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Disc.: AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS   
Aluno(a): POLIANA CRISTINA ARAUJO BATISTA MARTINS 202108502529
Acertos: 5,0 de 10,0 22/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A evolução cultural está relacionada com nossa subjetividade comportamental. A vida coletiva produz
comportamentos compartilhados ou comportamentais sociais. Quanto aos elementos das contingências
históricas, pode-se a�rmar que:
A �logênese são as características comportamentais de um indivíduo adquiridas durante seu histórico
de interações particulares.
 A �logênese tem uma correspondência à genética; enquanto onto e sociogênese estão relacionadas às
contingências ambientais.
A ontogênese são as características comportamentais de um povo, comunidade ou grupo transformadas
ao longo da história por seus efeitos sobre seus membros e por in�uência das agências de controle
comportamental.
A sociogênese são as características genéticas adquiridas durante a história evolutiva das espécies por
garantirem a sobrevivência.
A �logênese é o nível de determinação que mais determina a subjetividade.
Respondido em 22/03/2023 16:03:12
Explicação:
A resposta correta a�rma que a �logênese diz respeito à história da espécie, essa é transmitida por hereditariedade
genética enquanto a ontogênese engloba as circunstâncias do indivíduo e a sociogênese abarca o contexto
sociocultural. Sobre as incorretas. As características genéticas adquiridas durante a história evolutiva das espécies
por garantirem a sobrevivência descrevem a �logênese; as características comportamentais de um povo, comunidade
ou grupo transformadas ao longo da história por seus efeitos sobre seus membros e por in�uência das agências de
controle comportamental de�nem a sociogênese; as características comportamentais de um indivíduo adquiridas
durante seu histórico de interações particulares caracterizam a ontogênese. Quanto à questão da subjetividade, essa
realidade tem mais a ver com a história pessoal (ontogênese); �logênese é sobre o que é comum na espécie,
considerando um nível familiar ou populacional, e não processos de subjetivação.
Acerto: 1,0  / 1,0
O controle coercitivo tende a gerar efeitos colaterais prejudiciais e indesejáveis. Ainda assim é utilizado pelas
pessoas porque:
Para a coerção funcionar o indivíduo precisa estar privado dela.
As crianças precisam de disciplina rígida para amadurecerem.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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A coerção requer tempo para planejamento.
A coerção atende com mais precisão às estruturas neocorticais.
 Seu efeito é imediato.
Respondido em 22/03/2023 16:26:54
Explicação:
De fato os efeitos da punição tendem a ser imediatos, porque a pessoa tende a variar logo a resposta para fugir-
esquiva da aversão. O reforçamento é que requer tempo para planejamento das etapas de modelagem, como também
é necessário que a pessoa esteja privado dele. As alternativas que a�rmam as crianças precisam de disciplina rígida
para amadurecerem e que a coerção atende com mais precisão às estruturas neocorticais não são válidas
teoricamente.
Acerto: 0,0  / 1,0
Uma das principais funções da mente é interpretar o signi�cado das informações adquiridas e transformá-las
em conhecimento. A estruturação do conhecimento na mente humana tende a seguir uma estrutura
hierárquica, a partir das ideias mais abrangentes. Ela acontece através de uma hierarquia de 3 níveis, que são
situação, cognição e reações.
 sensório-motor, pré-operatório e operatório concreto.
 crenças centrais, crenças intermediárias e pensamentos automáticos.
desvalor, desamparo e desamor.
empatia, con�ança e colaboração.
Respondido em 22/03/2023 15:44:05
Explicação:
As crenças centrais formam o nível mais profundo, depois as intermediárias e, por �m, o nível mais super�cial dos
pensamentos automáticos. A opção sobre sensório-motor, pré-operatório e operatório concreto cita estágios da
teoria piagetiana. A opção que destaca situação, cognição e reações corresponde ao modelo cognitivo. Empatia,
con�ança e colaboração menciona atributos desejáveis para uma relação terapêutica e opção sobre desvalor,
desamparo e desamor descreve os esquemas básicos teorizados pelo Beck.
Acerto: 0,0  / 1,0
As crenças podem ser categorizadas em torno de um eixo temático ¿ uma matéria ou tópico em comum. Ainda
que as palavras ou frases que manifestam o pensamento da pessoa variem, é possível identi�car a operação de
determinado esquema.
Assinale a alternativa correta sobre esse conceito.
 O esquema de desvalor tem a ver com uma visão distorção de suas capacidades para ser produtivo.
