EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 180h

Prévia do material em texto

Tópicos Especiais em EAD
1. Leia os enunciados e assinale a alternativa correta:
I. Educação a Distância é vista como uma oportunidade para os profissionais da educação e do mundo coorporativo como uma forma de atender as demandas imposta pela sociedade de forma eficaz superando os processos de exclusão social.
 II. A EAD rompe com os processos tradicionais de ensino, tornando-se uma alternativa dispensável para os avanços das soluções educacionais, que visa democratizar o acesso a educação.
 III. A EAD rompe com os processos tradicionais de ensino, tornando-se uma alternativa indispensável para os avanços das soluções educacionais, que visa democratizar o acesso a educação.
I, III estão corretas 
2. De acordo com José Moran:
 I. A EAD é diferente do ensino presencial, convencional como dos cursos regulares em qualquer nível, onde a presença do professor e alunos tem um local físico, chamado de sala de aula para um encontro.
 II. A Educação a Distância não é modismo de ensino, é parte de um amplo e contínuo processo de mudança que não inclui somente uma democratização do acesso a níveis crescente de escolaridade, mas também como uma adoção de novos paradigmas
 III. A modalidade em Educação a Distância teve seu início no século XIX na Inglaterra, depois se expandiu para outros países como: Estados Unidos Suécia, Canadá e outros com a oferta de cursos por correspondência.
Apenas a I esta correta 
3. A comunicação síncrona:
 I. É aquela que permite o debate de temas, com a inclusão de opiniões em qualquer tempo, não sendo necessário que os alunos estejam conectados simultaneamente, como na comunicação Síncrona.
 II. É aquela que permite a comunicação entre duas ou mais pessoas em tempo real. Neste caso, as pessoas precisam estar conectadas de alguma forma.
Exemplos: no chat, no telefone, na videoconferência.
III. É aquela que permite o debate de temas, com a inclusão de opiniões em um tempo determinado, não sendo necessário que os alunos estejam conectados simultaneamente, como na comunicação Síncrona.
 Apenas a II esta correta 
4. Segundo Daniela Barros (2008), qual o país pioneiro da EAD? 
Inglaterra
5. Para Pierre Lévy:
 
I. Os ambientes virtuais em EAD é uma alternativa viável ao modelo de ensino, que permite atender a crescente demanda da formação acadêmica e também a incorporação dos avanços tecnológicos nas atividades de aprendizagem por meio da internet, com rapidez no acesso a informação.
 II. Os ambientes virtuais em EAD não é uma alternativa viável ao modelo de ensino, que permite atender a crescente demanda da formação acadêmica e também a incorporação dos avanços tecnológicos nas atividades de aprendizagem por meio da internet, com rapidez no acesso a informação.
 III. Os ambientes virtuais em EAD é uma alternativa viável ao modelo de ensino, que permite atender a crescente demanda da formação do Ensino Fundamental e também a incorporação dos avanços tecnológicos nas atividades de aprendizagem por meio da internet, com rapidez no acesso a informação.
Apenas a I esta correta 
Legislação em EAD
1. O artigo 80 da LDB- 9394/96 propõe a educação à distância ou não presencial:
 I. “O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis de modalidade de ensino, e educação continuada”.
 II. “O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, na modalidade de ensinofundamental, e educação continuada”.
 III. “O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, na modalidade de graduação , e educação continuada”.
Apenas a I esta correta 
2. Leia os enunciados e assinale a alternativa correta:
 I. Os computadores possibilitam representar, testar ideias, hipóteses, que levam a criação de um mundo abstrato e simbólico ao mesmo tempo em que introduzem diferentes formas de atuação e de interação entre as pessoas.
 II. Todo processo educacional necessita de uma teoria de aprendizagem que o fundamente, sendo assim e educação a distância fundamenta-se em uma visão de processo de aprendizagem que são mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação.
 III. Os processos cognitivos dos indivíduos permitem que o mesmo fato seja interpretado de diversos modos e formas, somos resultado do processo de significados, realizado com o auxilio dos sistemas simbólicos da cultura. A mente constitui a cultura e por ela é constituída
I, II, III estão corretas 
3. De acordo com Piaget:
I. O desenvolvimento da inteligência é uma continua adaptação do ambiente através de um processo de maturação. O conhecimento avança através da formação das estruturas, o pensamento é organizado de acordo com as experiências com o ambiente. A aprendizagem ocorre no sujeito de fora para dentro: relação sujeito-objeto – sujeito elabora se conhecimento.
II. O desenvolvimento da inteligência é uma continua adaptação do ambiente através de um processo de maturação. O conhecimento avança através da formação das estruturas, o pensamento é organizado de acordo com as experiências pessoais. A aprendizagem ocorre no sujeito de dentro para fora: relação sujeito-objeto – sujeito elabora se conhecimento.
 
