A2 basquete

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Partindo da ideia de que a técnica dos fundamentos é específica a cada jogador, sendo influenciada por sua posição de jogo e função dentro de quadra, as principais características, sejam elas físicas, técnicas ou táticas, influenciarão na execução dos fundamentos de basquetebol (VAZ, 2016).
VAZ, G. Metodologia do ensino de basquetebol. Indaial: UNIASSELVI, 2016.
 
Em relação às posições de jogo, analise as afirmativas.
I. Os jogadores que jogam pela lateral de quadra se posicionam o mais próximo de sua cesta, tendo considerável participação na armação da equipe.
II. Os rebotes e as puxadas de contra-ataque são funções propícias para jogadores da lateral de quadra.
III. O pivô, ao jogar abaixo da cesta, se torna o principal pegador de rebotes, mas possui menos habilidades para se desmarcar e realizar fintas.
IV. Os armadores possuem grande capacidade de raciocínio rápido, além de serem habilidosos e velozes.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
II, III e IV.
Conhecer as dimensões do ambiente de jogo no basquetebol é fundamental para a compreensão do comportamento de uma partida e da importância da perfeição dos fundamentos técnicos durante o processo de aprendizagem. A pensar, por exemplo, na posição do jogador na fase ofensiva, a escolha do fundamento a ser utilizado no passe ou arremesso pode variar (FONS& Ecirc;CA; MOREIRA, 2009).
FONS& Ecirc;CA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009.
 
Em relação às posições e áreas da quadra, analise as afirmativas.
I. A principal forma de arremesso dos atletas, independentemente do local que esteja, será o arremesso de jump.
II. A alternativa mais usada, ao buscar um passe para o pivô que esteja abaixo da cesta, é o passe de peito.
III. O passe de gancho, por ser pouco usado e arriscado, poderá surpreender a defesa adversária em jogadas próximas à cesta.
IV. O passe por cima do ombro é muito utilizado, em uma troca de passes curtos em frente à linha de três pontos.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I e IV.
De acordo com De Rose Júnior, Pinto Filho e Correa Neto (2015), identificar o lado dominante dos jogadores de basquetebol é o ponto de partida para a criação de um processo de ensinamento. Porém, é essencial que os dribles sejam treinados tanto com a mão direita quanto com a esquerda, buscando desenvolver formas semelhantes de habilidade e controle de bola em ritmos e habilidades diferentes.
DE ROSE JÚNIOR., D.; PINTO FILHO, T.; CORREA NETO, W. Minibasquetebol na Escola. São Paulo: Ícone, 2015.
 
Sobre os dribles no basquetebol, analise as afirmativas.
I. O trabalho apenas com a mão dominante trará dificuldades na execução do drible quando o atleta estiver em situação de pressão do defensor.
II. A criatividade do jogador não dependerá do total domínio das duas mãos durante o drible, portanto, o trabalho com ambas as mãos não será necessário.
III. O domínio total do atleta na hora do drible será fundamental para passar pelo seu oponente, devido às constantes mudanças de direção, velocidades e ritmos.
IV. O jogador, durante o drible, deverá posicionar a mão sempre acima da bola, ao lado do corpo e na altura do joelho, buscando manter contato visual com a bola.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I e III.
O ato de driblar no basquetebol representa a condução de bola por meio do quique no solo, locomovendo de um ponto ao outro dentro da quadra de jogo. Com uma única mão, alternando-as, entre as pernas, por trás do corpo, giros, de costas etc., o atleta poderá se desvencilhar dos marcadores e aproximar da cesta, dando condições maiores de arremesso (ALMEIDA, 2015).
ALMEIDA, R. Melhora da performance do fundamento drible do basquetebol em adolescentes entre 12 e 13 anos de idade no projeto social passe de mágica.  Revista Brasileira de Futsal e Futebol, Edição Especial: Pedagogia do Esporte, São Paulo, v. 7, n. 27, p. 517-530, 2015. Disponível em: http://www.rbff.com.br/index.php/rbff/article/view/329/321. Acesso em: 7 dez. 2020.
 