O esquema de desamor refere-se a uma visão distorcida de suas capacidades para lidar com
adversidades
O esquema de desamparo inclui crenças como "sou indesejável, rejeitado, desprezado, chato,
desnecessário";
 Os esquemas são pensamentos espontâneos que ocorrem na situação vigente.
Beck categorizou 18 esquemas cognitivos.
Respondido em 22/03/2023 16:32:25
 Questão3
a
 Questão4
a
Explicação:
De fato, esquema de desvalor corresponde a visão distorcida das próprias capacidades para produzir, realizar e ser
e�ciente. Ao todo, Beck categorizou 3 esquemas básicos; mais tarde, Young teorizou sobre 18 esquemas. Os
esquemas são pensamentos espontâneos que ocorrem na situação vigente de�ne os pensamentos automáticos. O
esquema de desamor refere-se a uma visão distorcida de suas capacidades para lidar com adversidades conceitua o
esquema de desamparo. O esquema de desamparo inclui crenças como "sou indesejável, rejeitado, desprezado, chato,
desnecessário", exempli�ca crenças de desamor.
Acerto: 0,0  / 1,0
Na tomada de decisões em uma organização, as pessoas que se utilizam da heurística de julgamento reduzem as
demandas de processamento de informações e, assim, tomam as decisões. Sobre a heurística analise as
a�rmativas abaixo.
I - O uso dessa estratégia de solução economiza tempo na resolução do problema e sempre funciona em todas
as situações.
II - O uso da heurística como estratégia de solução de problemas possibilita que as pessoas encontrem soluções
para problemas simples.
III - O uso da heurística como estratégia na resolução de problemas possibilita que as pessoas reduzam o
número total de soluções possíveis a um conjunto mais gerenciável.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
 Apenas a a�rmativa III está correta.
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
 As a�rmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas II e III estão corretas.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Respondido em 22/03/2023 16:24:36
Explicação:
A a�rmativa I está incorreta pois a heurística é um atalho mental comum que economiza tempo na resolução do
problema, mas que pode não funcionar em determinadas situações.
A a�rmativa II está incorreta pois o uso dessa estratégia de solução de problemas permite que as pessoas
simpli�quem problemas complexos.
Acerto: 1,0  / 1,0
(FMP Concursos/2011 - adaptada) Pode-se a�rmar que para evitar um excesso de informações, os tomadores
de decisão baseiam-se na Heurística, ou atalho de julgamentos para suas escolhas.
Marque a alternativa que contém a melhor de�nição para a Heurística.
 Trata-se da tendência na economia de tempo para a busca de determinadas informações que estão mais
facilmente disponíveis com o objetivo de solucionar os problemas mais rapidamente. 
É a avaliação da chance de um acontecimento tentando ajustá-lo a uma categoria preexistente.
É o apego a uma decisão anterior, a despeito de informações que indiquem um resultado diferente.
São as decisões tomadas em conjunto com diversas pessoas que estejam disponíveis para auxiliar no
processo.
 Questão5
a
 Questão6
a
Trata-se da necessidade de estruturar as informações para minimizar a ambiguidade, tornando o
processo decisório mais rápido e e�caz.
Respondido em 22/03/2023 16:21:33
Explicação:
A heurística é um atalho mentalcomum que economiza tempo na resolução do problema, mas que pode não funcionar
em determinadas situações. O uso dessa estratégia de solução de problemas permite que as pessoas simpli�quem
problemas complexos e reduzam o número total de soluções possíveis a um conjunto mais gerenciável.
Acerto: 0,0  / 1,0
(Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE) "Um universitário que desista de tirar notas
boas na escola depois de obter alguns resultados ruins nas provas está apresentando o desamparo aprendido"
(MORRIS; MAISTO; SALINAS, 2005). Segundo as teorias da aprendizagem, o conceito de "desamparo
aprendido" faz parte da teoria:
 
FONTE: MORRIS, C. G.; MAISTO, A. A.; SALINAS, M. E. O. Introducción a la Psicología. Cidade do México:
Pearson Educación, 2005.
 Condicionamento Operante, de Skinner.
 Condicionamento Clássico, de Pavlov.
Condicionamento Clássico, de Skinner.
Condicionamento Operante, de Pavlov.
Condicionamento Clássico, de Watson.
Respondido em 22/03/2023 16:30:34
Explicação:
Sobre a resposta correta, a teoria proposta por Skinner, o desamparo aprendido trata-se de um comportamento que
acontece quando a pessoa carrega consigo estímulos repetidos e que geram sofrimento, tornando difícil evitá-los.
