QUESTIONÁRIO I

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Curso LÍNGUA INGLESA: COMPREENSAO E PRODUÇAO DE TEXTOS 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 21/03/23 16:15 
Enviado 21/03/23 16:18 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 2 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Read the sentence below and mark the alternative that brings the function of the conjunctions 
that are underlined: Not only Frank but also Susan are going to the theater next Saturday. 
Resposta Selecionada: b. 
Addition. 
Respostas: a. 
Listing. 
 
b. 
Addition. 
 
c. 
Contrast. 
 
d. 
Alternative. 
 
e. 
Negative. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: “Não apenas” Frank, “mas também” Susan estão indo ao teatro 
sábado que vem. As conjunções sublinhadas têm função de adição dentro da 
oração. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Choose the alternative that indicates the kind of conjunction used in the example 
below. Either Joshua or Maggie are going to the Chinese restaurant with Silvia. 
Resposta Selecionada: d. 
Alternative. 
Respostas: a. 
Listing. 
 
b. 
Addition. 
 
c. 
Contrast. 
 
d. 
Alternative. 
 
e. 
Negative. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: “Ou” Joshua “ou” Maggie vão ao restaurante chinês com 
Silvia. Portanto, “either”, “or” dão ideia de alternância na oração. 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Choose the alternative that indicates the kind of conjunction used in the example below. Mary 
is going to the night club but Paola isn’t. 
Resposta Selecionada: c. 
Contrast. 
Respostas: a. 
Listing. 
 
b. 
Addition. 
 
c. 
Contrast. 
 
d. 
Alternative. 
 
e. 
Negative. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: Mary vai ao clube noturno, “mas” Paola não vai. A conjunção 
destacada na sentença tem função adversativa ou de contraste. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Subordinate conjunctions connect the main clause to a subordinate clause. Read the example 
below and find out what kind of subordinate clause it is. When Susan was studying the phone 
rang. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Time. 
Respostas: a. 
Purpose. 
 
b. 
Time. 
 
c. 
Cause. 
 
d. 
Result. 
 
e. 
Reason. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: “Quando” Susan estava estudando, o telefone tocou. A 
conjunção sublinhada refere-se a tempo. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Subordinate conjunctions connect the main clause to a subordinate clause. Read the example 
below and find out what kind of subordinate clause it is. Although she studied hard, she didn’t 
pass the exam. 
 
Resposta Selecionada: e. 
Contrast. 
Respostas: a. 
Purpose. 
 
b. 
Time. 
 
c. 
Cause. 
 
d. 
Result. 
 
e. 
Contrast. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: “Embora” ela tenha estudado bastante, não passou no exame. A 
conjunção “although” tem função contrastiva, pois se esperava um resultado 
positivo já que ela estudou muito. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Subordinate conjunctions connect the main clause to a subordinate clause. Read the example 
below and find out what kind of subordinate clause it is. Bob arrived late for the 
meeting because of the traffic jam. 
 
Resposta Selecionada: c. 
Reason. 
Respostas: a. 
Purpose. 
 
b. 
Time. 
 
c. 
Reason. 
 
d. 
Result. 
 
e. 
Contrast. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: Bob chegou atrasado para a reunião por causa do 
congestionamento. A conjunção “because of” indica o motivo pelo qual Bob 
se atrasou. 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Mark the alternative that shows a right example of frequency adverb: 
 
Resposta Selecionada: a. 
My family and I usually go to the club on the weekends. 
Respostas: a. 
My family and I usually go to the club on the weekends. 
 
b. 
I’ll visit my parents at 7pm. 
 
c. 
Peter will call me when I arrive from college. 
 
d. 
She looks at her photographs of her childhood carefully. 
 
e. 
Thompson plays his saxophone beautifully. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: a única alternativa que traz um exemplo de advérbio de frequência 
é a “a”, pois “usually” (geralmente) indica com que frequência alguém realiza 
algo. As demais alternativas não trazem exemplos de advérbios de frequência; 
“b” (at 7pm = time); “c” (when I arrive from college = adverbial clause of time); 
“d” (carefully = manner) e “e” (beautifully = manner). 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Which sentence below shows us an example of False Cognate? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Sensible. 
Respostas: a. 
Sensible. 
 
b. 
Different. 
 
c. 
Hospital. 
 
d. 
Doctor. 
 
e. 
Tomato. 
Feedback 
da resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: embora parecida com “sensível”, a palavra “sensible” é um falso 
cognato, pois seu significado correto é “sensato”. Todas as outras alternativas 
trazem como exemplos palavras cognatas porque se parecem com palavras da 
língua portuguesa e mantêm seu significado: “b” (different = diferente); “c” 
(hospital = hospital); “d” (doctor = doutor) e “e” (tomato = tomate). 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Mark the alternative that has the words correctly translated: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Eventually = finalmente; (2) baton = cacetete; (3) pull = puxar; (4) push 
= empurrar. 
Respostas: a. 
Sofa = sofá; (2) sensible = sensível; (3) amass = amassar; (4) baton = 
batom. 
 
b. 
Eventually = finalmente; (2) sensitive = sensível; (3) scholar = erudito; 
(4) politics = políticos. 
 
c. 
Eventually = finalmente; (2) baton = cacetete; (3) pull = puxar; (4) push 
= empurrar. 
 
d. 
Grip = gripe; (2) finally = finalmente; (3) evaluate = avaliar; (4) 
available = disponível. 
 
e. 
Pasta = creme dental; (2) radio = radio; (3) TV = TV; (4) content = 
conteúdo. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: a única alternativa que traz os falsos cognatos corretamente 
traduzidos é a “c”. Nas demais, há pelo menos um exemplo de tradução errada 
de seus significados. “a” (sensible = sensato; amass = acumular); “b” (politics = 
política); “d” (grip = agarrar) e “e” (pasta = massa). 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Which alternative brings us an example of a word which is not a cognate? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Software. 
Respostas: a. 
Software. 
 
b. 
Hospital. 
 
c. 
Similar. 
 
d. 
Familiar. 
 
e. 
Radiotherapy.