III. O desenvolvimento da inteligência é uma continua adaptação do ambiente através de um processo de maturação. O conhecimento avança através da formação das estruturas, o pensamento é organizado de acordo com as experiências com o ambiente. A aprendizagem ocorre no sujeito de dentro para fora: relação sujeito-objeto – sujeito elabora se conhecimento. acho
Apenas a II esta correta 
Apenas a III esta correta 
Apenas a I esta correta 
II, III, I estão corretas 
N.D. A. 
 
4. De acordo com Litwin, a EAD:
 
I. É considerada como uma modalidade de ensino com características específicas, caracterizando-se pela utilização de uma multiplicidade de recursos pedagógicos, objetivando a construção do conhecimento, na qual apresenta excelentes possibilidades da modalidade para a educação permanente.
 5. A abordagem de aprendizagem, de acordo com Costa Lins, Ribeiro e Neves:
 II. “... são teorias calcadas nas características de indivíduos ou de espécies de indivíduos, e que dão pouquíssima ou nenhuma atenção às condições sócioculturais de vida desses mesmos indivíduos. O núcleo comum dessas teorias é a ênfase dada aos comportamentos modificados, se bem que as suas formas de obtenção sejam peculiares a cada um”.
Formação do Professor em EAD
1. Leia os enunciados e assinale a alternativa correta:
 
I. Com a Constituição de 1934 a educação passa a ser dever do estado, garantindo a gratuidade, a autonomia e a descentralização do processo educativo. Nesta época também se constitui a presença do MEC, visando à regulamentação e organização do sistema educacional brasileiro.
2. Para Mário Marques:
 
II. A formação de professores necessita ser repensada e reestruturada como um todo, abrangendo as dimensões da formação inicial até a superior, possibilitando ao educador o acesso constante as Universidades em busca de algo novo e de melhor para seu trabalho, satisfazendo suas necessidades de conhecimento mantendo um propósito com a educação de pensar, repensar, reaprender tudo o que já ensinou e aprendeu.
3. Leia os enunciados e assinale a alternativa correta:
II. O marco na formação no Brasil aconteceu em 1549 quando os primeiros padres jesuítas chegaram em nosso país e com eles tem-se o inicio da história da educação. Os jesuítas trouxeram os princípios cristãos para serem empregados na educação por métodos da transmissão oral.
 
