AULA MÉTODO CIENTÍFICO - EF II - 6 E 7 ANOS

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Método Científico
6º e 7º anos
PROFESSOR WILLIAM DE ASSIS
E.M.E.F. “Natan Pires da Silva”
O método científico é um conjunto de etapas com o
objetivo de validar ou negar determinadas teorias e observações
científicas. Seu processo é extremamente importante para que
suas conclusões sejam verdadeiras e replicadas por outros
cientistas.
O método científico é um processo determinado por regras,
a fim de produzir um novo conhecimento científico validado e
testado. Ele envolve 6 etapas: desde a observação de um
fenômeno, sua experimentação até a conclusão, podendo ela
descartar ou aprovar sua tese inicial.
Método científico: 
o que é, suas etapas e exemplos
Etapas do método científico
O Método científico envolve 6 etapas principais, sendo elas:
1- Observação;
2- Questionamento;
3- Hipóteses;
4- Experimentação;
5- Análise dos resultados,
6- Conclusão
1- OBSERVAÇÃO
A observação é feita de diferentes formas. Desde observar
um raio caindo em uma árvore e provocando fogo, até mesmo
uma observação microscópica de uma bactéria. O pesquisador
observa um fenômeno e posteriormente inicia os
questionamentos dos possíveis motivos que levaram aquilo a
acontecer.
2- Questionamento
Nessa fase o cientista elabora uma série de perguntas sobre
as possíveis razões que provocaram o tal fenômeno observado.
3- Hipóteses
O pesquisador deve então levantar hipóteses, ou possíveis
respostas para os questionamentos da fase anterior. Desse
modo, ele tem uma base para começar a experimentação e
tentar replicar o fenômeno.
4- Experimentação
Nessa etapa, o cientista busca na teoria e na prática
comprovar ou negar suas teorias e hipóteses e acima de tudo,
poder replicar o fenômeno observado. Ele deve determinar
etapas para esse procedimento e também buscar na
literatura se há outros experimentos parecidos.
5- Análise dos Resultados
Analisar os resultados envolve uma observação acerca da
fase anterior e se ela comprovou ou não a sua teoria. Com os
dados coletados, o cientista pode comparar com outros
dados da literatura e ver se sua experimentação foi bem
sucedida.
6- Conclusão
O cientista deve olhar para a pesquisa como um todo e
entender se sua hipótese sobre o fenômeno observado, pode
ser comprovada e replicada na prática.
Se não comprovar, ele deve procurar respostas sobre o por
que aquilo não pode ser feito, se houveram falhas durante o
processo e se há algumas sugestões de melhorias para
pesquisas futuras.
HIPÓTESE
OBSERVAÇÃO EXPERIMENTAÇÃO
QUESTIONAMENTO
CONCLUSÃO
Método 
Científico ANÁLISE DOS RESULTADOS
O Cientista
6º e 7º anos
PROFESSOR WILLIAM DE ASSIS
E.M.E.F. “Natan Pires da Silva”
Cientista: o que é e o que faz?
Cientista é a profissão de pessoas que se
dedicam a desenvolver o conhecimento
científico.
Quando você pensa na profissão de
cientista, vem à cabeça a imagem de uma
pessoa com tubos de ensaio e fumaças
coloridas? Tire da sua cabeça a imagem de
cientistas como gênios de cabelo bagunçado,
que já nasceram com o dom da ciência.
Cientista: o que é e o que faz?
De fato, essa profissão exige muita
dedicação e muito estudo. Contudo, existe em
diversas áreas e é muito mais comum do que
se pensa. Por exemplo, existem cientistas
biólogos, cientistas de computação e cientistas
sociais.
O Brasil ocupa o nono lugar no ranking de
publicações científicas no mundo. Na América
Latina, nosso país ocupa o primeiro lugar.
Cientista: o que é e o que faz?
Os cientistas possuem um papel
fundamental no desenvolvimento de um país.
O resultado do trabalho de cientistas nos
proporcionou, por exemplo, encontrar a cura
de diversas doenças a partir de novos
medicamentos.
Mas, como é essa carreira? Como ingressar
na carreira de cientista? O que é necessário
fazer? Como é a rotina desse profissional?
Desenhos dos alunos 6ºB, 6ºC e 7ºC
Desenhos dos alunos 6ºB, 6ºC e 7ºC
Desenhos dos alunos 6ºB, 6ºC e 7ºC
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