Com estas experiências frequentes, o próprio corpo, na maior parte das vezes, não consegue suportar ou superar e
pode ocasionar muitos problemas. Sobre as alternativas incorretas, a opção traz um erro conceitual importante, uma
vez que a teoria elaborada por Skinner foi a do Condicionamento Operante. O autor da teoria do Condicionamento
Operante é Skinner e não Pavlov. A teoria do desamparo aprendido foi proposta por Skinner, autor que se debruçou a
estudar comportamentos animais complexos, diferente dos comportamentos re�exos. As obras de Watson
contribuíram muito para a compreensão das respostas emocionais aprendidas por via respondente.
Acerto: 1,0  / 1,0
Pedro, desde muito pequeno, tem repulsa de insetos. Quando via uma barata, mosca ou aranha, sentia seu
coração batendo muito acelerado e "congelava". Aos 25 anos, recebeu uma oferta de emprego irrecusável para
trabalhar numa empresa de sanitização e controle de pragas. Nos primeiros dias de trabalho, sentiu-se tão
nervoso que vomitou algumas vezes, apresentou tontura e dores musculares. Atualmente, depois de seis meses
trabalhando ao lado de baratas, moscas, larvas e aranhas, sente um desconforto que julga ser controlável e não
"congela" diante de um inseto como antes.
 
A história apresentada acima retrata o fenômeno de:
reforço positivo.
 Questão7
a
 Questão8
a
ato re�exo.
generalização
 habituação
condicionamento operante.
Respondido em 22/03/2023 15:15:31
Explicação:
Sobre a resposta correta, a habituação trata-se da redução de magnitude da resposta após a exposição prolongada a
um estímulo que apresenta intensidade cada vez menor. Sobre as alternativas incorretas, não podemos falar de
condicionamento operante, uma vez que não foi observado nenhuma consequência de reforçamento ou punição,
tampouco processo de modelagem de comportamento. Pelo mesmo motivo descrito acima. Não há reforçamentos ou
associação por via operante. Embora a resposta da pessoa tenha se repetido em diferentes ambientes, não podemos
dizer que são situações diferentes advindas de um mesmo aprendizado. O re�exo inato não explica, pois o texto
mostra um movimento contrário no qual a pessoa está "desaprendendo" a eliciar a resposta de medo diante do
estímulo incondicionado.
Acerto: 0,0  / 1,0
Piaget descreve que as crianças, na fase pré-operatória, apresentam o que chamou de ''pensamento
egocêntrico''.
Assinale a alternativa que caracteriza tal pensamento.
As crianças, durante uma conversa, conservam as de�nições tradicionais do grupo em que convivem.
 As crianças apresentam extrema di�culdade em se colocar no ponto de vista do outro, fato que as
impede de estabelecer relações de reciprocidade.
 As crianças aderem a uma escala comum de referência, ou seja, apresentam de�nições idênticas às
mesmas palavras.
As crianças apresentam domínio do seu ''eu'', sendo autônomas no seu modo de pensar e agir.
As crianças não elegem o ponto de vista próprio como absoluto.
Respondido em 22/03/2023 14:56:30
Explicação:
O pensamento egocêntrico é aquele em que o ''pensante'' partiu de si como referência - um raciocínio autorreferente
que suprime a empatia e ''relações de reciprocidade''. Não há um ''eu autocentrado¿ em apresentar de�nições comuns
ou ''tradicionais''. Também não é sobre autonomia porque nesta fase egocêntrica ela ainda está no estágio
heteronômico. A alternativa ''As crianças não elegem o ponto de vista próprio como absoluto'' a�rma exatamente o
oposto do egocentrismo.
Acerto: 1,0  / 1,0
A atenção que a pessoa dedica a uma situação con�itiva ou desa�adora tende a estimular a melhor resposta
disponível para o ajustamento naquela circunstância. Esse processo é denominado
Filtragem de informações
 Evocação de recursos
Assimilação
Condicionamento
Coordenação motora
Respondido em 22/03/2023 15:14:22
 Questão9
a
 Questão10
a
Explicação:
Um melhor nível de atenção pode evocar os melhores recursos internos disponíveis para emissão de uma resposta
atenta e orientada à situação. ''Filtragem de informações'' é uma parte da descrição genérica do que é atenção.
''Coordenação motora'' é a capacidade de ser e�ciente no uso da musculatura esquelética. ''Condicionamento'' é um
processo de aprendizagem comportamental. Por �m, ''assimilação'' é um conceito piagetiano relativo à aprendizagem
cognitiva.