Gênero (2)

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Gênero, Sexualidade e Educação 
 
Iniciado em quarta, 22 mar 2023, 10:44 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 22 mar 2023, 11:13 
Tempo empregado 28 minutos 54 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Gagliotto e Lembeck (2011), ainda existe, nos dias de hoje, um foco 
totalmente biológico nas escolas quando vamos nos referir à educação sexual. A 
transmissão dos conteúdos e informações se dá de maneira técnica, sem o envolvimento 
efetivo dos alunos e alunas. Na maioria das vezes, o tema é deixado apenas para ser 
apresentado em determinadas disciplinas. 
Neste caminho, assinale a alternativa correta que apresente estas disciplinas: 
Escolha uma opção: 
a. Ciência e/ou geografia. 
b. Ciência e/ou biologia. 
c. Português e/ou geografia. 
d. Ciência e/ou matemática. 
e. Ciência e/ou química. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
A escola, na grande maioria das vezes, não abarca as diferenças, trabalhando em seu 
currículo exclusivamente com as expressões da heterossexualidade enquanto norma. Seja 
com o binarismo/separação de atividades para meninos e outras atividades para meninas. 
 
 
Sobre os tipos de binarismo/separação presentes nos espaços escolares, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Não existem separações deste tipo nos espaços escolares. 
b. A escola sempre abarca as diferenças. 
c. A escola não precisa ser um espaço que abarque as diferenças entre as pessoas. 
d. Filas separadas para o sexo masculino e o sexo feminino. 
e. A heterossexualidade, nos dias de hoje, não é compreendida enquanto norma. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo MPCE (2020), está relacionada com o ato de usar a criança enquanto meio para 
a obtenção de lucro ou algum outro tipo de vantagem por parte do adulto. A violência, 
neste caso, é de duas ordens: a primeira que refere à violação de seu próprio corpo 
enquanto meio para obtenção de vantagens (na maioria das vezes de ordem financeira) e 
sendo abusada por outro indivíduo. 
Assinale a alternativa correta que se relacione com a afirmação acima: 
Escolha uma opção: 
a. Relação sexual. 
b. Não se relaciona com exploração sexual. 
c. Consentimento sexual. 
d. Exploração sexual. 
e. Identidade sexual. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Em relação à educação sexual, é importante pensarmos acerca da formação de 
professores e professoras para o efetivo trabalho e discussão desta temática. Como 
pontua Finco, Souza e Oliveira (2017) é notório que nas instituições de ensino superior, o 
tema do gênero não atravesse os currículos de formação docente. 
 
 
Neste caminho, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Torna-se tarefa complicada que esses profissionais consigam trabalhar a questão da 
diversidade junto com seus alunos e alunas. 
b. Os currículos na formação superior abordam essa temática. 
c. A ausência deste tema nos currículos não afeta a atuação docente. 
d. Não se torna complicado para esses profissionais trabalharem a questão da 
diversidade. 
e. Não é necessário que professores e professoras trabalhem a sexualidade. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Louro (2013) diz que há tempos alguns movimentos, tais como o movimento feminista, o 
movimento negro e o movimento das chamadas minorias sexuais, denunciam a ausência 
de suas histórias nos currículos escolares. 
Sendo assim, o que é comum ser encontrado nestas situações? 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Não há necessidade de inserir tais temas nos currículos. 
b. Falar sobre sexualidade na escola não é tabu. 
c. Em todas as etapas da educação há a inserção de temas relacionados às minorias 
sexuais. 
d. A inserção destes temas nos currículos é algo comum. 
e. A realização simbólica de datas “comemorativas” que, em cada nível de ensino, 
apresentam atividades e eventos específicos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Pellegrini e Maio (2016), a sexualidade, ao longo do tempo, tem sido alvo 
de construções nas mais diversas esferas, principalmente no que tange à constituição 
subjetiva das pessoas. 
Seguindo esta afirmação, assinale a alternativa correta que sinaliza em quais outras 
esferas a sexualidade se faz presente: 
Escolha uma opção: 
a. A sexualidade se faz presente apenas nos discursos ditos. 
b. A sexualidade se faz presente apenas na ausência dos discursos. 
c. A sexualidade não se faz presente nos discursos. 
d. A sexualidade não se faz presente na ausência dos discursos. 
e. A sexualidade está presente nos discursos, sejam eles ditos ou escritos, além de estar 
presente, também, na ausência dos discursos. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
É preciso que a atuação docente não se limite aos aspectos biológicos. Como destaca 
Furlani (2003), é preciso que nos espaços educativos seja ampliada a visão de 
sexualidade atrelada à reprodução. Essa ideia ligada ao aparelho ou sistema reprodutor, 
inclusive, está presente em um aspecto fundamental no processo escolar. Em qual 
instrumento escolar esse aspecto se faz presente? 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Não está presente em nenhum instrumento escolar. 
b. Está evidenciada nas reuniões de professores. 
c. No livro didático. 
d. Não se faz presente no livro didático. 
e. No recreio. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Leite e Romero (2017), a escola é um espaço que ainda produz a inserção de 
marcadores de gênero em seus espaços, tais como: cartazes, filas, linguagem, 
brincadeiras, músicas, dentre outros. 
Neste sentido, mesmo que apresente a questão do gênero, o que a escola ainda possui? 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Tranquilidade para abordar o tema da sexualidade. 
b. Não apresenta tabus para lidar com a diversidade. 
c. Nos espaços escolares é comum a presença de temas relacionados à diversidade. 
d. Resistência em discutir a temática. 
e. Não possui resistência para discutir a temática. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com os estudos de Louro (2004), hoje, nós presenciamos discursos que 
colocam a sexualidade enquanto heteronormativa, isto é, apenas a expressão/relação 
afetivo-sexual entre um homem e uma mulher heterossexual podem ser consideradas 
normais. Essa maneira de viver e experienciar as manifestações da sexualidade em uma 
compreensão heterocentrada possui um objetivo. 
 
