ESTUDOS DISCIPLINARES XIII Teste QUESTIONARIO UNIDADE I

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
ESTUDOS DISCIPLINARES XIII 6705-15_SEI_SS_0120_R_20231 CONTEÚDO
Usuário simone.reis10 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIII
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 16/03/23 16:26
Enviado 17/03/23 14:15
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 21 horas, 49 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
(ENADE-2008) A partir das re�exões do texto apresentado, assinale a opção correta a
respeito da interação leitor-texto:
 
“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico
compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma
série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivo-discursiva, com o
�m de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas
que o texto apresenta, en�m, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse
processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem”
 
(KOCH, Ingedore Villaça. “Ler e compreender os sentidos do texto”. 2a ed. São Paulo:
Contexto, 2008, p. 7)
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais,
estabelece diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas,
construindo propostas de sentido.
A interação entre o leitor e o texto deve ser evitada, por fugir ao
controle do autor e favorecer uma espécie de “livre interpretação”.
A aproximação, no texto, entre o que sabe o autor e o que sabe o leitor,
é incoerente, porque os respectivos horizontes de expectativa são
diferentes.
A perspectiva apontada no texto favorece a vivência da leitura como
autoconhecimento, em detrimento da leitura como expressão do outro.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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d.
e.
Feedback da
resposta:
A leitura como descoberta pressupõe uma postura pedagógica que
reforça a tradição da leitura como con�rmação da fala de uma
autoridade.
A interação entre o leitor e o texto se dá por meio de sujeitos sociais,
estabelece diálogo por meio de ações linguísticas e sociocognitivas,
construindo propostas de sentido.
Alternativa: E
Comentário: o texto produto, acabado, apresentado ao leitor possui a
intenção e os objetivos do autor. Assim, o leitor deverá interpretar as
possibilidades de sentidos mobilizadas pelo autor no texto produzido.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
A comunicação mediada pelo computador traz uma nova abordagem no tratamento dos
gêneros textuais discursivos, na medida em que repensa a relação entre as pessoas e suas
práticas sociais. A internet para além da revolução tecnológica seja uma revolução dos
modos sociais de interação por meio da língua. Desse modo, considerando a charge, pode-
se concluir que:
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-a
ula-virtual.jpg
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas à vida
cotidiana.
O conhecimento da tecnologia digital está totalmente
democratizado no Brasil.
A preocupação social é fazer planejamento para o domínio da
informática.
0,5 em 0,5 pontos
http://rizomas.net/images/phocagallery/charges/thumbs/phoca_thumb_l_educacao-charges-aula-virtual.jpg
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d.
e.
Feedback da
resposta:
O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da
computação.
A di�culdade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um
excluído social.
As novas tecnologias são imediatamente incorporadas à vida
cotidiana.
Alternativa: E
Comentário: As novas tecnologias modi�caram os meios de interação
social. A cada dia, incorporamos novas tendências, novos recursos em
nossos meios de produção e consumo, seja de informação ou de bens.
Pergunta 3
A linguagem, de modo geral, re�ete as atividades humanas. Assim, nas pesquisas de
Habilidades Sociais um dos temas abordados é a assertividade que enfatiza as condições
antecedentes e reforçadoras do comportamento humano, dependendo do contexto em
que o indivíduo está inserido. Desse modo, considerando a tirinha, identi�que qual é a asse
rtiva:          
                                                     http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo
-06/
0,5 em 0,5 pontos
http://www.nacascadoovo.com.br/2008/07/na-casca-do-ovo-06/
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da resposta:
O ceticismo de algumas pessoas.
A fé na existência de Deus.
A credulidade das pessoas de modo geral.
A esperança de que “tudo vai dar certo”.
O ceticismo de algumas pessoas.
A crítica aos dogmas da Igreja.
Alternativa: D
Comentário: assertividade refere-se às convicções, ou seja, uma assertiva é
uma a�rmação que re�ete um conjunto de conhecimentos e experiências
que levam o indivíduo a defender ideias de acordo com seu ponto de vista.
A convicção é construída por meio dos argumentos lógicos, baseados no
conhecimento do real.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
De acordo com o texto “Presença”, de Mario Quintana, podemos a�rmar que:
 
Presença
 
“É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas,
teu per�l exato e que, apenas, levemente, o vento
das horas ponha um frêmito em teus cabelos...
É preciso que a tua ausência trescale
sutilmente, no ar, a trevo machucado,
as folhas de alecrim desde há muito guardadas
não se sabe por quem nalgum móvel antigo...
Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela
e respirar-te, azul e luminosa, no ar.
É preciso a saudade para eu sentir
como sinto - em mim - a presença misteriosa da vida...
Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista
que nunca te pareces com o teu retrato...
E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te.”
(Mario Quintana)
Sentir saudade é relembrar sempre.
Os avanços tecnológicos aos poucos aproximam as pessoas.
O sentimento de falta exige constante atenção, mas não reduz a
saudade.
Sentir saudade é relembrar sempre.
Deixar de sentir saudade é um fato da vida.
Sentir saudade re�ete problemas de comunicação.
0,5 em 0,5 pontos
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Feedback da
resposta:
Alternativa: C
Comentário: a saudade re�ete uma ausência que é constante. Sendo
assim, relembrar é presença da ausência.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
De acordo com os pesquisadores, a intertextualidade pressupõe um universo cultural
muito amplo e complexo, pois implica a identi�cação e o reconhecimento de retomadas e
remissões a obras, textos mais ou menos conhecidos, além de exigir do leitor a capacidade
de interpretar a função daquela citação ou alusão. Desse modo, os conectores contribuem
para a construção dos textos adequados a cada modalidade de situação de comunicação.
Considerando o fragmento de texto de Bertold Brecht, identi�que os operadores
argumentativos:
 
