Estudo de Cores: Significado, Forma e Cor

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Prof. André Palombo
UNIDADE II
Estudos Disciplinares
Estética: Cor
Projeto
Fonte: autoria própria.
SIGNIFICADO 
FORMA
COR
Funcionamento da visão
SIGNIFICADO 
FORMA
COR
Fonte: autoria própria.
Platão
“Sensação formada pela união entre as chamas emanadas pelos corpos e o fogo
da vista.”
Aristóteles
“A cor como propriedade dos corpos, sendo sete cores primordiais,
entre elas preto e branco.”
Funcionamento da visão
 Nasceu em 4 de janeiro de 1643. 
 Cientista, físico, matemático e astrônomo.
 Descobertas: lei da gravitação universal e as três leis de Newton.
 Desenvolveu a teoria das cores, baseada na observação de um prisma.
Isaac Newton
Isaac Newton
Fonte: autoria própria.
Espectro eletromagnético
Fonte: autoria própria.
Valores da física newtoniana
Espectro eletromagnético
Fonte: autoria própria.
Propriedades das cores
Matiz
Saturação
Brilho
Fonte: autoria própria.
Edição de cores
Fonte: Adobe Photoshop
Fonte: autoria própria.
Pierre-Auguste Renoir 
O Almoço dos Barqueiros, 
de 1880
Fonte: BASS, Arthwr. Historia del arte 2: guía para principiantes. E-book. 
Diego Velázquez
As Meninas,
de 1656
Fonte:
BASS, Arthwr. 
Historia del arte 2: 
guía para 
principiantes. E-book. 
Em relação ao estudo de cores, podemos afirmar que:
a) Isaac Newton buscou um estudo completo das cores.
b) Os estudos sobre cores somente têm um aspecto estético.
c) Cores escuras e claras independem da iluminação.
d) Programas que manipulam cores mudaram os conceitos de cores existentes.
e) Cores podem ser estudadas da forma psicológica e fisiológica.
Interatividade
Em relação ao estudo de cores, podemos afirmar que:
a) Isaac Newton buscou um estudo completo das cores.
b) Os estudos sobre cores somente têm um aspecto estético.
c) Cores escuras e claras independem da iluminação.
d) Programas que manipulam cores mudaram os conceitos de cores existentes.
e) Cores podem ser estudadas da forma psicológica e fisiológica.
Resposta
 Podemos classificar os sistema de cores como os “formados” pela emissão 
de luz ou “formados” por pigmentos.
Sistema de cores
O sistema RGB 
 É presente em todos os “processos” que utilizam fonte luminosa: monitor, celular, 
projetor etc.
 A sua intensidade varia de 0 até 255.
RGB
Fonte: autoria própria.
Vermelho (Red) Verde (Green) Azul (Blue)
Thomas Young
 Em 1802, definiu que as sete cores podem ser reduzidas para três: vermelha, verde e azul.
Hermann Ludwig von Helmholtz
 Em 1852, determinou que existem três espécies de fibrilas na retina nervosa que são 
estimuladas pelas ondas longas (vermelho), médias (verde) e curtas (azul).
Outros fatos importantes
 Cor-luz.
Sistemas de cores
Fonte: autoria própria.
Goethe: substitui o vermelho pela púrpura e o azul pelo azul-esverdeado.
Agfa e Kodak: padronização das cores: magenta, ciano e amarelo.
Outros fatos importantes
Ciano (Cyan) Magenta (Magenta) Amarelo (Yellow)
Fonte: autoria própria.
Deutsches Institut für Normung
 Anos 1950: define o CMY mais o K (preto) como cores básicas de impressão.
Inclusão do preto
Fonte: autoria própria.
 O Tratado de Pintura, de Leonardo da Vinci, define cores primárias para “pigmento” como 
RYB (Vermelho/ Amarelo/ Azul).
Pintura
Fonte: autoria própria.
Relembrando
Fonte: autoria própria.
Mulher com chapéu, 
de 1905
Henri Matisse
Fonte:
BASS, Arthwr. 
Historia del arte 2: 
guía para 
principiantes. E-book. 
Monalisa, 
de 1503
Leonardo da Vinci
Fonte:
BASS, Arthwr. 
Historia del arte 2: 
guía para 
principiantes. E-book. 
Na síntese de cor-luz, qual a soma de todas as cores?
a) Verde.
b) Preto.
c) Branco.
d) Amarelo.
e) Cinza.