 
Sobre esse objetivo, assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O objetivo era a construção de uma forma tida como “anormal” de família, excluindo 
todas as outras possibilidades. 
b. O objetivo era o incentivo às diferentes configurações familiares. 
c. Não havia um objetivo específico. 
d. O objetivo era, unicamente, agregar todas as possibilidades de família. 
e. O objetivo era a construção de uma forma tida como “normal” de família, excluindo 
todas as outras possibilidades. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre um dos amparos que a Lei nº 13.431/2017 garante, leia o excerto a seguir: 
 
Configurada enquanto “[...] o procedimento de entrevista sobre situação de violência com 
criança ou adolescente perante órgão da rede de proteção, limitado o relato estritamente 
ao necessário para o cumprimento de sua finalidade” (BRASIL, 2017, n.p.), ou seja, 
oferecer acolhimento às vítimas e oferecendo-lhe respeito, a fim de evitar a repetição do 
relato da violência. 
Assinale a alternativacorreta que conceitua a afirmação acima: 
Escolha uma opção: 
a. Escuta essencializada. 
b. Escuta especializada. 
c. Escuta não arbitrária. 
d. Escuta silenciada. 
e. Escuta adequada. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
A partir das discussões sobre educação sexual emancipatória, analise a citação a seguir: 
 
 
Segundo Gagliotto e Lameck (2011, p. 16) “[...] é outro aspecto a ser considerado numa 
proposta de desenvolver uma educação sexual emancipatória; este precisa ser visto como 
o lugar onde se manifestam todas as nossas necessidades, sentimentos, os nossos 
valores. Enfim, tudo o que socialmente e culturalmente fomos aprendendo ao longo de 
nossa vida precisa ser valorizado, respeitado, bem cuidado”. 
 
