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23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745774) Peso da Avaliação 3,00 Prova 49457147 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 8/4 Nota 8,00 Arte é uma gama diversa de atividades humanas na criação de artefatos visuais, auditivos ou de performance, conhecidos como obras de arte, expressando as ideias imaginativas, conceituais ou técnicas do autor, destinadas a serem apreciadas por sua beleza ou poder emocional. Em sua forma mais geral, essas atividades incluem a produção de obras de arte, a crítica da arte, o estudo da história da arte e da estética da arte. Sobre as possíveis definições de arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os ramos clássicos da arte são pintura, escultura e arquitetura. Música, teatro, cinema, dança e outras artes cênicas, assim como literatura e outras mídias, como a mídia interativa, estão incluídas em uma definição mais ampla das artes. ( ) Até o final do século XV, a arte referia-se a qualquer habilidade ou domínio e não se diferenciava do artesanato ou das ciências. ( ) Um dos primeiros significados de arte está intimamente relacionado com o latim antigo - ars - que se traduz, grosso modo, em "habilidade" termo associado à palavras "artesanato" e "artesão". ( ) A natureza da arte e conceitos relacionados, como criatividade e interpretação, são explorados em um ramo da filosofia conhecido como estética. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - V. B F - F - V - V. C F - V - V - F. D V - F - F - V. Artistas gregos do quinto e quarto séculos a.C. alcançaram uma maneira de representação que transmite uma vitalidade de vida, bem como uma sensação de permanência, clareza e harmonia, que caracteriza o período clássico da arte grega. Sobre as características artísticas do período clássico na arte grega, assinale a alternativa INCORRETA: A Durante este período, a nudez feminina finalmente entra na história da arte ocidental. B Como o corpo escultural havia sido compreendido em seu posicionamento muscular e ósseo, ele continuou a ser representado sempre sem roupas neste período. C Os artistas passaram a experimentar, pela primeira vez, na pintura, a técnica da perspectiva, sombreamento e coloração realistas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/6 D A qualidade realista do corpo e da pele esculpida em mármore foram muito bem exploradas pelos escultores clássicos do período. Estética é um termo que começou a ser usado desde Baumgarten (1750) para designar uma disciplina que se ocupa da arte e do belo. Essa designação tem a sua origem na palavra grega "aesthesis", que significa percepção. A reflexão sobre a arte na modernidade relaciona o belo com a percepção sensorial. Acerca do conceito do belo na estética, assinale a alternativa INCORRETA: A De acordo com as antigas concepções gregas da estética, a beleza e a bondade são valores éticos e estão inextricavelmente ligados: a estética é moral. B A essência da beleza foi definida pelos filósofos de várias maneiras e se tornou a principal preocupação dos esteticistas. C Os padrões de beleza são perenes, ou seja, não mudam ao longo do tempo e de acordo com cada cultura. D O belo é uma categoria mais complexa do que aparenta, foi definido de forma diferente em cada tempo histórico e em culturas e lugares distintos. Recuperando a tradição do romantismo, Deleuze pensa a estética como filosofia da natureza, como filosofia das propriedades autoexpressivas das formas naturais. A arte começa com marcas territoriais. Essas marcas não se referem nem a um sujeito ou a uma sensação que os captura e os apresenta como marcas, nem a um objeto que seria apenas mais do que uma expressão de marcas. A teoria estética de Deleuze é, então, uma afirmação de um automovimento das qualidades expressivas. Acerca do conceito estético de Deleuze, assinale a alternativa INCORRETA: A Para Deleuze o efeito da sensação causada pela arte seria um "exercício transcendente" da faculdade de sensibilidade. B Para Deleuze, a "forma" da sensação não é ordenada pela submissão à forma conceitual. C Para Deleuze, a tarefa da arte é produzir "sinais" que nos impeçam de nossos hábitos de percepção nas condições de criação. D Deleuze localiza as condições de sensibilidade em uma concepção intensiva do espaço e em uma concepção virtual do tempo, que são necessariamente atualizadas em uma pluralidade de espaços e em um ritmo complexo de tempos. O que se apresenta em Gadamer é a possibilidade de o homem, por meio da obra de arte, vivenciar uma experiência autêntica de conhecimento, que não se dá por meio de uma metodologia epistemológica, e sim pela compreensão da riqueza de sentidos orientados pelo próprio conteúdo da obra de arte, que julgamos como bela. Acerca da estética de Gadamer, assinale a alternativa INCORRETA: A Gadamer defende os elementos da tradição da estética platônica, kantiana e hegeliana e, assim, desconstrói a fenomenologia e se apega aos aspectos tradicionais da filosofia. B A abordagem de Gadamer em relação à arte corre, em muitos aspectos, contra expectativas filosóficas convencionais. C A abordagem de Gadamer frente à teoria estética é uma das raras realizações intelectuais que são simultaneamente desconstrutivas e construtivas. 