4. Segundo Maria Ribeiro:
III. Na primeira metade do século XVIII o trabalho educacional de catequese da Companhia de Jesus entra em decadência devido as denúncias contra Igreja que educava a serviço da ordem religiosa e não do interesse do país. A sociedade civil tomou a ideia de que a educação deveria ser desenvolvida pelo governo e não pela Igreja.
5. Teatini indica que:
I. A alta carga horária do professor em exercício como elemento complicador para aperfeiçoamento em cursospresenciais. "Eles enfrentam dificuldades enormes de deslocamento. Não têm tempo para se qualificar. Essa realidade existe nas metrópoles ou cidades afastadas dos centros urbanos." Esse seria um dos "fortíssimos" motivos à aplicação de EAD no aprimoramento do docente.
Tecnologia da Informação
1. De acordo com nossos estudos conceitue educação na sociedade multicultural, baseado na linha de pensamento dos autores correspondente:
“A educação pode ser entendida como elemento integrado a sociedade e não pode ser compreendida fora do contexto histórico-social concreto, portanto a pratica social é o ponto de partida e o ponto de chegada da ação pedagógica”.
Análise a questão e marque a alternativa correta.
Maria Lucia Aranha
2. De acordo com nossos estudos defina educação transdisciplinar baseado nas ideias dos autores correspondentes.
Observe abaixo a questão e marque alternativa correta.
A educação transdisciplinar se dá com a ligação dos saberes, que promove a troca entre conteúdos, programas e currículos respeitando a diversidade coexistente.
3. Leia atentamente e assinale a alternativa correta.
A educação no século XXI, esta voltada para a disseminação do saber e para a cidadania, valorizando os aspectos culturais dos educandos na construção da sua identidade e atuando criticamente na sociedade.
Baseado neste texto assinale a alternativa correta.
Associar a educação ao significado da palavra cidadania é desmistificar o que é política, governo, espaços, tabus ideológicos e intenções distorcidas, buscando formar um cidadão consciente, critico e reflexivo.
4. De acordo com nossos estudos defina tecnologia baseado nas ideias dos autores.
A tecnologia trata-se de um processo criativo através do qual o ser humano utiliza-se de recursos materiais e imateriais, que no seu cotidiano procura soluções para seus problemas.
Lima Júnior
5. A tecnologia vem provocando mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais em nossa sociedade, esta cada vez mais presente em nosso cotidiano e vem afetando diretamente a educação, mas qual sua principal função na  educação.
Diante das alternativas apresentadas Exceto marque a que não corresponde.
A tecnologia não elimina fronteiras e nem auxilia a educação numa uma proposta diferenciada no processo de ensino e aprendizagem.
Estrutura Curricular em EAD
1. Ao pensarmos no currículo no âmbito geral nas Instituições de ensino qual sua principal finalidade.
Observe as alternativas abaixo e marque somente a correta
O currículo corresponde à cultura escolar permeado por ideologias, valores e relações de poder.
2. De acordo com nossos estudos baseados na linha de pensamento dos autores qual a definição de currículo.
“Currículo é um espaço, território, envolve relação de poder e também à trajetória e de percurso de nossa vida de aprendizagem e construção de saberes”.
Análise a questão e marque a alternativa correta.
Tomaz Silva
3. Mediante nossos estudos qual é a importância existente na relação entre currículo e Multiculturalismo.
I-             O currículo multiculturalista é baseado nas ideias de tolerância, respeito e convivência harmoniosa entre as culturas. 
II-            O multiculturalismo e sua relação com o currículo não envolve uma dinâmica de gênero, raça, etnia e sexualidade, relações de poder no processo cultural envolvendo a incorporação do espírito de cidadania.
III-          Currículo multiculturalista esta voltados para os conceitos de libertação, alienação, autonomia e emancipação.
IV-         O currículo não faz parte de uma reconstrução social.
I e III corretas
4. Devido à expansão dos cursos em EAD o Ministério da Educação (MEC) demonstra uma preocupação com o currículo nesta modalidade, para que se possa manter a qualidade no ensino em EAD, é necessário um currículo que vise uma educação mediada pelas ferramentas tecnológicas.
Diante das alternativas apresentadas Exceto marque a que não corresponde
 Um currículo que seja fragmentado, não organizado e nem planejado sob a visão do ensina
5. Baseados em nossos estudos e na linha de pensamentos dos autores como deve ser estruturado um currículo em EAD para que atenda as necessidades dos educando nos cursos em EAD.
Análise as afirmativas e marque a correta.
I-             Um currículo que favoreça formas de conhecimento que não levem em consideração sonhos, desejos e valores dos estudantes.
II-            Um currículo que conceba um conjunto de aprendizagens valorizadas socialmente, em constante construção na identidade dos sujeitos.
III-          Um currículo interdisciplinar, inovador e flexível que oportunize a escolha de tempo e espaço.
IV-         Um currículo que não deve ter como foco a aprendizagem colaborativa, contribuindo para autonomia dos educandos na construção do conhecimento.
II e III corretas