 
Sobre o termo ao qual a citação faz referência, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Emocional. 
b. Espacial. 
c. Mente. 
d. Relacional. 
e. Corpo. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Lima e Almeida (2010), é extremamente urgente que professores e 
professoras trabalhem com questões relacionadas à sexualidade e, ainda mais, ofereçam 
um conteúdo coeso, no sentido de possibilitar o acesso à informação e que as 
transformem em conhecimentos que agreguem aos estudantes. 
Neste sentido, assinale a alternativa correta em relação à linguagem destas informações: 
Escolha uma opção: 
a. A linguagem não precisa ser, nunca, acessível. 
b. A linguagem não é relevante. 
c. As informações devem ser de maneira científica e de linguagem acadêmica. 
d. As informações devem ser de maneira formal e séria. 
e. As informações devem ser imbuídas de uma linguagem acessível e clara. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Para Louro (2003), houve um período em que existiam as chamadas “escolas femininas”, 
em que o objetivo era a produção de meninas voltadas aos trabalhos manuais, à 
delicadeza, ao treino de habilidades unicamente de ordem manual. Segundo a autora, 
como consequência destas escolas, é possível afirmar que havia a produção de qual perfil 
de jovens mulheres? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Jovens “prendadas”. 
b. Jovens “libertadoras”. 
c. Jovens “críticas”. 
d. Jovens “livres”. 
e. Jovens “rebeldes”. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo os estudos de Connell e Pearse (2015), podemos pensar no gênero enquanto 
uma questão das relações, compreendendo-o enquanto algo que faz parte da maneira na 
qual as sociedades lidam com os corpos das pessoas e com suas vidas. Neste sentido, ao 
que gênero diz respeito? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Diz respeito à nossa identidade, sexualidade e aos poderes que cada um passa a 
exercer. 
b. Não diz respeito à nossa vida. 
c. Diz respeito ao caráter apenas biológico. 
d. Diz respeito à nossa identidade, única e exclusivamente. 
e. Diz respeito apenas à nossa sexualidade biológica. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Remover marcação 
Texto da questão 
Os números relacionados à violência sexual contra crianças e adolescentes são 
alarmantes. A violência sexual contra crianças e adolescentes deve ser sempre, em todas 
as hipóteses, denunciada. No entanto, para que isso ocorra de maneira efetiva, é preciso 
que o assunto seja discutido, que pautas sejam levantadas e que campanhas sejam 
realizadas. 
Neste sentido, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. A sociedade não possui nenhum papel neste assunto. 
b. Não é preciso abordar esta temática no currículo escolar. 
c. A escola, neste sentido, não possui papel de prevenção. 
d. Não é preciso que a sociedade se mobilize. 
e. É preciso também que toda a sociedade se mobilize. 
 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
É preciso destacar que crianças e adolescentes possuem direitos legalmente 
assegurados, estando amparadas por legislações específicas. A constituição de 1988 
(BRASIL, 1988), por exemplo, em especial o Art. 227, já demarca isso, elencando os 
responsáveis pela garantia dos direitos. 
Neste caminho, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. É dever exclusivamente do Estado a garantia dos direitos. 
b. A comunidade possui a exclusiva função de garantir direitos. 
c. É dever apenas da família a garantia dos direitos. 
d. É dever da família, da sociedade e do Estado a garantia dos direitos. 
e. É dever exclusivamente da sociedade a garantia dos direitos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: É dever da família, da sociedade e do Estado a garantia dos direitos. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
A temática de direitos fundamentais assegurados é um importante aspecto para a 
discussão de gênero e educação. A esse respeito, analise a citação a seguir: 
 
 
“[...] aprovada pela ONU em 10 de dezembro de 1948. É formada por um conjunto de trinta 
artigos nos quais estão indicados os Direitos Fundamentais e suas exigências. Esta 
Declaração é considerada universal porque se dirige a toda a humanidade, devendo ser 
respeitada e aplicada por todos os países e por todas as pessoas, em benefício de todos 
os seres humanos, sem qualquer exceção” (LOVATO e DUTRA, 2015, p. 3). 
 
 
Sobre o documento o qual os autores estão se referindo, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
b. Estatuto da Pessoa com Deficiência. 
c. Estatuto da Criança e do Adolescente. 
d. Constituição Federal de 1988. 
e. Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Gagliotto e Lembeck (2011), ainda existe, nos dias de hoje, um foco 
totalmente biológico nas escolas quando vamos nos referir à educação sexual. A 
transmissão dos conteúdos e informações se dá de maneira técnica, sem o envolvimento 
efetivo dos alunos e alunas. Na maioria das vezes, o tema é deixado apenas para ser 
apresentado em determinadas disciplinas. 
Neste caminho, assinale a alternativa correta que apresente estas disciplinas: 
Escolha uma opção: 
a. Ciência e/ou química. 
b. Ciência e/ou matemática. 
c. Português e/ou geografia. 
d. Ciência e/ou biologia. 
e. Ciência e/ou geografia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ciência e/ou biologia. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Gagliotto e Lembeck (2011), é importante destacarmos que as relações de 
poder presentes nos espaços educativos desempenham um papel determinante no 
processo de ensino e aprendizagem. As ideologias dominantes, compostas pela 
burguesia, interferem diretamente nos espaços educacionais. 
 
