se aposentar? É evidente que, ao longo dos anos, com novas experiências, mais informações e 
mudanças de gostos e perspectivas, os projetos traçados passam por mudanças. Entretanto, em todas 
as fases, projetar a vida significa, com mais ou menos intensidade, entender quem nós somos, o que 
desejamos alcançar e como faremos para atingir esse objetivo.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: CONEXIA. Como trabalhar o projeto de vida na escola? Descubra! Disponível em: 
https://bityli.com/CgFOh. Acesso em: 12 jan. 2023.
A A saúde é algo essencial para todo mundo.
B Quanto mais gastarmos, mais dívidas teremos. 
C Nós somos a maior dificuldade em projetar nossa vida.
D O projeto de vida ajuda a orientar quanto ao rumo que iremos tomar, desde a nossa profissão a
decisões importantes.
"Todos os seres humanos têm sonhos e necessidades desde a infância. Nesse período da vida, 
brincamos de ser e realizar muitas coisas, assim como de conquistar objetivos e desejos. Quando 
somos crianças, nossos sonhos são baseados naquilo que gostaríamos de ser, não importa a profissão 
que escolheremos, o lugar onde moraremos ou em quem nos inspiramos. Na infância, não atribuímos 
um nome a essa 'brincadeira de ser', mas é a reflexão mais primária sobre a projeção para o futuro em 
busca da autorrealização - elemento vital para aquilo que denominamos Projeto de Vida". Com base 
no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O projeto de vida tem como função auxiliar os projetos de alguém.
PORQUE
II- O projeto de vida, dentre suas funções, nos faz planejar, sonhar e desejar algunspontos em nossa 
vida, desde as conquistas até os objetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/analise-projeto-de-vida-objetivos-e-etapas-
para-os-estudantes-alcancarem-seus-sonhos/. Acesso em: 27 jan. 2023.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
7
8
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
4 of 6 17/03/2023, 12:44
Você pode ter ótimos amigos, uma família maravilhosa, o emprego dos sonhos, mas se a sua saúde 
não vai bem tudo isso de pouco vai adiantar. Não que esse pilar importe mais que os outros, mas é 
necessário que todos eles convivam em harmonia para você ter qualidade de vida. O fato dos outros 
setores estarem bem já ajuda a saúde da gente a estar melhor, mas isso não é garantia de nada. São 
necessários muitos outros cuidados ainda. Com base nas informações apresentadas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O pilar que o texto se refere é o da saúde.
PORQUE 
II- O texto mostra que se manter saudável é parte essencial de nossa vida. 
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SBCOACHING. Pilares da vida: quais são e importância para o equilíbrio. Disponível em: 
https://bityli.com/y65EL. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Assim como uma organização que elabora seu planejamento estratégico para alavancar os resultados 
no negócio, nós precisamos definir um plano de vida e traçar estratégias para alcançar os objetivos 
que desejamos. Para definir o seu planejamento, é necessário um ponto de partida, uma razão, uma 
missão que definirá qual será a motivação necessária para alcançar o objetivo. Com base nas 
informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Para a elaboração do projeto de vida é preciso que o indivíduo faça uma análise e uma reflexão 
sobre o seu momento atual de vida.
PORQUE
II- Para um projeto de vida que trará resultados, o foco deve ser sempre o futuro, de forma com que a 
condição do indivíduo no momento inicial é irrelevante.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: WUNDERLICH, M.; SITA, M. Planejamento estratégico para a vida. São Paulo: Editora Ser 
Mais, 2015.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
9
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
5 of 6 17/03/2023, 12:44
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
O tempo passa e a pessoa pode descobrir que nem com todo dinheiro adquirido somado ao sucesso 
profissional não é uma garantia de felicidade. Através da identificação e direcionamento para as áreas 
da vida que mais necessitam é possível encontrar uma autorrealização. Desta forma, é necessário 
identificar os pilares fundamentais da vida e dedicar atenção para os que mais necessitam. Com base 
nas informações apresentadas, sobre os pilares fundamentais da vida, analise as sentenças a seguir:
I- A dedicação em ajudar o próximo.
II- A observação dos ciclos de amizade.
III- A busca por aceitação perante as outras pessoas.
IV- A identificação de merecimento dos próprios resultados.Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus hábitos e 
promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo-SP: Editora Gente Liv e Edit Ltd, 2017. 
(Adaptado).
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
10
Imprimir
Avaliação I - Individual https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/e...
6 of 6 17/03/2023, 12:44

Outros materiais