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20/03/23, 20:28 Disciplina 10 - Módulo 2: Teste da Aula 2: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1879012&cmid=214039 1/3 Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 10 - Módulo 2] Planejamento de ensino II / Disciplina 10 - Módulo 2: Teste da Aula 2 Iniciado em sábado, 4 Mar 2023, 20:37 Estado Finalizada Concluída em sábado, 4 Mar 2023, 20:41 Tempo empregado 3 minutos 57 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quais fatores o analista do comportamento deve levar em consideração no momento de escolher o instrumento avaliativo? a. O motivo de encaminhamento, a triagem, a formação do avaliador no instrumento, o tempo e os recursos disponíveis. b. A triagem, as características dos instrumentos utilizados, a formação do avaliador no instrumento, o tempo e o dinheiro. c. O motivo de encaminhamento, as características dos instrumentos utilizados, a qualificação do avaliador no instrumento, o tempo e os recursos disponíveis. d. O motivo de encaminhamento, as características dos instrumentos utilizados, a certificação do profissional e a participação dos pais. A resposta correta é: O motivo de encaminhamento, as características dos instrumentos utilizados, a qualificação do avaliador no instrumento, o tempo e os recursos disponíveis. VB_MAPP é um tipo de instrumento de avaliação: a. Normativo. b. De habilidades. c. De validade Social. d. De triagem de autismo. A resposta correta é: De habilidades. https://cbialunos.com/my/ https://cbialunos.com/course/view.php?id=317 https://cbialunos.com/course/view.php?id=317§ion=36 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=214039 20/03/23, 20:28 Disciplina 10 - Módulo 2: Teste da Aula 2: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1879012&cmid=214039 2/3 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para desenharmos programas de ensino individualizados, precisamos ___________________ para garantir uma boa performance, considerar EXATAMENTE o que gostaríamos que o cliente aprendesse e garantir que os programas serão escritos com uma linguagem ____________ e _________ (Najdowski; Gould; Lanagan & Bishop, 2014). a. Quebrar habilidades em unidades menores; objetiva; mensurável. b. Quebrar em unidades menores; acessível; fácil. c. Quebrar habilidades em unidades menores; acessível; subjetivo. d. Quebrar habilidades em unidades menores; objetiva; conciso. A resposta correta é: Quebrar habilidades em unidades menores; objetiva; mensurável. Najdowski; Gould; Lanagan & Bishop, 2014 citam os componentes fundamentais em um programa de ensino. Dentre esses componentes, podemos encontrar: a. O ambiente no qual o comportamento deve ser emitido. b. As impressões do terapeuta. c. As metas coletivas de ensino. d. Os conceitos em análise do comportamento. A resposta correta é: O ambiente no qual o comportamento deve ser emitido. Najdowski; Gould; Lanagan & Bishop (2014) citam os componentes fundamentais em um programa de ensino. Dentre esses componentes, podemos encontrar, exceto: a. O ritmo de aprendizagem esperado. b. Eventos de setting e operações motivadoras necessárias. c. Sd e resposta esperada. d. Qual habilidade deve ser emitida. A resposta correta é: O ritmo de aprendizagem esperado. ◄ AULA 2 - N ATUREZ A DA IN TERVEN ÇÃO Seguir para... https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=214030&forceview=1 20/03/23, 20:28 Disciplina 10 - Módulo 2: Teste da Aula 2: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=1879012&cmid=214039 3/3 AULA 3 - PLAN EJAMEN TO DE EN S IN O ► https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=214028&forceview=1
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