 
 Sobre os objetivos burgueses nos espaços educacionais, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As ideologias dominantes não interferem nos espaços educativos. 
b. Há a manutenção de interesses que vão de encontro com suas ideologias. 
c. A burguesia não se importa com seus próprios interesses. 
d. A burguesia se preocupa com os interesses das minorias. 
e. Não há interesses envolvidos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Há a manutenção de interesses que vão de encontro com suas 
ideologias. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
É preciso que a atuação docente não se limite aos aspectos biológicos. Como destaca 
Furlani (2003), é preciso que nos espaços educativos seja ampliada a visão de 
sexualidade atrelada à reprodução. Essa ideia ligada ao aparelho ou sistema reprodutor, 
inclusive, estápresente em um aspecto fundamental no processo escolar. Em qual 
instrumento escolar esse aspecto se faz presente? 
 
 
A esse respeito, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. No recreio. 
b. Não se faz presente no livro didático. 
c. Não está presente em nenhum instrumento escolar. 
d. Está evidenciada nas reuniões de professores. 
e. No livro didático. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: No livro didático. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
A escola, na grande maioria das vezes, não abarca as diferenças, trabalhando em seu 
currículo exclusivamente com as expressões da heterossexualidade enquanto norma. Seja 
com o binarismo/separação de atividades para meninos e outras atividades para meninas. 
 
 
Sobre os tipos de binarismo/separação presentes nos espaços escolares, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Filas separadas para o sexo masculino e o sexo feminino. 
b. A escola sempre abarca as diferenças. 
c. A heterossexualidade, nos dias de hoje, não é compreendida enquanto norma. 
d. A escola não precisa ser um espaço que abarque as diferenças entre as pessoas. 
e. Não existem separações deste tipo nos espaços escolares. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Filas separadas para o sexo masculino e o sexo feminino. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Cunha (2020), os número relacionados à violência sexual contra crianças e 
adolescentes atingiram uma marca exponencial e, por isso, alarmante no período que 
compreende os anos de 2011 a 2019. Através de dados obtidos pela Ouvidoria Nacional 
dos Direitos Humanos (Disque 100), foi possível contatar um expressivo número de 
denúncias. 
Assinale a alternativa correta que ilustra o número de denúncias recebidas neste período: 
Escolha uma opção: 
a. Foram registradas mais de 500 mil denúncias neste período. 
b. Foram registradas mais de 300 mil denúncias neste período. 
c. Foram registradas menos de 100 mil denúncias neste período. 
d. Foram registradas mais de 200 mil denúncias neste período. 
e. Foram registradas 100 mil denúncias neste período. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Foram registradas mais de 200 mil denúncias neste período. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Em relação à educação sexual, é importante pensarmos acerca da formação de 
professores e professoras para o efetivo trabalho e discussão desta temática. Como 
pontua Finco, Souza e Oliveira (2017) é notório que nas instituições de ensino superior, o 
tema do gênero não atravesse os currículos de formação docente. 
 
 
Neste caminho, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Torna-se tarefa complicada que esses profissionais consigam trabalhar a questão da 
diversidade junto com seus alunos e alunas. 
b. Não é necessário que professores e professoras trabalhem a sexualidade. 
c. Os currículos na formação superior abordam essa temática. 
d. A ausência deste tema nos currículos não afeta a atuação docente. 
e. Não se torna complicado para esses profissionais trabalharem a questão da 
diversidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Torna-se tarefa complicada que esses profissionais consigam 
trabalhar a questão da diversidade junto com seus alunos e alunas. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
A partir das discussões sobre educação sexual emancipatória, analise a citação a seguir: 
 
 
Segundo Gagliotto e Lameck (2011, p. 16) “[...] é outro aspecto a ser considerado numa 
proposta de desenvolver uma educação sexual emancipatória; este precisa ser visto como 
o lugar onde se manifestam todas as nossas necessidades, sentimentos, os nossos 
valores. Enfim, tudo o que socialmente e culturalmente fomos aprendendo ao longo de 
nossa vida precisa ser valorizado, respeitado, bem cuidado”. 
 
