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Avaliação II – Individual - Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais 1) No que concerne à flexão de gênero na Libras e em Língua Portuguesa, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA: A) A língua portuguesa usa as desinências "a" ou "o" para designar se o substantivo é masculino ou feminino, na maior parte de seu vocabulário. A Libras tem um sinal específico para cada par linguístico para designar gênero. Assim, os sinais de "gato" e "gata" serão diferentes. B) A língua portuguesa usa as desinências "a" ou "o" para designar se o substantivo é masculino ou feminino, na maior parte de seu vocabulário. A Libras não possui regras para gênero. C) A língua portuguesa usa as desinências "a" ou "o" para designar se o substantivo é masculino ou feminino, na maior parte de seu vocabulário. A Libras segue a mesma regra do português: ao finalizar o sinal do substantivo em questão, colocamos a configuração "o" ou "a" para designar o gênero. D) A língua portuguesa usa as desinências "a" ou "o" para designar se o substantivo é masculino ou feminino, na maior parte de seu vocabulário. Já na Libras marcamos o gênero com o sinal de "homem" ou "mulher", sinalizando, assim, dois sinais para designar o gênero do substantivo. 2) Em Libras, os classificadores consistem em morfemas que acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL), em cada um dos parâmetros básicos utilizados nesses verbos. Na língua de sinais, a opção da CM, de um Vm ou de um VL sofrerá influência das características visuais do referente. Sobre as características que conceituam os classificadores nas línguas orais, assinale a alternativa CORRETA: A) Constituem morfemas implícitos que influenciam as características de adjetivos que estejam associados, influenciando na composição dos substantivos. B) Formam variações verbais segundo o regionalismo do tempo e espaço que o falante se encontra de forma pragmática-discursiva. C) São motivados pelos fatores pragmático-discursivos, representando diferentes características sobre um substantivo com o qual se relaciona. D) Consistem em subsistemas morfossintáticos que classificam sistematicamente todos os substantivos, os adjetivos, os advérbios e os verbos. 3) O verbo geralmente segue o padrão dos morfemas relacionados ao tempo, modo, pessoa, número etc. Um lexema não será considerado um verbo porque se combina com um morfema de tempo ou pessoa, sendo que ocorre ao contrário, em que os morfemas serão combinados no intuito de se transformarem em verbos. Sobre as características que conceituam o verbo regular, assinale a alternativa CORRETA: A) Apresenta-se segundo o modelo de sua conjugação e não variam no radical, como nos verbos [cantar], [vender] e [partir]. B) Constituem-se em formas que se modificam e não apresentam identidade definida, como nos exemplos [caber], [amar] e [rir]. C) Identificam-se como formas verbais em que não apresentam todas as formas de conjugação, como em [colorir] e [reaver]. D) Definem-se enquanto formas que apresentam radicais primários diferentes, como nos exemplos [cantar], [ser] e [vir]. 4) Na língua portuguesa como na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Os verbos na Língua de Sinais Brasileira e na ASL são apresentados em três classes: verbos com concordância, verbos simples e verbos espaciais. Sobre as características que envolvem as definições de verbos em Libras, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Verbos simples. II- Verbos com concordância. III- Verbos espaciais. ( ) Apresentam flexão em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam os afixos locativos, exemplos: DAR, ENVIAR, PERGUNTAR. ( ) Seriam os verbos que apresentam afixos locativos, como os verbos COLOCAR, IR, CHEGAR. ( ) Consistem em verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos. ( ) Presumem verbos que apresentam flexão de aspecto, como em CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) II - III - I - I. B) I - II - I - III. C) II - I - III - II. D) III - II - II - I. 5) O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Assim, o componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, derivação e flexão. Na língua portuguesa, o processo de flexão pode ocorrer de forma nominal ou verbal. A flexão nominal apresenta as características de número, gênero e grau dos substantivos. Sobre as características que envolvem as características da flexão de gênero nos substantivos na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os substantivos em sua maioria pertencem ao gênero masculino ou ao gênero feminino. ( ) O gênero dos substantivos consiste numa categoria sintática, explicitada por determinante flexionado. ( ) Os gêneros dos substantivos não ocorrem influenciados por um determinante flexionado. ( ) Somente alguns poucos substantivos recebem uma marca morfológica de gênero, outros não. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F - V - V - F. B) F - F - V - V. C) V - F - V - V. D) V - V - F - V. 6) Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas a forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a localização em Libras, analise as sentenças a seguir: I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, animal, veículo ou coisa. II- O ponto de articulação marca a localização, sendo que alguns podem conter classificadores com duas marcas de concordância. III- São verbos que permanecem no infinitivo, sem nenhuma forma de concordância. IV- Podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de movimento e locomoção. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças III e IV estão corretas. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças I e II estão corretas. D) As sentenças II e IV estão corretas. 7) A morfologia compreende a parte da gramática que estuda a formação das palavras. Contudo, apresenta também dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral) e quatro invariáveis (preposição, conjunção, advérbio e interjeição). Sobre as características que identificam os exemplos da classificação dos advérbios ou locuções adverbiais na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir: I- O advérbio de lugar consiste em termos como: ao lado, abaixo, acima, atrás, dentro, fora, junto, longe, para dentro. II- O advérbio de tempo apresenta como exemplos: acaso, talvez, possivelmente, porventura, provavelmente. III- O advérbio de intensidade aponta exemplos como: bastante, demais, bem, extremamente, mais, menos. IV- O advérbio de modo aborda termos como: aos trancos e barrancos, assim, de má vontade, depressa, devagar. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças II, III e IV estão corretas. B) As sentenças I, II e III estão corretas. C) As sentenças I, II e IV estão corretas. D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8) Para Supalla (1986), os classificadores acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL). Cada um dos parâmetros básicos utilizados nesses verbos consistem em morfemas. Assim, também, nos classificadores, as mãos e o corpo são usados como articuladores para indicar o nome do referente ou o agente da ação. Os classificadores, na língua de sinais, são compostos pelos seguintes tipos: CL-D Descritivo, CL-ESP Especificador, CL-I Instrumental,CL-P Plural e CL-C Corpo. Assinale a alternativa CORRETA: A) Demonstra ações de segurar, apertar, erguer, carregar e manusear objetos, pessoas ou animais, sendo relacionado à forma do referente que expressa a maneira como alguém a manuseia. B) Demonstra o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou animais, que pode ser determinado ou indeterminado. C) Apresenta uma parte específica do corpo em uma posição determinada ou realizando uma ação, por meio da configuração de mão. D) Serve para especificar a textura dos objetos ou corpo de uma pessoa ou animal, incluindo o seu estado em movimento. Utilizado após o CL-D, apresenta a função complementar. 9) Segundo Maia-Pires (2009, p. 31), "na lexicografia, o corpus é selecionado com base em documentos de diversas fontes, fundamentalmente escritas, com as formas mais usuais". A lexicografia apresenta como objetivo de estudo a descrição do léxico de uma língua. Com maior atenção, o componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, derivação e flexão. Sobre as características que envolvem o conceito de derivação na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A não opcionalidade aparece nos morfemas derivacionais quando independem da vontade do falante para seu uso. ( ) A irregularidade nos morfemas derivacionais destaca formas irregulares e assimétricas. ( ) A não concordância apresenta princípios em que os morfemas derivacionais não são exigidos pela natureza da frase. ( ) A opcionalidade surge nos morfemas derivacionais quando podem ser ou não usados de acordo com a vontade do falante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - F - F. B) F - V - V - F. C) F - V - V - V. D) V - F - F - V. 10) Os verbos designam palavras que apresentam ações, estados ou fenômenos da natureza. Dentro da estrutura da palavra, temos vários processos de identificação, como vogal temática, tema, desinência modo-temporal e desinência número-pessoal. Nesse sentido, o que é um verbo anômalo? A) Apresenta, na conjugação, os radicais primários diferentes. B) Não há conjugação desses verbos. C) Só existe conjugação no plural. D) Apresenta conjugação defectiva na primeira pessoa.
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