Assim, partindo da ideia de os dribles serem essenciais para a condução de bola no jogo, identifique como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmativas.
I. ( ) O drible está entre os fundamentos essenciais do basquetebol e os jogadores devem possuir total domínio.
II. (  ) O drible será fundamental para o jogo individual, possibilitando infiltração na defesa, melhor posicionamento de arremesso, mas não auxilia no jogo coletivo.
III. ( ) O drible pode ser usado para sair de uma marcação ou zona congestionada, possibilitando avançar para a zona de ataque.
IV. ( ) Os exercícios de estabilização de core poderão ser excelentes para melhorar a técnica do drible.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
V – F – V – V.
Segundo Vaz (2016), o jogo de basquetebol consiste em conhecimentos básicos que devem ser ensinados para que os alunos possam realizar o jogo de maneira formal. No aprendizado dos jogos de basquetebol, alguns fundamentos são considerados básicos, por isso é necessário que os praticantes saibam utilizar a técnica para atingir efetivamente o objetivo do jogo e a realização do basquetebol.
VAZ, G. Metodologia do ensino de basquetebol. Indaial: UNIASSELVI, 2016.
 
Sobre os fundamentos técnicos do basquetebol, analise as afirmativas.
I. Os fundamentos representam ações motoras básicas presentes no jogo e devem ser realizados com eficiência.
II. O dinamismo do jogo faz com que a execução de diferentes ações propostas desenvolva habilidades motoras.
III. O jogo é composto por fundamentos com e sem bola, e o total domínio das ações sem bola será importante para os fundamentos com posse de bola.
IV. A utilização de fundamentos técnicos é uma alternativa, mas não influencia na eficiência dos movimentos dentro do jogo de basquetebol propriamente dito.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
· I, II e III.
O passe é uma das ações mais indicadas para a transição entre ataque e defesa, podendo ser executado de diversas maneiras. Em situações de contra-ataque, em que o companheiro se encontra em excelentes condições de se aproximar rapidamente da cesta, mas à longa distância do jogador de posse de bola, a forma de passe mais indicada é o passe sobre o ombro (FONS& Ecirc;CA; MOREIRA, 2009).
FONS& Ecirc;CA, C. R. S.; MOREIRA, M. A. P. (Orgs.). Basquetebol: aspectos pedagógicos e técnicos. 4. ed. Manaus: UEA Edições, 2009.
 
Sobre o passe de ombro no basquetebol, analise as afirmativas.
I. Os passes de ombro poderão ser utilizados em distâncias médias e longas, possuindo menor precisão que os passes picados e de peito.
II. As variáveis, como força e velocidade, poderão influenciar no aproveitamento do passe de ombros, podendo ser interceptados pelo defensor.
III. A palma da mão do lançador, no passe de ombro, fica voltada para cima e seu polegar apontado para fora, aumentando a parábola do passe.
IV. A movimentação de pulso não deverá ocorrer, no passe de ombro, de forma a direcionar melhor o passe.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I e II.
Fundamento ao qual o atleta busca marcar pontos dentro do jogo de maneira intencional, os arremessos poderão ser realizados de longa, média ou curtas distâncias. Independente da distância em que o jogador se encontra, o principal tipo de arremesso utilizado dentro da partida é o jump
(OLIVEIRA, 2013).
OLIVEIRA, J. E. C. de. Manual acadêmico para o ensino dos fundamentos básicos do basquetebol. EFDeportes.com, Buenos Aires, ano 18, n. 184, set. 2013. Disponível em: https://efdeportes.com/efd184/fundamentos-basicos-do-basquetebol.htm. Acesso em: 18 nov. 2020.
 