 
Sobre o termo ao qual a citação faz referência, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Espacial. 
b. Mente. 
c. Corpo. 
d. Emocional. 
e. Relacional. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Corpo. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre um dos procedimentos que a Lei 13.431/2017 garante, leia o excerto a seguir: 
 
Entendido como “[...] o procedimento de oitiva de criança ou adolescente vítima ou 
testemunha de violência perante autoridade policial ou judiciária” (BRASIL, 2017, np) que 
objetiva a produção de provas para a utilização nos processos judiciais. 
 
Assinale a alternativa correta que conceitua a afirmação acima: 
Escolha uma opção: 
a. Depoimento institucional. 
b. Depoimento especial. 
c. Depoimento característico. 
d. Depoimento regional. 
e. Depoimento visional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Depoimento especial. 
 
 
uestão 1 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Para Martini (2016) é inegável que a escola deve refletir a realidade social na qual está 
inserida, isto é, ela possui, dentre outros, o papel de preparar os alunos e alunas para os 
processos sociais. Ainda, ela deve refletir aspectos relacionados à sexualidade e ao 
gênero. 
Assinale a alternativa correta que elucide um equívoco comum na temática da 
sexualidade: 
Escolha uma opção: 
a. Não existe nenhum equívoco nesta temática. 
b. Muitos associam sexualidade com relação sexual. 
c. Todo equívoco que surgir deve continuar sendo um equívoco e não ser discutido. 
d. Muitos associam sexualidade com educação sexual. 
e. Devido à clareza da temática, é incomum que ocorram equívocos. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Muitos associam sexualidade com relação sexual. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Oliveira e Urban (2016), em 1922, Fernando de Azevedo, reformador 
educacional, foi responsável por responder a um questionário em relação à educação 
sexual. Tal questionário foi solicitado pelo Instituto de Higiene da Faculdade de Medicina e 
Cirurgia de São Paulo. 
Sobre o espaço que passou a interessar-se pelo tema da sexualidade, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O seio familiar. 
b. O espaço educacional. 
c. O espaço cultural. 
d. O espaço da igreja. 
e. O espaço da comunidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O espaço educacional. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Para Louro (2003), houve um período em que existiam as chamadas “escolas femininas”, 
em que o objetivo era a produção de meninas voltadas aos trabalhos manuais, à 
delicadeza, ao treino de habilidades unicamente de ordem manual. Segundo a autora, 
como consequência destas escolas, é possível afirmar que havia a produção de qual perfil 
de jovens mulheres? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Jovens “livres”. 
b. Jovens “críticas”. 
c. Jovens “rebeldes”. 
d. Jovens “libertadoras”. 
e. Jovens “prendadas”. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Jovens “prendadas”. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Conforme pontua Sachi (2018), é importante que haja pessoas comprometidas e 
capacitadas para orientar as crianças acerca da temática da sexualidade. Também, é 
preciso que compreendamos que vivemos em uma sociedade atravessada e marcada 
pelas diferenças e pela multiplicidade de modos de viver. 
Neste caminho, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. Não se faz importante desconstruir a ideia de que ser diferente é ser anormal. 
b. Precisamos perpetuar o tabu e a interdição do tema da sexualidade nos espaços 
educativos.c. Precisamos desconstruir a ideia de que ser diferente é ser anormal e/ou errado. 
d. Precisamos construir a ideia de que ser diferente é ser anormal e/ou errado. 
e. Ser diferente é ser anormal e errado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Precisamos desconstruir a ideia de que ser diferente é ser anormal 
e/ou errado. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
A partir de Estudos como os de Michel Foucault, podemos perceber as dinâmicas que 
perpassam as relações de gênero e sexualidade. Nesse sentido, percebemos que há 
atitudes e discursos, que causam o silenciamento das práticas até então permitidas, é 
como se surgisse a “[...] constatação de que, em tudo isso, não há nada para dizer, nem 
para ver, nem para saber” (FOUCAULT, 1976/2020, p. 8). 
 
