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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821361)
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Prova 60243466
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Existem, na língua inglesa, algumas letras em que o som não é pronunciado em algumas palavras. 
Elas são chamadas de silent letters. A letra T, por exemplo, é muito comum nas palavras da Língua 
Inglesa como silent letter, inclusive, há algumas dicas para saber quando ela é ou não uma silent letter. 
De acordo com o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- O T em início de palavras em língua inglesa sempre é silent letter.
II- Quando o T aparece entre "s" e "le" é uma silent letter.
III- O T antes da vogal "a" é sempre silent letter.
IV- Entre as letras "s" e "en" o T é uma silent letter.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Fonética e Fonologia são duas áreas de estudos interligadas e interdependentes dos sons produzidos 
pelos seres humanos para a comunicação. Tanto a fonética quanto a fonologia apresenta como foco o 
estudo dos sons da linguagem verbal articulada. Contudo, as duas áreas distinguem-se por alguns 
aspectos específicos. 
Em que a fonética e a fonologia se distinguem?
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A A Fonologia estuda as entidades isoladas e se ocupa unicamente dos traços físicos dos fonemas
quanto a sua articulação.
B A fonética aborda os fonemas como entidades isoladas e procede ao estudo de seus traços físicos,
ou seja, observa-os isoladamente.
C Tanto a fonética quanto a fonologia são entidades adjuntas, unidades físicas formadoras de
sílabas por pares mínimos contrastivos. 
D A fonética se ocupa exclusivamente dos traços semelhantes e comparativo das sílabas de uma
palavra.
A história da língua inglesa está ligada aos fatos históricos que permeiam a formação da Europa, e que 
ajudaram a formar os conceitos de cultura, economia, política e língua de cada país deste continente. 
Para que o inglês chegasse ao patamar em que a língua se encontra atualmente, muitas coisas 
aconteceram. Com base nos períodos de constituição da língua inglesa, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Inglês antigo.
II- Inglês médio.
III- Inglês moderno.
(    ) Também conhecido como anglo-saxão, foi uma forma primitiva da língua inglesa, falada entre 
meados do século V e meados do século XII.
(    ) Durante este período, a Inglaterra era essencialmente uma cultura trilíngue: o francês era a língua 
da administração, cultura, da corte e na culinária; o latim era a língua da igreja, educação e filosofia, e 
o inglês era a língua de expressão popular e reflexão pessoal.
(    ) O desenvolvimento e a difusão da língua tiveram início no século XIX e, como toda língua viva, 
continua em desenvolvimento, ao incorporar novas palavras durante a expansão colonial britânica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A II - I - III.
B III - II - I.
C III - I - II.
D I - II - III.
O lugar de articulação de uma consoante é descrito como lugar onde a obstrução consonantal ocorre 
no trato vocal. Este muda de acordo com a posição da língua ou lábios. Com base nos movimentos 
fonéticos ou posições de órgãos fonadores pelos sons da fala que produzem, associe os itens, 
utilizando o código a seguir:
I- Bilabial.
II- Labiodental.
III- Interdental.
IV- Alveolar.
(    ) Os sons são produzidos com ambos os lábios juntos nos sons de /p/, /b/ e /m/, assim como em 
“pay” (pagar), “bay” (baia), “may” (poder).
(    ) Os sons são produzidos com os dentes superiores e lábios inferiores como em /v/ e /f/; como em 
“veal” (vitela) e “feel” (sentir).
(    ) Os sons são produzidos com os dentes superiores e dentes inferiores como em /θ/ e /ð/; como em 
“thing” (coisa) e “father” (pai).
(    ) Os sons são produzidos com a ponta da língua tocando na parte superior dos dentes como em /t/, 
/d/, /s/, /n/, /l/ e /z/. Assim como em “tip” (dica), “dip” (mergulhar), “sip” (gole), “zip” (fecho), “nip” 
(beliscar) e “lip” (lábio).
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B I - II - III - IV.
C III - II - IV - I.
D II - III - I - IV.
O IPA surgiu em 1886, quando um grupo de professores de línguas reuniu se em Paris para ajudar as 
crianças a aprender a ler e a melhor pronunciar línguas estrangeiras. O grupo tornou-se eventualmente 
conhecido como a Associação Fonética Internacional. Sobre o IPA, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O grupo determinou-se a criar um alfabeto universal para descrever os sons de qualquer língua 
no mundo.
(    ) O IPA é dividido em sete partes diferentes, que serão vistas em forma de quadros e figuras.
(    ) Cada um dos símbolos do IPA representa o vozeamento (se as pregas ou cordas vocais estão 
ativas durante a produção de som), o lugar de articulação (onde o som é produzido) e o modo de 
articulação (como um som é produzido) para as consoantes.
(    ) Para as vogais, cada símbolo do IPA representa a altura (posicionamento vertical da língua), 
avanço (posicionamento horizontal da língua) e especificações de arredondamento dos lábios (se os 
lábios são abertos ou fechados para a produção de som).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - V.
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D V - F - V - V.