3 4 5 23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/6 D A abordagem de Gadamer para a experiência estética é diretamente na tradição fenomenológica. O apolíneo e o dionisíaco são conceitos filosóficos e literários de dicotomia e dialética, baseado em Apolo e Dionísio na mitologia grega. Algumas figuras filosóficas e literárias ocidentais invocaram essa dicotomia em obras críticas e criativas, mais notavelmente Friedrich Nietzsche, em "O nascimento da tragédia" (1872). Sobre as características da estética de Nietzsche no que tange aos conceitos de apolíneo e dionisíaco, assinale a alternativa INCORRETA: A O sonho apolíneo, que coloca o corpo em calma, é atendido por belas ilusões na consciência de quem se entrega. B O aspecto dionisíaco remete às características simbólicas ligadas à luz do dia, à clareza, à razão e ao equilíbrio e o aspecto apolíneo remete às características simbólicas ligadas à escuridão, à noite, ao desejo carnal e à embriaguez. C Os conceitos de apolíneo e dionisíaco foram encontrados nos estados corporais de intoxicação e de sonho, respectivamente. D A intoxicação dionisíaca, como um exagero de energia sensual, é acompanhada por um aumento do sentimento de poder e conexão com os outros. A mimesis é um princípio teórico básico na criação da arte. A palavra é grega e significa "imitação" (embora no sentido de "representação" ao invés de "copiar"). Platão e Aristóteles falavam de mimesis como a reapresentação da natureza. Segundo Platão, toda criação artística é uma forma de imitação: o que realmente existe (no "mundo das ideias") é uma forma criada por Deus; as coisas concretas que o homem percebe em sua existência são representações sombrias desse tipo ideal. Portanto, o pintor, o ator e o músico são imitadores de uma imitação, duas vezes removidos da verdade. Acerca da mimesis, analise as seguintes afirmativas: I- A teoria da imitação (ou mimeses) situa a arte como um espelho para a natureza e o mundo que nos rodeia. II- Dentro da história da pintura ocidental, o princípio da imitação foi associado à invenção e à adoção generalizada do ponto de vista único, uma inovação que, literal e simbolicamente, sublinhou o primado do ponto de vista do artista. III- A mimesis na arte ajudou em ilusões cada vez mais convincentes das noções de profundidade e espaço em uma superfície plana. IV- Em seus escritos, Platão mostrou um grande apreço à pintura, compreendida por ele como uma sublime forma de mimese ou de imitação. Assinale a alternativa CORRETA: AAs afirmativas I, II e III estão corretas. B As afirmativas III e IV estão corretas. C Somente a afirmativa II está correta. D As afirmativas I, II e IV estão corretas. 6 7 23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/6 O neoclassicismo continuou a conexão com a tradição clássica, uma vez que primava pela moderação e pelo pensamento racional, mas num espírito novo e politicamente mais carregado ("neo" significa "novo"). O neoclassicismo é caracterizado pela clareza de forma, cores sóbrias, espaço amplo, linhas horizontais e verticais fortes que tornam esse tema atemporal e clássico. Acerca do neoclassicismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O termo "neoclassicismo" descreve um renascimento específico da arte e da arquitetura grega e romana, que ocorreu na Europa e nas Américas na Modernidade, entre 1750 a 1860. ( ) O renascimento dos cânones artísticos da antiguidade clássica veio da admiração pela arte renascentista, bem como de uma insatisfação com relação ao rococó e ao imponente estilo barroco. ( ) Enquanto os artistas românticos procuravam pintar temas existenciais e a vitalidade da ação, os pintores neoclássicos queriam retratar a beleza e a harmonia de um tema. ( ) No Brasil, o estilo neoclássico foi usado nas artes e na arquitetura como um elemento espiritual, sinônimo de religiosidade e de paz de espírito. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B F - V - V - F. C V - V - V - F. D F - F - V - V. Como o primeiro imperador romano, Augusto liderou a transformação de Roma de república em império durante os anos tumultuosos que se seguiram ao assassinato de seu tio-avô e pai adotivo Júlio César. Ele astutamente combinou o poderio militar, a construção de instituições e o processo legislativo para se tornar o único governante de Roma, lançando as bases da Pax Romana (período de paz e prosperidade) de 200 anos e um império que durou, de várias formas, por quase 1.500 anos. Acerca do reinado de Augusto e suas contribuições para a arte e arquitetura clássica romana, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estabelecimento do Principado de Augusto criou, pela primeira vez, uma estabilidade que permitiu a elaboração de um programa de planejamento coerente a longo prazo para os monumentos da capital. ( ) O imperador, sua família e associados forneceram uma forte patronagem, que atraiu arquitetos, escultores e pintores para a capital, uma patronagem que era vital para criar condições adequadas para obras de arte e edifícios em grande escala. ( ) O reinado de Júlio César não exerceu influência sobre Augusto, que foi o primeiro a realizar projetos arquitetônicos no coração de Roma. ( ) Os projetos arquitetônicos de Augusto visavam apenas embelezar a capital romana, não havia na época uma noção do uso da arquitetura monumental como propaganda política. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B F - V - V - F. C F - F - V - V. 8 9 23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/6 D V - V - F - F. Cada vez que se trata da hermenêutica, que é a arte de entender, tem-se a certeza total de que alguém perguntará qual é o verdadeiro critério. Dirá que tem que haver um critério que autorize avaliar se uma interpretação está correta ou errada. O que as pessoas imaginam é uma espécie de instância de controle capaz de ordenar as coisas por meio de algum tipo de medição, ponderação ou cálculo, e capaz de garantir que as coisas estão em ordem. Acerca do conceito de hermenêutica de Gadamer, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: GADAMER, H. G. El arte y los medios de comunicación. in: Acotaciones hermenéuticas. Madrid: Trotta, 2002. A Para Gadamer, a obra de arte não é um objeto de investigação, por causa de sua origem em eventos psicológicos. B Para Gadamer, não é a reconstrução da intenção artística que é seu próprio objeto de inquérito, mas a questão do que informa o imediatismo da reivindicação de uma obra de arte. C A hermenêutica é necessária sempre que houver uma transposição restrita de pensamento, como aquela que se dá com a finitude histórica. D Para Gadamer, o envolvimento com uma obra de arte é necessário porque o significado transmitido nunca pode ser totalmente completo e inequívoco, e exige envolvimento interpretativo. (ENADE, 2011) Na cidade de São Paulo, existem aproximadamente 440 obras distribuídas em diferentes locais. É um verdadeiro museu a céu aberto. Repensar as dimensões estéticas da cidade - pensá-la como espaço para as diferentes linguagens e manifestações - tem sido uma prática constante daqueles que desejam transpor o espaço urbano dos muros das galerias e museus, transformando o espaço urbano em um verdadeiro campo de experimentação desordenado, com pessoas circulando por baixo e por cima de pontes e viadutos, por passagens subterrâneas lotadas de pessoas apressadas, que mal se relacionam com o espaço em que vivem em função do estilo de vida e da profusão de estímulos visuais. Suponha que o professor Pedro apresentou aos seus alunos a importância dos museus para a nossa cultura e a existência de museus a céu aberto, espalhados por diferentes cidades brasileiras. Em seu projeto pedagógico de arte, organizou com os alunos um passeio pela cidade. Uma proposta desse tipo objetiva oportunizar aos alunos a percepção, visualização e compreensão de quais itens? FONTE: SAN`TANNA, R. Saber e ensinar arte contemporânea. São Paulo: Panda Books, 2009. A Da existência ou não de obras artísticas no espaço urbano, da dinâmica das cidades e dos processos de ocupação humana. B Das intervenções do homem na cidade, dos processos de transformação urbana e da importância de obras públicas nas cidades. C Das dimensões estéticas urbanas, da cidade como suporte de criações artísticas e espaço de diferentes linguagens e manifestações. D Da quantidade de edificações existentes no espaço urbano, das relações cidade/paisagem e dos processos de construção urbana. (ENADE, 2017) Em Fairy Tales (Contos de fadas), uma das performances mais conhecidas de Francis Alis, retratada na imagem a seguir, o artista caminhou pelas ruas de Estocolmo vestindo um 10 11 12 23/03/2023, 17:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/6 casaco de lã que ia se desmanchando ao longo de sua caminhada, uma vez que uma linha do casaco estava presa no início de sua trajetória. A partir da imagem e das informações apresentadas, analise as sentenças a seguir: I- A linha deixada por Alys durante sua caminhada delineia o espaço, mapeando seu itinerário. II- A trilha deixada sobre a superfície do caminho indica que o arista se refere mitos e histórias como Ariadne e João e Maria. III- O performer sabe que o rastro que deixa, o traço sutil e evanescente de um desenho que perpassa a cidade é fadado ao desaparecimento, ou seja, a ser absorvido pela cidade, sendo, portanto, a ela que a performance se destina. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: ALYS, F. Fairy Tales. Performance, 1995. Disponível em: https://representingplace.wordpress.com/2010/03/22/marking-journeys-of-transitory-spaces-a-few- artist-travelers/. Acesso em: 3 abr. 2020. A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença III está correta. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças I, II e III estão corretas. Imprimir
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