“Do rio que tudo arrasta, diz-se que é violento. Mas ninguém chama violentas às margens
que o comprimem.”
(Bertold Brecht)
Índice de polifonia.
Índice de domínio.
Índice de justi�cativa.
Índice de polifonia.
Índice de avaliação.
Índice de atitude.
Alternativa: C
Comentário: o uso do verbo “diz-se” apresenta índices de polifonia (formas
linguísticas que funcionam como índices, no texto, da presença de outra voz,
com a qual o locutor se identi�ca ou não), pois atribui aos outros o
julgamento de valor, desse modo, possibilita a identi�cação com o leitor ou
não. O operador “mas” indica uma oposição em relação à informação
exposta inicialmente, estabelecendo uma contraposição.
Pergunta 6
O homem é um ser social e está sujeito a uma organização caracterizada pela solidariedade
entre o individual e o social. Do ponto de vista social, podemos constatar que a construção
do homem ocorre por meio da diversidade cultural, ou seja, pela maneira de se localizar no
mundo, identi�cando fronteiras e possibilidades de atuação. Desse modo, considerando a
tirinha, a construção da identidade ocorre por meio do raciocínio:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
                 
Dedutivo.
Indutivo.
Dedutivo.
Abdutivo.
Recíproco.
Intencional.
Alternativa: B
Comentário: refere-se à formulação de hipóteses, possibilita a dedução das
consequências por meio da observação ou experimentação para
determinar a validade das consequências do fato observado. Assim, temos
a personagem da tirinha que por meio do processo dedutivo questiona a
validade do “destino” da “gente”, indivíduo e grupo social.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo. Sendo assim, o
imaginário decorre de um processo que constrói a realidade. Desse modo, considerando a
tirinha do Calvin, podemos a�rmar que entre a realidade e a �cção:
 
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Ocorre a construção segundo os valores instituídos pelo indivíduo
em sociedade.
0,5 em 0,5 pontos
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b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Ocorre uma construção por meio dos valores individuais, das
crenças e dos costumes.
Ocorre a construção segundo os valores instituídos pelo indivíduo
em sociedade.
Ocorre a construção da �cção por meio da realidade.
Ocorre a construção da realidade por meio da �cção.
Ocorre que a realidade não é possível de ser constatada.
Alternativa: B
Comentário: a construção da realidade decorre das experiências
vivenciadas de modo individual e também em grupo. É por meio da
observação e da experiência que representamos a nossa realidade.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
d.
Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca explicações na forma de
resultados de uma causa; em geral, satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o
evento era inevitável ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a
conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que orientam as ações.
 http://fegiusti.blogspot.com/2010/09/tirinha-genial-
de-frank-e-ernest-criado.html
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho.
As pessoas são capazes de extrair todas as informações no seu
ambiente de trabalho.
As pessoas rejeitam as ações motivadoras para o sucesso do
trabalho.
As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho.
As pessoas tendem a responder somente aos estímulos
proporcionados no trabalho.
0,5 em 0,5 pontos
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e.
Feedback da
resposta:
As pessoas interpretam corretamente o objetivo das ações que
devem ser postas em prática.
Alternativa: C
Comentário: as pessoas que fazem ações de modo rotineiro, de modo
geral, têm di�culdade de entender os desdobramentos e as consequências
dos seus atos, da sua contribuição segundo uma perspectiva mais
abrangente, dentro das instituições.
Desse modo, considerando a tirinha, podemos a�rmar:
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Sócrates defendia que a ética decorre da sabedoria, ou seja, segundo ele basta saber o que
é ser bom para que seja bom. Assim, é importante saber para ser ético. A cada
contemporaneidade as noções de ética e moral modi�cam-se em decorrência das
mudanças sociais e a necessidade de ganhos para a sobrevivência. Desse modo,
considerando a tirinha da Mafalda, podemos a�rmar que a moral:
          
Refere-se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em
sociedade.
Refere-se às obrigações do indivíduo em sociedade.
Refere-se aos costumes, condutas sociais do indivíduo em
sociedade.
Refere-se à construção do caráter do indivíduo.
Refere-se aos aspectos culturais particulares.
Refere-se às ações e aos pensamentos.
Alternativa: B
Comentário: a moral está ligada aos costumes adotados pelos
indivíduos na sociedade.
0,5 em 0,5 pontos
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Sexta-feira, 17 de Março de 2023 14h15min20s GMT-03:00
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Todo texto revela os valores e as crenças de um grupo social e algumas vezes ocorrem
con�itos intergrupais. No texto da tirinha, a personagem do Calvin tem uma intenção ao
dizer o que é dito. Assim, identi�que na tirinha qual é a estratégia de Calvin para conseguir
o que quer.
 
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Persuasão.
Imperativo.
Persuasão.
Conversação.
Convencimento.
Discernimento.
Alternativa: B
Comentário: argumentar é a arte de convencer e persuadir. No caso
apresentado na tirinha, temos a persuasão, pois persuadir é saber
gerenciar a relação, é falar à emoção do outro. Desse modo, persuadir é
construir no terreno das emoções, é uma tentativa de sensibilizar o outro.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
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