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Questionário 2 (Aprendizagem Motora)

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Iniciado em
	Saturday, 18 Mar 2023, 22:46
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 18 Mar 2023, 23:15
	Tempo empregado
	29 minutos 10 segundos
	Avaliar
	20,00 de um máximo de 20,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Completo
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Texto da questão
Observe asa classificações a seguir: 
POSITIVA: Quando a experiência anterior ajuda ou facilita a aprendizagem de uma nova habilidade.
NEGATIVA: Aquela cuja experiência anterior prejudica ou interfere na aprendizagem de uma nova habilidade, e também.
NULA: Aquela em que a habilidade anterior não tem efeito algum no processo de aprendizagem de uma nova habilidade
Marque a alternativa CORRETA que elas se referem:
Escolha uma opção:
a. PERFORMANCE
b. APRENDIZAGEM MOTORA 
c. TRANSFERÊNCIA DE APRENDIZAGEM 
d. HABILIDADE MOTORA
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
As mudanças de performance que ocorrem num processo de Aprendizagem motora são: 
Escolha uma opção:
a. AS MUDANÇAS MOTORAS 
b. O DESEMPENHO
c. O PRODUTO
d. O PROCESSO
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Marque a alternativa CORRETA, com as palavras que completam a frase a seguir:
Quando falamos em ____________, referimo-nos sempre a um processo de mudanças. Podemos constatar que a aprendizagem ocorreu, por meio de observações cuidadosas de comportamentos apresentados pelo aluno, ou seja, pela __________(desempenho) deste aluno, que nada mais é do que o produto de um trabalho (estimulação).
Escolha uma opção:
a. APRENDIZAGEM E PERFORMANCE 
b. EVOLUÇÃO E META 
c. HABILIDADE E PERFORMANCE 
d. APRENDIZAGEM e HABILIDADE 
Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Marque a alternativa CORRETA. Taxonomia em aprendizagem motora é: 
Escolha uma opção:
a. São características sócio-psicomotoras de pessoas praticantes de exercícios físicos.
b. São idéias de um grupo de professores. O que também chamamos de brainstorming.
c. É um instrumento de madeira que usamos para atividades no atletismo.
d. Classificação hierárquica que permite a preparação de currículos com base em níveis de organização sistematizados e ascendentes dentro dos domínios afetivo, cognitivo e motor.
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
A transferência de Aprendizagem de uma tarefa para outra será afetada pelo grau de semelhança entre elas, e pela quantidade de experiências em movimentos mais simples. É correto AFIRMAR que : 
Escolha uma opção:
a. Alguns elementos de um movimento já aprendido podem ser utilizados na aprendizagem de um novo movimento. 
b. A Transferência de aprendizagem não diz respeito à influência de uma habilidade motora adquirida sobre aprendizagem de uma nova habilidade.
c. A transferência de aprendizagem de uma tarefa, será afetada pelo grau de semelhança entre elas, e pela quantidade de experiências em movimentos complexos. 
d. Nenhuma das alternativas.
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Para Bloom, no domínio cognitivo, há seis níveis de complexidade e o aluno só passa de um nível para o outro quando já conquistou os objetivos de um nível anterior. São eles: 
Escolha uma opção:
a. Conhecimento cognitivo, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação. 
b. Conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese e avaliação. 
c. Compreensão, conhecimento, metas, aplicação, análise, síntese e avaliação. 
d. Compreensão, aprendizagem, aplicação, análise, síntese e avaliação. 
Questão 7
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Sobre o erro na aprendizagem motora, podemos AFIRMAR que:  
Escolha uma opção:
a. Que o erro deve ser ignorado, pois a qualquer momento o aluno vai aprender como fazer o certo.
b. Não podemos permitir que o aluno erre, pois assim evitaremos que aprenda de forma errada.
c. Que o professor deve enfatizar o tempo todo, o erro que aluno apresenta.
d. O erro deve ser entendido como um fato natural na aprendizagem. Ao professor cabe ajudar o aluno na identificação e correção dos seus erros.
Questão 8
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
De acordo com a Taxonomia de Bloom: 
Escolha uma opção:
a. O conteúdo deve ser organizado de forma sistêmica e hierárquica organizada do mais simples para o mais complexo. Para que o aluno possa avançar os níveis de complexidade.
b. Bloom era marceneiro, e taxonomia era um instrumento de madeira. 
c. É fundamental que o professor entenda que os conceitos da taxonomia, não são para planejar atividades de acordo com o nível de aprendizagem  dos alunos.
d. Bloom estabeleceu objetivos educacionais de acordo com quatro domínios.
Questão 9
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
De acordo com as sugestões para que a possibilidade de transferência de aprendizagem seja ampliada marque a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a. Selecionar tarefas que mais se aproximem da situação real que o aprendiz vai enfrentar;
b. Dirigir a atenção do aprendiz para aqueles movimentos que serão transferidos para a próxima tarefa;
c.  Oferecer atividades mais simples de execução que estejam bem relacionados com as atividades mais complexas que serão solicitadas.
d. Todas estão incorretas.
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
As mudanças que ocorrem em um indivíduo desde sua concepção até a morte denominam-se: 
Escolha uma opção:
a. APRENDIZAGEM MOTORA 
b. DESENVOLVIMENTO MOTOR
c. MUDANÇAS MOTORAS
d. DESENVOLVIMENTO HUMANO 
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