Interatividade
Na síntese de cor-luz, qual a soma de todas as cores?
a) Verde.
b) Preto.
c) Branco.
d) Amarelo.
e) Cinza.
Resposta
Goethe
 Realizou o primeiro estudo interdisciplinar sobre cores.
Doutrina das cores 
 Esse livro quebrou o paradigma de uma visão somente física ou da óptica das cores.
Johann Wolfgang von Goethe
 Cor primária é a base das outras cores, não pode ser reproduzida pela mistura 
de outras “matizes”.
Cores primárias, secundárias e terciárias
amarelo
azul vermelho
PRIMÁRIAS
Fonte: autoria própria.
 Cor secundária é a mistura de duas “matizes” primárias.
Cores primárias, secundárias e terciárias
SECUNDÁRIAS
verde laranja
roxo
Fonte: autoria própria.
 Cor terciária é a mistura de uma matiz primária e outra secundária.
Cores primárias, secundárias e terciárias
TERCIÁRIAS
amarelo-esverdeado
azul-esverdeado
azul-arroxeado vermelho-arroxeado
vermelho-alaranjado
amarelo-alaranjado
Fonte: autoria própria.
Sistema de cores
Fonte: autoria própria.
Roda de cores auxilia na escolha e na composição das cores que serão utilizadas.
Roda de cores
Fonte: autoria própria.
Temos a percepção de temperatura da cor.
Temperatura
Fonte: autoria própria.
 Sensação de peso.
 Percepção relacionada ao volume.
Psicologicamente: 
Fonte: autoria própria.
 Conforme aplicadas em um fundo, temos diferentes percepções da cor.
Psicologicamente: 
Fonte: autoria própria.
 Conforme aplicadas em um fundo, temos diferentes percepções da cor.
Psicologicamente: 
Fonte: autoria própria.
Psicologicamente: 
Fonte: autoria própria.
Psicologicamente: 
 Sensação de peso.
 Percepção relacionada ao volume.
 Relacionada à nossa bagagem cultural.
 Transmite uma ideia ou mensagem.
Conclusão
Ao misturar a luz vermelha com verde, teremos:
a) Rosa.
b) Laranja.
c) Amarelo.
d) Marrom.
e) Branco.
Interatividade
Ao misturar a luz vermelha com verde, teremos:
a) Rosa.
b) Laranja.
c) Amarelo.
d) Marrom.
e) Branco.
Resposta
 Preto: elegante, conservador, poder.
 Amarelo: positivo, criativo, alegre.
 Verde: natureza, saúde, dinheiro.
 Branco: pureza, paz, leveza.
Significado das cores
Cinza
Fonte: autoria própria.
Preto
Fonte: autoria própria.
Vermelho
Fonte: autoria própria.
Marrom
Fonte: autoria própria.
Composição de cores
Fonte: autoria própria.
Fonte: autoria própria.
Fonte: autoria própria.
Fonte: autoria própria.
Fonte: autoria própria.
Fonte: autoria própria.
 Construção de uma paleta de cores que atinja o propósito do “projeto”.
 Paleta de cores será o guia cromático utilizado no processo de percepção, criação, 
execução e finalização. 
Cor na prática
Fonte: autoria própria.
 Colagem de imagens, figuras que representam a essência do projeto, através dele 
conseguimos identificar as tendências (cor, formato, estilo etc.).
Painel semântico ou moodboard (referência visual)
 Utilizar sites que auxiliam na harmonização das cores: https://color.adobe.com.
Outras dicas
Fonte: https://color.adobe.com/pt/create
 Utilizar sites que auxiliam na harmonização das cores: https://color.adobe.com.
Outras dicas
Fonte: https://color.adobe.com/pt/create
 https://www.pantone.com.br/
 https://www.suvinil.com.br/cores/tendencias
 https://br.pinterest.com/
Tendências e referências: 
Dan Flavin
Fonte:
BASS, Arthwr. Historia 
del arte 2: guía para 
principiantes. E-book. 
Em qual composição teremos um maior contraste entre cores?
a) Complementar. 
b) Análoga.
c) Monocromática.
d) Tons acromáticos.
e) Tríade.
Interatividade
Em qual composição teremos um maior contraste entre cores?
a) Complementar. 
b) Análoga.
c) Monocromática.
d) Tons acromáticos.
e) Tríade.
Resposta
ATÉ A PRÓXIMA!