Sobre o arremesso jump no basquetebol, analise as seguintes afirmativas.
I. O arremesso jump é composto pelas fases de engatilhamento e de arremesso propriamente dito.
II. O atleta deverá aterrissar, após o arremesso, à frente do local de onde saltou, a fim de impulsionar ainda mais a bola.
III. A primeira fase do movimento se inicia como posicionamento de frente para a cesta, com o aprendiz em afastamento látero lateral dos pés, numa largura maior ou igual à dos ombros.
IV. A bola deverá estar acima do peito, com os cotovelos abertos, posicionando a mão de arremesso atrás da bola e a mão contrária, de apoio, na lateral.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I e II.
Segundo Souza (2018), independentemente de onde seja realizado o arremesso para a cesta, a eficiência demanda um posicionamento adequado do corpo, tanto de membros superiores como inferiores, além de uma perfeita técnica nos mecanismos de arremesso, adquiridos por meio dos treinos de fundamentos do basquetebol.
SOUZA, V. H. Metodologia do Ensino do Basquetebol. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2018.
 
Em relação aos arremessos, analise as afirmativas.
I. Os dedos e o polegar da mão de arremesso controlam a bola, de modo que os dedos estejam afastados e a palma da mão atrás da bola, mas sem tocá-la.
II. As pernas devem estar estendidas e ligeiramente afastadas, de modo que a bola seja segurada na altura da testa.
III. O pé oposto à mão de arremesso deverá ser colocado à frente, estendendo o joelho e mantendo o cotovelo na altura do ombro.
IV. O movimento, durante o arremesso, deverá ser finalizado com uma extensão de braços e quebra do punho.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I e IV.
Diversas são as formas de considerar a eficiência de um fundamento. Ao se pensar nos passes, a eficiência e a qualidade se dão por meio da assistência, ou seja, o último passe realizado antes da conversão de uma cesta desde que o arremesso seja executado logo após a recepção do passe (CASTRO; RODRIGUES; SOUSA, 2018).
CASTRO, O. A. T.; RODRIGUES, N. A.; SOUSA, F. A. B. Relação entre número de passes e assistências na liga nacional de basquetebol: chave para o sucesso?  Revista Brasileira de Prescrição e Fisiologia do Exercício, São Paulo, v. 12, n. 79, p. 917-925, 2018. Disponível em: http://www.rbpfex.com.br/index.php/rbpfex/article/view/1536/1127. Acesso em: 7 dez. 2020.
 
Em relação à troca de passes e às assistências, analise as afirmativas.
I. A relação entre o número de passes trocados e o número de assistências na partida poderá ser determinante no resultado do jogo.
II. O número de assistências em uma partida não se relaciona com o resultado do jogo, uma vez que vence a equipe que marca mais pontos.
III. Os bons passes são capazes de encontrar jogadores mais bem posicionados para a execução do arremesso, demonstrando a importância desse fundamento.
IV. O último passe realizado antes de uma falta que dá origem a um lance livre convertido é considerado assistência.
Agora, assinale a alternativa com as afirmativas corretas.
I, III e IV.
Segundo traz Oliveira (2013), a locomoção do jogador de basquetebol em posse de bola sem ter que quicá-la, só é possível por meio do fundamento de bandeja. Esse fundamento possibilita que o atleta se aproxime da cesta o máximo possível, “servindo” a bola e dando maior possibilidade de efetividade da jogada.
OLIVEIRA, J. E. C. de. Manual acadêmico para o ensino dos fundamentos básicos do basquetebol. EFDeportes.com, Buenos Aires, ano 18, n. 184, set. 2013. Disponível em: https://efdeportes.com/efd184/fundamentos-basicos-do-basquetebol.htm. Acesso em: 18 nov. 2020.
 
Em relação ao fundamento de bandeja, identifique como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmativas.
I. ( ) A bandeja é composta por duas passadas rítmicas, seguida de um arremesso ou passe para o companheiro.
II. (  ) A bandeja pode ser definida com direita e esquerda, em razão do lado dominante do atleta executante.
III. (  ) A execução da bandeja é permitida em todos os momentos do jogo.
IV. (  ) A mão de condução de bola variará de acordo com o lado da bandeja.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
· V – F – F – V.