A história da língua inglesa está ligada aos fatos históricos que permeiam a formação da Europa e que 
ajudaram a formar os conceitos de cultura, economia, política e língua de cada país desse continente. 
Muitos acontecimentos foram necessários para que o inglês chegasse ao patamar em que a língua se 
encontra atualmente. Quanto aos períodos de formação e consolidação da língua inglesa, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Inglês antigo.
II- Inglês médio.
III- Inglês moderno.
(    ) Durante esse período, a Inglaterra tornou-se, essencialmente, uma cultura trilíngue: o francês 
dominava como língua da administração, da cultura, da corte e na culinária; o latim era a língua da 
igreja, da educação e da filosofia; e o inglês, propriamente dito, sobrevivia como língua de expressão 
popular e reflexão pessoal.
(    ) Também conhecido como anglo-saxão, consiste de uma forma irregular da língua inglesa, falada 
entre meados do século V e meados do século XII.
(    ) A expansão e alta difusão da língua tiveram início no século XVI, mas como toda língua viva, o 
inglês continua em desenvolvimento, incorporando novas palavras e impactando outras culturas, além 
do mundo britânico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - III.
B III - I - III - II.
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C II - I - III - III.
D I - III - I - II.
O ser humano diferencia-se de outros animais pelo fato de ter um mecanismo que faz com que ele 
emita sons e os transforme em palavras. Esse mecanismo que permite a comunicação por meio da 
linguagem verbal ou articulada é chamado de aparelho fonador. A figura a seguir representa as várias 
partes que ele se compõe:
Uma das partes do aparelho fonador encontra-se entre os dentes frontais superiores e o palato duro. 
Sua forma pode ser sentida com sua língua, que perceberá uma superfície áspera e coberta de 
elevações. 
Sobre a parte descrita, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: http://itafono.blogspot.com.br/2013/01/fonetica-efonologia.html. Acesso em: 25 
nov. 2022.
A Trata-se do palato duro.
B Trata-se da faringe.
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about:blank 7/10C Trata-se do alvéolo.
D Trata-se do palato mole.
Yavas e Blackwell (2016, p. 6) esclarecem que o lugar de articulação de uma consoante corresponde 
ao lugar em que a obstrução consonantal ocorre no trato vocal, isso de acordo com a posição da língua 
ou dos lábios. Considere a descrição do movimento fonético ou da configuração a seguir: o fonema é 
produzido com ambos os lábios juntos, resultando em /p/, /b/ e /m/, assim como nas palavras “pay” 
(pagar), “bay” (baia), “may” (poder)”.
Sobre a descrição apresentada, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: YAVAS, M.; BLACKWELL, W. Applied English Phonology. 3. ed. Sussex: Blackwell 
Publishing, 2016.
A Trata-se de um som alveolar.
B Trata-se de um som bilabial.
C Trata-se de um som labiodental.
D Trata-se de um som interdental.
Vogais e consoantes são produzidas de forma distinta. O lugar de articulação de uma consoante 
corresponde ao lugar onde ocorre obstrução na passagem do ar. Esse lugar ou modo de obstrução 
muda de acordo com a posição da língua ou lábios. Com base nos movimentos fonéticos ou as 
posições dos órgãos fonadores pelos sons da fala que produzem, associe os itens, utilizando o código 
a seguir:
I- Bilabial.
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II- Labiodental.
III- Interdental.
IV- Alveolar.
(    ) Os sons são produzidos com os dentes superiores e lábios inferiores como em /v/ e /f/; como em 
“veal” (vitela) e “feel” (sentir).
(    ) Os sons são produzidos com os dentes superiores e dentes inferiores como em /θ/ e /ð/; como em 
“thing” (coisa) e “father” (pai).
(    ) Os sons são produzidos com ambos os lábios juntos nos sons de /p/, /b/ e /m/, assim como em 
“pay” (pagar), “bay” (baia), “may” (poder).
(    ) Os sons são produzidos com a ponta da língua tocando na parte superior dos dentes como em /t/, 
/d/, /s/, /n/, /l/ e /z/. Assim como em “tip” (dica), “dip” (mergulhar), “sip” (gole), “zip” (fecho), “nip” 
(beliscar) e “lip” (lábio).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - IV - I.
B IV - I - III - II.
C II - III - I - IV.
D III - I - IV - II.
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O ser humano diferencia-se de outros animais por apresentar um mecanismo que o torna capaz de 
emitir sons que se transformam em palavras. Esse mecanismo é chamado de aparelho fonador. 
Observe as articulações do aparelho fonador na imagem:
Na imagem, é possível perceber que um conjunto complexo de músculos e órgãos podem acarretar 
mudanças na produção dos sons da linguagem articulada. Uma das partes desse conjunto compreende 
um tubo dividido em dois na sua extremidade superior ou a parte de trás da cavidade oral e o início do 
caminho até a cavidade nasal.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte da imagem: http://itafono.blogspot.com.br/2013/01/fonetica-efonologia.html. Acesso em: 25 
nov. 2022. 
A Trata-se do palato mole.
B Trata-se do alvéolo.
C Trata-se do palato duro.
D Trata-se da faringe.
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