 
Em relação à afirmação exposta, assinale a alternativa correta que represente seu 
significado: 
 
Escolha uma opção: 
a. A libertação da sexualidade. 
b. A criação de espaços para discussão da sexualidade. 
c. A autorização explícita da sexualidade. 
d. A repressão da sexualidade. 
e. O aceite social para discussão da sexualidade. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A repressão da sexualidade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Segundo Leite e Romero (2017), a escola é um espaço que ainda produz a inserção de 
marcadores de gênero em seus espaços, tais como: cartazes, filas, linguagem, 
brincadeiras, músicas, dentre outros. 
Neste sentido, mesmo que apresente a questão do gênero, o que a escola ainda possui? 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Nos espaços escolares é comum a presença de temas relacionados à diversidade. 
b. Tranquilidade para abordar o tema da sexualidade. 
c. Resistência em discutir a temática. 
d. Não apresenta tabus para lidar com a diversidade. 
e. Não possui resistência para discutir a temática. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Resistência em discutir a temática. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
A Base Nacional Curricular Comum - BNCC, de ordem normativa, abrange conhecimentos 
contemporâneos que dialoguem com as necessidades de alunos e alunas de todo o país, 
visando a efetivação de direitos. O documento traz que, no ensino de ciências, é ofertado 
o tema da sexualidade em conjunto com outra temática. 
 
 
 Sobre a temática oferecida, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Ensino transversal. 
b. Tema da educação física. 
c. Reprodução humana. 
d. Não é abordada na reprodução humana. 
e. Não se relaciona, neste documento, com o ensino de ciências. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Reprodução humana. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Como aponta Louro (2013), é necessário que os profissionais da educação se atentem a 
uma prática que seja desestabilizadora e que desconstrua a ideia de naturalidade da 
sexualidade. 
Neste sentido, assinale a alternativa correta que pode ser compreendida enquanto uma 
possibilidade para esta demanda: 
Escolha uma opção: 
a. Buscar dar espaço ao caráter móvel, plural e o papel do social na construção da 
sexualidade. 
b. A sexualidade não possui um papel social relevante. 
c. Não é necessário dar espaço ao caráter móvel e plural da sexualidade. 
d. A sexualidade não é construída. 
e. Não se preocupar com o caráter móvel e plural da sexualidade. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Buscar dar espaço ao caráter móvel, plural e o papel do social na 
construção da sexualidade. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
Como destaca Bispo de Jesus (2014), é de extrema importância que pensemos na escola 
enquanto formadora, inclusive, de caráter e da personalidade das pessoas, mesmo que de 
maneira discreta. A escola precisa, urgentemente, contribuir para a efetivação de espaços 
de expressão da sexualidade que não sejam excludentes e discriminatórios. 
 
 
Ao invés disso, de que maneira os espaços devem agir? 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Acolham os preconceitos. 
b. Acolham a discriminação. 
c. Acolham as indiferenças. 
d. Acolham a diversidade. 
e. Acolham a exclusão. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Acolham a diversidade. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Remover marcação 
Texto da questão 
De acordo com Lima e Almeida (2010), é extremamente urgente que professores e 
professoras trabalhem com questões relacionadas à sexualidade e, ainda mais, ofereçam 
um conteúdo coeso, no sentido de possibilitar o acesso à informação e que as 
transformem em conhecimentos que agreguem aos estudantes. 
Neste sentido, assinale a alternativa correta em relação à linguagem destas informações: 
Escolha uma opção: 
a. As informações devem ser imbuídas de uma linguagem acessível e clara. 
b. As informações devem ser de maneira formal e séria. 
c. A linguagem não é relevante. 
d. As informações devem ser de maneira científica e de linguagem acadêmica. 
e. A linguagem não precisa ser, nunca, acessível. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: As informações devem ser imbuídas de uma linguagem acessível e 
clara. 
 
	Gênero, Sexualidade e Educação
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão
	Questão 11
	Texto da questão
	Questão 12
	Texto da questão
	Questão 13
	Texto da questão
	Questão 14
	Texto da questão
	Questão 15
	Texto da questão
	Questão 1 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 2 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 3 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 4 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 5 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 6 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 7 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 8 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 9 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 10 (1)
	Texto da questão
	Feedback
	uestão 1
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 2 (2)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 3 (2)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 4 (2)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 5 (2)
	Texto da questão
	Feedback
	Questão 6 (2)
	Texto da questão
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	Questão 7 (2)
	Texto da questão
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	Questão 8 (2)
	Texto da questão
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	Questão 9 (2)
	Texto da questão
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	Questão 10 (2)
	Texto da questão
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